作文是我们语文学习中接触较多的一种书面文体，作文是展现个人语言能力的一种重要文体，下面是叁五范文网小编为您分享的游蓝天城作文7篇，感谢您的参阅。
游蓝天城作文篇1
读了《与梦同行》之后，我进一步了解了我的家乡——舟山。我知道这里很美很美，它有金色的沙滩，有碧蓝的大海，有吃不尽的海鲜美味，更是有着人人称羡的好空气……当其他地区的人们全身武装和雾霾争斗的时候，我们却可以自由自在地大口大口地呼吸着属于我们的新鲜空气。这就是舟山，一个四面环海，被誉为“千岛之城”的地方。
暑假里，我和爸爸妈妈一起去了以碧海金沙出名的嵊泗列岛。坐在船上，触目可及的是一片碧绿清澈的海水，它像一块巨大无比的绿色绸缎，在风儿的吹拂下，柔软地起伏着。船儿像一把把利剪，不停地在绿绸缎上扯开一道道口子，翻滚出白色的浪花。一尾尾小银鱼在水中自在地东游西荡，它们活泼的身姿，惹来游客们一阵阵惊喜的尖叫。岸边是绵延亘长的金色沙滩，赤脚走在上面，软软的，痒痒的，真是舒服极了。
这时，一张白色的餐巾纸飞舞着向我扑来，一下子打乱了我玩耍的兴致。我的目光追寻着这张纸巾，发现了它和它的很多同伴正无声地侵占着沙滩和大海。白色的塑料泡沫调皮地和波浪起伏地玩着追跑游戏；五颜六色的食品包装袋在沙子中若隐若现，好像正在玩捉迷藏的游戏；各种形状的瓶子似乎还 没有找到好的去处，它们像一个个顽皮的孩子，在不停地滚来滚去……
看着我美丽的家乡，正在遭受垃圾的侵蚀，我的心头沉甸甸的。我们舟山不是号召每一位舟山人要保护我们的碧海蓝天吗？难道这只是说说而已，我很是不解。捡起每一片垃圾，对我们来说并非难事，难的是要时刻具有这样的意识。我不想只说不做，就放弃了玩耍，弯腰捡起了我的第一个“责任”。
我想用我的行动告诉人们，我有一个蓝天碧海的舟山梦，我要让我的梦儿插上翅膀，飞进每一个人的梦里，让大家和我一起手牵手，心连心，共同守护舟山——我们的家乡。
游蓝天城作文篇2
家中，观雨之余，忆柔，遂作此信，归雁那边。
柔姐姐：
你在那边的学校生活得好吗？我——很好。
一场无情的考试，把我们分隔两处，只能彼此共赏一帘雨——初夏的雨，淅淅沥沥，洋洋洒洒，缕缕丝丝，不停地下。
雨依旧，人彷徨，那一片蓝天，那些已经逝去的年华，你是否依然用心珍藏？我们的记忆，还能否在岁月的长河里拾起？
我捧着毕业照，抚过每一个同学的笑颜，是那样的灿烂，却又带着不可名状的忧伤。在那个瞬间，我们露出最标准的笑，带着青涩，带着不舍，悄悄地躲进了那片蓝天。泪水朦胧中，我轻轻地呢喃着每个同学的名字，细细回想……
一柄伞，两个人，在静谧的校园里，绕了一圈又一圈。茂盛的梧桐树在风雨中飘摇着，发出萧萧的声音。密密的敲打着的雨，在散水上敲击出长短不一的音符，仿佛隔着千年的雾，滴过此刻充斥着悲伤的心。
我们拿着相机，将校园的每一个角落定为永恒，再轻轻地说声“再见”。
这段青春张扬的时光，以这样的一方方照片，平整地结束了，就像钝重的推土机碾过地面，不留任何痕迹。
那年，我们一起听过了花季，听流水缠绵，听野花调侃，听飞鸟谈天；
那年，我们一起品过了花季，品《武生》威猛，品义山深情，品藏诗精妙；
那年，我们一起看过了花季，看门前扬尘，看树下飞花，看夜里星火。
彼时岁月静好，我们嬉嬉闹闹，有斗嘴，有落泪。此时，我们抱一抱，冰释前嫌好不好？
同窗六年，从相聚，到分离，漫长，亦短暂。我默默地塞了张纸条在你手心，转身头也不回地奔回家，我不想让你看见我汹涌落下的泪水。
我的心中有无数个不舍得，却最终凝为了纸条上的四个字——殊途同归。
柔姐姐，真正的朋友永远不会走散，我只是暂时去岔路上发个呆，我坚信，殊途同归！
雨，把夜空渲染成了紫色，在灯光的照映下，暗淡一片，诡异、瑰丽，而我们心中的那片蓝天，永远是那么纯净、美好。
惟愿时光静好，亲密无间；
惟愿现世安稳，友情长存。
游蓝天城作文篇3
我们都是在同一片蓝天下成长的小鸟，可是有的小鸟的身体却是残缺的，有的小鸟听不见声音，有的小鸟唱不出美妙动听的歌声，有的小鸟飞不上那蔚蓝的天空。这到底为什么？为什么上天对他们这么不公平？
——题记
今天下午，我们乘着客车来到了“特教中心”做社会实践活动。
到了“特教中心”，几位老师出来了，照了几张相，就带我们进教学楼参观。一进门厅就看见了两条海伦·凯特的两条名言，具体是什么我忘记了。我们走进了一间又一间教室，每一间教室里的都是智障、脑瘫或者聋哑的孩子。当我们走进教室时，他们每一个人都用灿烂的笑脸面对着我们，每一个人都用那一双双水灵灵的眼睛望着我们，每一个人都用自己的小手向我们挥挥手，打招呼。他们虽然外表有缺陷，但是他们的心却和我们一样。
老师带我们上楼，楼上是许多学技术的哥哥姐姐们走进一间学做饭的房间，里面有两个老师在手把手教学，一个哥哥在里面用液化气炒鸡蛋柿子，桌子上摆着他们自己拌的凉菜，外面一个阿姨在教另一个哥哥扒蒜。做饭我还不会呢，他们居然自己会做饭！走出了做饭的屋子，又来到一间织布的房间。里面有好几台织布机，两个哥哥在认认真真的织布，外面五六个人围在一起，有一个老师教他们做什么“漆”。除了这些，还有学按摩的，有学做车的，有学做工艺品的，学做衣服的等等。这些连我们正常人都无法做到这种程度，而他们却能。老师领我们到了一件极其特殊的一间屋子，里面没有桌椅板凳和黑板，却又斑马线，有红绿灯，有邮局，有医院，有火车站等等，这些都是让他们走进生活的。
我们又来到他们的宿舍。走到每一间宿舍，我简直不敢相信我自己的眼睛，他们的宿舍每一间都是那么干净，那么整齐，又来到了他们的卫生间，我们都睁大了眼睛，这…也…太…太干净了，简直没有一点脏东西，比我的房间都干净，他们的宿舍跟我的房间一比，我的房间简直就是“猪窝”。还有食堂，都是那么干净，我都做不到，他们是怎么做到的？看来我要向他们学习了。
活动的时间到了，我们全体师生来到活动室。台上站着我们全班同学当“背景”台下是五十名特教学校的学生，我们都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾。一个个精彩的节目表演完了，最后一项是互赠礼物。我们每人手里拿着一本新书或学习用品，赠送给他们。我把一本《木偶奇遇记》送给了一位女同学，然后老师让握手，我向她友好的伸出手，她把我的抬起来，在我手心上写了两个字，一开始没感觉到，我要摇了摇头，她又写了一遍，是“你好”。我冲她笑了笑，她也露出了笑容。
我们都是稚气未脱的孩子，我们都有一颗童心，可是命运却改变了你们的一生。弟弟妹妹们，你们能听见那动人的音乐吗？你们能和我们一起歌唱《感恩的心》吗？为什么上天对你们那么不公啊?我知道，你们也想和我们一起听音乐，一起歌唱。虽然你们听不了音乐，唱不了歌，但你不要为这个苦恼，我们好比是上帝的苹果，你们的缺陷就是上帝咬过的缺口，因为你们香甜，所以上帝才选择了你们，你们知道这样一个故事吗？有两个孩子，一个想学钢琴，另一个想学绘画。可是那个想学钢琴的孩子耳朵聋了，想学绘画的孩子眼睛失明了。他们为此而感到命运的不公。一位老爷爷告诉他们，他对那个想弹钢琴的孩子比划，你虽然耳朵聋了，但你的眼睛还是好的，你为什么不去学绘画呢？他又对那个想学绘画的孩子说，你虽然眼睛失明了，但你的耳朵却是好的，你为什么不去学钢琴呢？两个孩子听从了老人的教诲，开始学习绘画和钢琴。最后那个绘画的孩子成了全国一流的绘画大师，那个弹钢琴的孩子成了著名的钢琴大师。命运就是这样，他把你这个出口堵住了，却又从别的方向开了个出口。
你知道吗？我们都是在同一片蓝天下成长的小鸟，你们虽然有缺陷，但是希望在我们的帮助下，你们能和我们一同飞翔那蔚蓝的天空去翱翔！
游蓝天城作文篇4
母亲，是我成长道路上不可缺少的人物。她仿佛就是迷雾里的一座灯塔，引领我向前去。
记得那一次，正值夏季，我刚刚从迷茫的睡梦中醒来。听着外面清脆的鸟啼声，吸吮着早晨花儿带来的香气，心里有一种说不出来的美感。正当我陶醉其中的时候，一阵声音突然打破了这种美好的境界：“快点过来吃饭！”原来是妈妈的喊声，吓了我一跳。我告别了花儿和鸟儿，我开始去吃饭。
“怎么又是青菜！”我不满的说。“有的吃就不错了，还挑三捡四，我小时候都还没得吃呢！”妈妈气冲冲的对着我说。饭后，我正准备去学校的时候，妈妈对我说：“天气预报上说今天有雨，带上一把伞，以防万一。”“今天才没雨呢！你看这天，多么的晴朗。”说完，我立马跑出家门，连门也没关，径直奔向了学校。
上午的时候还好，没有任何异常。阳光抚摸着大地，微风徐徐，使人神清气爽。我当时一直在学习，并没有意识到，倾盆大雨马上就要到来。
下午，天气有一点反常。整个教室像蒸锅一样闷，天气也慢慢阴了下来。我有一点担心，不过心里想：不就是阴天了吗，肯定不会下雨的！当还有最后一节课的时候，窗外的风愈来愈猛烈，像一只咆哮的猛兽。没过多久，大雨倾盆而下，心想：完了，早知道就听妈妈的话了。刺耳的铃声响起，放学了。我不肯走出教室，也不知道自己该怎么做。在我正要绝望的时候，一个熟悉的身影出现在我眼前是妈妈！我立刻起身，跟着妈妈回家去。在回家的路上路上，我发现妈妈变了：被割伤的手，冲满血丝的眼睛，饱经风霜的脸上夹杂着雨滴
在成长的道路上，挫折与失败困扰着我，是您，给我带来了安慰与帮助；在学习的过程中，给我带来了舒缓与希望。母亲，仿佛就像一片蓝天，而我，就是那在蓝天下展翅翱翔的雏鹰！
游蓝天城作文篇5
成长的路上，有时梦想就像满涨着蓝色云朵的天空，在手指可以触到的距离。于是我用我的角度，在阳光下30度角看长满云朵的天空。有时梦想很遥远，于是学会守望梦想，在那些失望笼罩，阴云密布心田的时候，守望蓝天，我守望着成长的喜悲。
六七岁，我们的人生经过开满木棉的春天，沿途花香，芬芳着我们的季节。面对未来，我们守望着很多，美好灿烂的世界，我们守望着收获，守望着等待，守望着绿树红花，守望着春水秋月。然而，人生并不是一帆风顺的，挫折像贪吃的羊群，吞噬着我们心灵的嫩稍。彷徨，恐惧孤独像无情的浪涛，席卷着我们脆弱的防线。岁月像一面双刃刀，无情地刺痛着我们的蜕变。于是，成长的守望在痛苦的煎熬和蜕变的新生中望眼欲穿。抬起头，我看见守望的天空，无垠的天际像广阔的平川，包含着生命的色彩，生活的滋味。宁静的蓝色，使我平静是我体味。
守望蓝天，我看到了飞鸟的痕迹，勇敢的鸟儿带着梦想展翅高飞；守望蓝天，我看到了游鱼的踪迹，自由的鱼儿越过暗礁尽情遨游。守望蓝天，在这个紫苜花香的季节，我们迎着风，可以失望但不能绝望，生活有酸也有甜，成长有喜也有悲。守望蓝天，我是一只飞鸟，飞越高山河流，沿途的风景是成长的画卷，任我尽情描绘；守望蓝天，我是一条游鱼，透过蓝天我遨游天地，舒卷的云朵是水中的暗礁，指引我前进的方向。守望蓝天，原来成长的挫折也是一种美。
成长的阴晴里，我守望一片灿烂的天空。
守望梦想与挫折的蓝天，写下我守望的成长――天空。
游蓝天城作文篇6
不知不觉中，时光流逝，初一已经走远，我只有怀念的权力，并没有重来的机会——题记
想曾经，我走出了小学，张开了翅膀，飞向初一的蓝天，也许是对小学的不舍，也许是对同学的留恋，也许……所以我对你充满了怨恨，初一，是你夺走了属于我的快乐友谊。但是，我还是勇敢的走进了你的怀抱。
开始的军训，更加难熬，每天都站在烈日下，皮肤仿佛被火烧考一样，火辣辣的疼。所以我更加讨厌你，或许说是害怕你，因为在我看来，你是一位审判员，将我的无拘无束，将我的无拘无束”将我的“轻松”判了死刑。留给我的只是痛苦，只是沉重的任务。但是我错了，直到如今，愕然回首，我才发现，你带给我的其实不只是痛苦，不只是劳累，带给了我另一份友谊，带给了我坚强的毅力，带给了我沉着，带给了我。你收走的不只是无拘无束，不只是轻松，还有毛躁，还有稚嫩(稚嫩并不是纯真)，还有……所以，你是珍贵并且独一无二的。可是，正因为你的独一无二，正因为你不可能失而复得，所以，我才会如此的悔恨，如此的悲伤。
如今，我转眼要迈入初二的世界了，初一，我错过了，永远的错过了。不管你是否正在初一的天空翱翔，还是在小学的世界里欢笑，但请记住，初一的一切，都是一份独一无二的礼物，舍得舍得，有舍才有得，舍去了小学的宽松，但得到了新知识，新朋友，难道不值吗?如果说我们是一颗小草的话，那初一就是那晨曦，无论我们以后是向杂草一样活着，还是像草坪一样赋有生命力的活着，都有那仰望黎明一抹晨曦的机会，但是，它却转眼而逝，没有任何留恋，我们是否能有机会欣赏到她的美，都在于你在这个黎明是否认真的欣赏他!不要像我一样，失去了，才倍感珍贵，但他却永远不会给我重来的机会，所以，我只能在这里缅怀初一。
游蓝天城作文篇7
又是一年青草绿，繁花盛开，万物复苏。阳光开始变得明媚起来，这正是一个去外面呼吸新鲜空气的好时节。
这天，吴妈妈邀请我跟她们一道去外面玩。上了她的车，我才发现小吴和小冯也都在。正好，聊聊周末的难题。可他们貌似不太愿意说话。我正疑惑时，一个熟悉的声音响了起来：“小唐，你今天话有点多哦！”天呐，吓死我了！我猛然发现在副驾驶座上有一个大boss——付教练！怪不得他们不肯说话。
到达目的地，付教练没有了往常的严肃，喊道：“冲啊！谁最后一个到那片草坪就是癞蛤蟆！”我们全力奔跑，最后一个，竟然是付教练他自己！他哈哈笑着，指着自己的脑门说：“癞蛤蟆教练！”
跑步热身完毕。付教练拿出一个大风筝：“这就是我们今天的主角了——猫头鹰风筝！”哇！好漂亮啊！可是怎么放呢？我不知道。
付教练自己先抓住先线，让我们抓着风筝跑，跑啊跑啊跑啊……最后它竟自己飞起来啦！好神奇哦！一定很简单！这是我当时的心里想法。还想着，小吴已经一个箭步冲上去，跃跃欲试。他终于如愿拿到了线，“命令”我和小冯去拿着风筝跑。我们跑得很卖力了，但风筝迟迟不飞起来。“一定是方法不对！”小冯冲过去抢过风筝线，“我来！”小冯十分自信。面带微笑，拉着风筝线。哦，小冯可能摸对了一半方法。风筝飞起来了！但“寿命”不长。
我总结了前面两个人的优点，小心翼翼地拿起风筝线！“扑通，扑通”，我的小心脏砰砰直跳。我一手握住线，一手拽住风筝，跑呀跑呀……居然成功了！我学会放风筝了！真开心！我自豪地望着飞上天的风筝！漂亮的“猫头鹰”在蓝天白云中穿梭着。
放风筝真有趣！
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