读后感是一种议论文，我们在写之前一定要理清自己的思路，明观点部分和论证观点部分是整篇读后感的主体部分，下面是叁五范文网小编为您分享的弯把锯的故事读后感最新5篇，感谢您的参阅。
弯把锯的故事读后感篇1
很少有书可以让我看到那种地步——一把鼻涕一把泪，说狼狈也罢，说我没出息也罢，怎么着都是这本书惹的祸啊。
其实这是一本很平常得书，就是讲了苏联卫国战争女英雄卓娅和她弟弟舒拉的成长经历及最后他们参加战争牺牲的故事。书的作者是他们的母亲。
按理说，在我们这种年代了竟被战争时一些英雄事迹感动的一把鼻涕一把泪真是很不可思议。我自己都不可置信，小的时候都不知目睹了多少英雄的光荣事迹了，黄继光啊，邱少云啊，都麻木了。可是，这本书就是给了我不同的感受，它真切的感动了我。读后，我认真分析了一下，认为它能感动我有以下几方面原因：
首先，这本书描写的重点不在两位英雄牺牲时英勇不屈的表现上，全书一大部分讲的都是卓娅和舒拉的成长过程，从他们的出生到他们参加战斗，作者把生活中的点滴包括他们读什么书和同学的关系等等细小的情节都没放过。因此，这本书与其说是“英雄书”，倒不如说是一本讲述平凡人生活的书，亲切又自然。
再者，这本书的作者是他们的母亲，可以说写这本书作者饱含感情。是的，这本书处处都透漏出一个母亲对孩子的爱。我想我之所以被感动很大一部分原因就是被这种人间真情感动。我每次读到作者用母亲的眼光审视孩子的段落时，总会想到我的母亲。将心比心，我就更加佩服这位高尚的母亲了，所以，看到卓娅牺牲时我簌簌掉落得眼泪就是对这位伤心母亲的同情。
一直以来我对苏联人民有一种敬爱的感情。尤其是在苏联卫国战争时期那种万众一心、众志城成的国民精神总是让我肃然起敬。曾经在《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔身上看到这种精神，今天我又在《卓娅和舒拉的故事》中看到了同一种东西。战争发生时，卓娅也不过是18岁左右。她总是抱怨自己是一个女孩子，不能为保卫国家做更多的事情。她时刻关心着时事，看到法西斯德国入侵祖国，她带着的是怎样的愤恨啊。
后来，经过自己的努力和勇气，她终于能够参加到敌后的战斗中。那一刻，她的脸上挂满了笑容，就像上学时得奖一般。可是，那却是上战场啊。她的妈妈自然也不忍心，卓娅反倒拿出平常大人教的道理来劝导妈妈，让妈妈不要哭，该为她高兴。
我想卓娅这种勇敢上战场的精神放在今天说不定还会得到嘲笑呢!也就是苏联那个时期才会盛产这种珍贵的精神吧。所以在当代物质横流的时代，在很多人都把曾经外在的美好品质隐藏，把自己包装但又在心底保留对美好的渴望时，卓娅毫无装饰的美好品德无疑勾起了人们心底的那份渴望，至少勾起了我心底的那份对美好的渴望。
很庆幸能读到《卓娅和舒拉的故事》这样一本好书。相信这本书的精神会永远闪耀着灿烂的光芒!
弯把锯的故事读后感篇2
寓言讲求比喻，是常常采用拟人化的表现手法说明某种道理的文学样式，文体特征上结构简短、形象鲜明、艺术手法夸张。在古今中外的寓言作品中，用比喻说话，用拟人化的手法赋予生物或无生物以人的思想、感情、动作和语言，借以阐明某种道理，或讽刺某种社会现象，是共同的特点。
我国古代的寓言故事，形象非常鲜明生动、主题的寓意非常深刻，在文学性中寄寓着丰富的生活哲理，这是我读了《中国古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解牛》、《南辕北辙》等等脍炙人口的寓言，里面包含着很深的人生体验和生活哲理。在《买椟还珠》这则寓言中，本来主要买的是“椟”中的“珠”，却买“椟”还“珠”。舍弃了最重要的东西，选择了无足轻重的东西，这种在生活中经常存在的现象，通过这个寓言很生动很形象地表现出来了。再如在《井底之蛙》中，通过青蛙与东海大鳖的对话和行为，说明人生的天地是十分广阔的，人不要为周围的有限的环境所拘囿，应该目光更远大一点。
在《中国古代寓言故事》中，驴子是蠢笨的形象，老鼠是贪婪的形象，猴子是机灵的形象，狐狸是狡猾的形象，老虎是横暴的形象，蚂蚁是狂妄之徒，蝙蝠是骑墙派，如此寓意，既符合动物的体貌行动特征，又包含着耐人寻味的生活道理，真是独具匠心，别出心裁。
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弯把锯的故事读后感篇3
管弦乐团里，有一些似乎很无聊的角色，就是远远站在后排的敲击乐手。每当动人的弦乐声响起，他们总是安靜地坐着，无所事事，他们面目模糊，总被前排的中提琴、单簧管、大锣大鼓等乐手乐器挡着。
无聊之中的最无聊，要数敲击乐手中，敲铜锣的那位。那些打鼓与敲三角铃的还好，乐章中段，有时也需要他们动动手，站起来，润饰几个音节，又坐下。敲铜锣的，往往是最后一乐章的末段，才能发声。一般情況下，你很难发现敲锣手的存在。乐章末段，总是气势逼人，热血激昂，乐声震天，乐师拿着如两块圆型飞碟的铜锣互相敲击，顺着拍子重击两下、轻击两下，大功告成，是一个不太明显的配角。只有一种情况，敲锣手会让人留意，就是当他出错的时候。大好乐章，峰回路转，苦心经营，澎湃尾声之间，忽然出现几声尴尬鬼祟不合拍的铜锣声，你当即会留意到后排那双耀眼的金色飞碟。
现实里，大部分人都是一个敲锣手，角色无关痛痒，每每无所事事，习惯了机械化的作息。养兵千日，只用在一时，却往往在关键时刻，掉以轻心，失之交臂，失败得不明不白。
小故事大道理：美好的交响乐，要慢慢营造，一个微小的失误，就可弄糟全局。成败在于细节，每个人在自己的岗位上，做好自己的本分，已是莫大的功德。
弯把锯的故事读后感篇4
在寒假里我看了一本书叫《科学家的故事》，这本书里讲了知识是人类文明的色彩，书籍是蕴藏着丰富知识的沃土，读书则是所有人精神成长的源泉。之所以有这么多的名人都和读书是分不开的。
我最喜欢的故事是《诺贝尔》。诺贝尔1833年10月21日出生于瑞典首都斯德哥尔摩。母亲是以发现淋巴管而成为著名的瑞典博物学家——鲁德贝克的后裔。他从父亲伊曼纽尔·诺贝尔那里学习了工程学的基础，也像父亲一样具有发明的才能。诺贝尔一家于1842年离开斯德哥尔摩同当时正在圣彼得堡的父亲相团聚。他的299种发明专利中有129种发明是关于炸药的，所以诺贝尔被称为“炸药大王”。
听了我的介绍相信你也会喜欢上这本书的。
弯把锯的故事读后感篇5
每篇都带有插图，十分吸引人，所以我十分喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
透过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发现的，但是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。种了一些秧苗，种下秧苗后，就期望秧苗立刻长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原先绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自我的意愿去做事。
在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。我多么期望爸爸妈妈能为我们思考思考。
我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
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