作文要能达到高分，其写作能力一定特别强，只有认真对待每次作文练笔的机会，我们才会写出让读者产生共鸣的好作文，下面是叁五范文网小编为您分享的作文的冬600字6篇，感谢您的参阅。
作文的冬600字篇1
近了近了，那沙沙的雨声近了。春雨可谓是春天里最显着的特征了，她虽不如雷雨的畅快淋漓，也不如秋雨的连绵不断，更不如冬雨的豪爽刺激，但也别有一番滋味。
每当天气回寒，春雨都会如约而至。一丝丝，细如蚊蝇似的到处乱撞，一会儿钻进衣领里，一会儿降临在头发上。别急，那一缕一缕的像钻石一样凝聚在一起，好美，好乖的雨。
春雨薄如烟，薄似雾，像一阵风，繁啊！整个世界仿佛笼上了一层白纱，伸出舌头，你也永远感激不到她的存在。田野里的块块沃土，颗颗麦苗，根根菜芽都尽情地吮吸着天降的甘露。这是乳汁，这是面包，这是支持它们向上的希望，好善良的雨呀！
春雨是大方的。它似乎知道经过这个冬天地球干坏了，渴坏了，就用微微的雨雾滋润了整个世界。小草尝到了甜头，站得更直了;花朵闻到了香味儿，笑得更甜了;树叶收到了祝福，长得更快了。春雨仿佛听到了它们的生长声，下得更欢了。远处的嫩绿柳条儿，在春雨的笼罩下显得风姿绰约;近处的鲜花儿，在春雨的映照下，淡淡的粉红仿佛新娘脸上的一抹红晕，淡雅中透着高雅娇嫩，春雨不在乎别人超越自己，它尽心地美化着这个世界。
春雨是充满魔力的，它法力无边。它的光辉普及到的地方，桃花更红，柳枝更绿，梨花更白，菜花更黄。春雨仿佛是替它们洗去了尘埃，洗去了疲劳，刷新了情绪，刷新了活力。看，那一冬天都耷拉着脑袋的麦苗正挺着身子迎接着春雨的降临;看，从秋天就开始枯黄的小草，现在已从土里钻出来，换上了一身漂亮的绿衣裳;看，保持了一冬苍绿的松树，如今也多了几簇新绿;再看，荒凉了整个冬天的柳枝，也增添了好多芝麻大的叶苞。
春雨是充满激情的，它招来了燕子，唤来了百灵，叫来了喜鹊，喊来了布谷，引来了蜂蝶。在春雨的淅沥中，百鸟齐鸣，蜂飞蝶舞，它要一扫冬天的荒寂，带来生机盎然的新春。
春雨是温柔的，落在衣服上，花叶上，苗头上，只有一丝潮湿;而落在沃土上、苗根上的雨却滋润着最需要它们的地方，不是吗？我似乎听到了花草、树木、麦芽生长发出的“嘶嘶”声。
作文的冬600字篇2
我是一名喜爱绘画的少年，常常在家没事便拿起纸和画笔，我的书桌上已有一大堆画纸了，可我还是嫌不够，因为我总是半途而废，每一次拿起笔在纸上画了一半便摔下它们不划了。所以这一大堆花痴很快就被我用完了。
索然我是多么得喜爱花花，但是我从来没有画过一幅完整而美丽的画，因为我的绘画水平还没有达到一定的程度。我总觉得我就是画不好，永远没有别人画得好，唉！我真为这事而感到担心，自己喜爱花花又画不好！
一个星期日的晚上，我的绘画老师教我了一个办法，他让我画一个人，就只是一个人，不管让是大人还是小孩，呵呵！只要是人就可以了！
我选择了画一个小男孩，首先要花的是他的脑袋，我幻想出他的脑袋是一个椭圆形的，头上的头发很少，能数得清根数，头发和脑袋我会画，可不会的是眼睛、鼻子、嘴巴等等，各种无关。我去请教老师帮我画一下小男孩的五官，老师拿起笔很熟练的再纸上画了一个长方形，而且画的长方形正式画在画杨静的那地方，很明显能看出老师给我指出了画眼睛的那地方，很明显能看出老师给我指出了画眼睛的面积，接下来要画的是鼻子，老师像眼睛那样在华鼻子的那个地方又画了个长方形，难道画鼻子的时候也不能画出那个长方形？慢慢的，他把五官画完了，我已经完全看穿了老师的心思，他和我想的一样。我按照老师的方法那样画，小男孩的确像模像样，老师的这招我学会了，以后华人我都按他想的办法这么花，果然如此，我画了好多好多漂亮的人物，而且每一幅画都很完整，我非常开心！
唉！如果我早知道这样的好办法该多好！如果真是这样，我以前的时候也可以画出一幅完整的画，再说我也不会白白浪费那么多的画纸！
作文的冬600字篇3
我从小就对画画情有独钟，希望可以用马良的神笔绘出成长的蓝图。绘画伴着我成长，而那一次比赛更令我终身难忘。
在老师的带领下，我来到了赛场。场地好大，跟我们画室不一样，前面还坐着五位评委，我不由得紧张起来。同学们陆续到了，坐在位上，我也连忙找座位坐下。
比赛开始了，每个人发了一把未被装饰的纸伞、一组颜料。我想：不会是在伞上画吧？耳边传来主持人老师柔和的声音：“同学们，请发挥想象，在你面前的纸伞上画出你独特的作品。比赛开始。”话音落下，大家立刻行动起来，调色、画图……似乎胸有成竹。我不由得紧张起来，画什么呢？我的大脑在飞速运转。画些花花草草太简单，画些人物风景害怕时间来不及。看着这把雨伞，我灵光乍现，不如就画两只小蚂蚁雨天助人为乐的场景吧！说画就画，我用笔蘸了一点黑色颜料，画出小蚂蚁的轮廓，用黑色涂抹当身体的主色，棕色用来画眼睛。身体还未涂完，黑色的颜料已用完了。方案要调整，我急中生智，不如用黄色颜料来涂它的头和脚。我仔细端详了一会儿，感觉少了点什么？对，我们都穿着漂亮的衣服，小蚂蚁为什么不能呢？于是，我给小蚂蚁“穿”上了衣服，又在周围画了点花草。为了突出助人为乐的主题，我还在小蚂蚁的手中画了一把伞，在他们头上添上了乌云与雨滴……
“时间到。”随着监考老师一声令下，我们放下了手中的画笔，将自己的作品向评委老师展示。结果在焦急的等待中出来了，我获得了优秀奖，很开心。
这次比赛让我至今记忆犹新，我明白了：在赛场上不能紧张、焦躁，而应懂得随机应变，坦然面对。感谢绘画伴我成长！
作文的冬600字篇4
?捉妖记》之所以能够成功，我认为基于三个原因。
第一，就是中国市场太缺乏这类电影了，可以说达到饥渴的状态，所以，当人们看到有这么一类喜欢、感人的电影，就会口口相传，将其推上巅峰，刚刚我看了一下，票房已经接近7亿，估计徐峥保持两年多得记录马上就要被破了，这是中国电影之幸，也是《捉妖记》的成功，值得庆贺。如果徐峥真的想再次抢回票房神话，那就要看他的《港囧》到底能不能支撑口碑与票房了，观众可是很挑剔的哟，在这里也希望徐老大能够有所突破。
第二个原因应该是制作精良。3d电影不胜枚举，可是能够达到像《捉妖记》这样水平的，还确实没有见过，除了这两天正火热的《大圣归来》还算是良心之作之外，其他的，也只有个别还是过得去，《捉妖记》的问世，经历了几番波折，这个是大家都知道的事情，柯震东的吸毒事情让《捉妖记》差点儿就流产，井柏然临危受命，也算是完成了使命，不得不说江志强是一个了经不起投资人，光看看投资过的电影，你就会知道他的眼光有多么独到，《卧虎藏龙》《色·戒》《英雄》《十面埋伏》《霍元甲》……这些，估计只要喜欢电影的人，无所不晓，江志强能够盯住压力，临时换人，追加投资，可见他的魄力的坚持良心之作的决心，在这里，请容许我对江志强说声感谢，感谢你为我们创造出这么一部让人笑、泪俱佳的电影。
第三个原因就是应该是萌娃胡巴了，如果《捉妖记》受欢迎的程度为什么能够达到如此之高，主要是因为胡巴的功劳，这个让人笑，让人哭，让人感动的小不点，是整个片子的灵魂，是他让正个《捉妖记》都充满的灵气，对这部电影的表演，井柏然也就是一般般，发挥正常水平，而白百合稍微好一点，这是她相关的套路，萌娃使得这部电影有代入感，虽然制作方也请了很多大牌作绿叶，可是，谁也抢不走胡巴的光环。
作文的冬600字篇5
我的宠物是一只小公鸡。
我六岁那年，妈妈买回十几只毛绒绒的小鸡崽。其中一只，毛色嫩黄，眼睛乌溜溜的，煞是可爱。
“妈妈，这只小鸡我要了。”我向妈妈请求。
“好儿子，以后它就归你了。”妈妈轻轻拍拍我的脑袋，微笑着说。
“哇，太好啦！”我轻轻地捧起小鸡，爱不释手。我打量着它，它也打量着我，痒酥酥地轻轻啄啄我的手——哦，它在亲吻我，在和我交朋友呢。
小鸡在我精心喂养下一天天长大，长成了一只精神抖擞的小公鸡!
我对小公鸡的喜爱之情与日俱增，妈妈却流露出不喜欢它的神情——又不会下蛋，只会浪费东西吃。
后来，我过生日那天，妈妈商量着要给我做一顿美味佳肴，并打算把我的小公鸡也做成一道美味。
“不，妈妈，我还要它陪我玩儿呢！”
“可它不会下蛋呐！”
“妈妈，今天它一定会下蛋的。”情急之下，我有些慌不择言了。
我抓来我心爱的宠物最喜欢吃的小米喂它：“你快吃啊，吃饱了快去下个蛋吧，不然你恐怕就性命难保了……”我心里好不着急！
可倒好，我急它不急。它吃了一会儿就不再吃了，一转身，气宇轩昂地走开了。
这可咋办？我眼睛骨碌一转，心里有了主意。我把公鸡抱到鸡窝旁，然后悄悄溜进厨房，拿来一个鸡蛋放到鸡窝里。接着，我装模作样地去看。
“妈妈，公鸡下蛋了，您快来看呐！”我“喜出望外”地叫道。
妈妈过来看了看，笑盈盈地说：“兵兵的宠物真神奇，公鸡也会下蛋了。好，今天我们就用‘公鸡蛋’给你做菜吃。”
妈妈把鸡蛋在碗边上磕开一道口子——没有蛋清、蛋黄流出来，原来这是一枚熟鸡蛋。我和妈妈哈哈大笑起来。
后来，妈妈没有再提杀公鸡的事……
几年过去了。每每回想起这件事，我总会情不自禁地笑起来。
作文的冬600字篇6
大家知道，我们初二学生的地理生物成绩就是我们的中考成绩，而我这个地理小灵通竟然得了个b，你说让我气不气！
说实话，我对地理的认识是在初中二年级的时候，因为在初一的时候，我对地理基本没有什么印象，所以考试的时候也就勉强混弄个及格，到了初二，老师告诉我，地理生物的考试成绩就是中考的成绩，初三的时候就不再学了，于是我才认识到它的重要，考试了认真的学习，好不容易地理开窍了，几次考试都是a等，我飘飘然了，觉得很容易很容易，也就不怎么用功了。
我将地理放松了，就专攻生物了，因为生物对我来说比地理还要陌生，那些小植物，小动物的，人体什么的东西，我不大感兴趣，可是，考试得考他们，我只好强迫自己学习了，学着学着的，也觉得有了兴趣，尤其是人体部分，我觉得很有意思了，考试的时候也能得个及格了，我好高兴啊。
我想如果我早一点这样学习地理生物，说不定我能得个a等，就这样，我几乎忘记了其他科的学习，专攻生物地理，在课后，课堂上，我认真的学习起来，稍有不明白的问题，就及时的问老师，和同学交流，可是在学习的过程中，我越来越发现自己的不足，不深，不精，难怪老师总是表扬那些学习认真的同学，我和他们比起来就是不够仔细，不够扎实，满足会了就行，根本提不出问题来，只是被动的应付老师的提问和考试的题目。
正当我认识到自己的弱点的时候，我也想好了怎样克服弱点的时候，考试的时间就到了，时间不允许我在用功了，它不给我机会了，它要求我走进考场，展示本领了。
知道我很难考好了，因为那些个知识点还有没掌握好的呢！成绩出来了，我得了两个b，这是我成绩的真实结果。我心里希望自己得a，可是我却明确的坚信我只能得b,结果就是得了两个b。 我悔恨，我用功完了，我听老师的话
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