将读后感写的完美，相信大家一定都有意想不到的认知，通过写读后感可以及时记录书中的内容，叁五范文网小编今天就为您带来了初中生读后感500字模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
初中生读后感500字篇1
?绿野仙踪》是美国作家莱曼弗兰克鲍姆的儿童文学作品。
这本书主要讲述了这样一个故事：小女孩多罗茜被一阵旋风刮到一个陌生而神奇的地方，为了回家，她碰到一个非常友好的女巫，女巫指引她去奥芝国寻求帮助。一路上，她结识了三个朋友：没脑子的稻草人、没有心的铁皮人、胆子很小的狮子，他们团结互助，共同克服困难，战胜邪恶，最后，多罗茜终于回到了家里，朋友也找到了自己的幸福。
当我看到多罗茜用信念鼓舞着同伴时，我不由自主地被小女孩那坚定的决心和勇气感动了。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到成为朋友，然后一同共度难关，互相帮助，终于实现了他们的心愿。“一直走下去”，该有多少的路啊?要有多少天啊?途中要经历多少的艰难与困苦的煎熬啊。
看着看着，我的脑海中不时浮现出同学们出小报的情景。起初，几位小编辑可发愁了，整天泡在那几本板报书中也找不到新颖的内容。于是，他们便分头行动，搜集了班里许多同学的金点子，然后集中讨论，去粗存精。“功夫不负有心人”，终于，有着新颖内容和有趣图案的小报，在同学们的共同努力下诞生了。这靠的正是文明团结互助合作的精神。
俗话说：“三个臭皮匠还顶个诸葛亮呢。”没有谁的人生是一帆风顺的，只有团结友爱，互相帮助，才能克服困难，取得好成绩，才能找到真正属于自己的快乐。
初中生读后感500字篇2
暑假，我看了一本书《海底两万里》。这本书是法国的著名作家凡尔纳的名著，它是科学和幻想的结晶。作者凡尔纳被称为“现代科学幻想小说之父”，这本书是他的三部曲之一。
这本书主要讲述了阿尤纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德抓捕独角鲸，被抓进了潜艇才发现所谓的独角鲸是一艘潜水艇“鹦鹉螺”号，在尼摩船长的带领下，他们周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，走了六千万海里，经历了一个个惊心动魄的冒险：神秘的海怪、美丽的海底森林、庄严的海底沉船、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅、“复仇”计划······故事惊险曲折，引人入胜。
我最喜欢的是鹦鹉螺号的尼摩船长，他是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为使我很感动。
最令我吃惊的是当时还没有潜水艇，连电灯都没有。他是怎么想象出来的`呢?因此看来，许多发明都离不开作家的想象，作家真是了不起啊。我也要好好学习，掌握知识。将来也要到深海里探索奥秘。
初中生读后感500字篇3
我最近读了一本书，叫《查理九世》，他是一本科幻小说。书的意思是：dodo探险队跟着大西洋船王亚瑟一起去海边度假。正当他们跟亚瑟学潜水时。突然，几条青色怪鱼冲上来把亚瑟的肩膀咬伤了。当dodo探险队再次下海去寻找血清来救亚瑟时，却不幸被海底漩涡卷入海洞之中。一阵翻天覆地过后，他们发现他们来到了“侏罗纪公园”经过重重困难之后，dodo探险队认识了一只“重情重义”的恐龙，叫苏格拉底。他们一起来到了一座火山岩浆下的一个实验室。在那个旧旧的屏幕上，闪现出了一个人影······那个人把“侏罗纪公园”的全部真相都说了出来，dodo探险队顿时傻眼。最后，苏格拉底的兄弟恺撒——恐龙王，让那些恐龙把dodo探险队送回了家，而苏格拉底则跳进岩浆自尽了!
在这本书中，作者曾说：“在浩瀚的宇宙中，人类就像微尘一样渺小。世界上没有我们不可认识的东西，但还有很多尚未被认识的东西。作者就是让我们在生活中细心观察，发现细节中的奇迹。
看完这本书，我觉得那只恐龙——苏格拉底真的很厉害，它虽然是一只恐龙，但是他能写字，能说话，甚至还能听懂我们人类说话，真的很了不起!这样重情重义的恐龙，让我想到了我们忠实的朋友——小狗。它虽然是一只动物。但它能看门，能逗我们开心，还可以帮助我们。但是有些人心狠手辣，将这些小生命猎杀、吞噬。
我希望大家看完这本书，都不要像里面的那个疯狂科学家一样，对生命一时珍惜，一时抛弃。要想dodo探险队那样，为生命打抱不平!
初中生读后感500字篇4
?爱弥儿》是一本西方教育专著，这本书的作者是法国伟大的思想家，教育家让——雅克——卢梭，在这本书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对封建教育制度，阐述他的教育思想。
读完《爱弥儿》给我的第一感触，那就是—自由。卢梭在爱弥儿幼年和童年都主张采用顺应自然的教育，在第二卷里面更是非常明确地提出了“自然教育”的理念。所谓“自然教育”就是要顺应自然的永恒法则，听任人的身心的自由发展，其手段就是生活和实践。这不禁让我想起中国的经典儿童启蒙读物《三字经》中“人之初，性本善”观念。作为一名幼师我相信每一个孩子生来是善良的，我们所能给与的最好的教育就是努力去呵护、保持孩子与生俱来的纯真，善良。但是自然教育是不是就是放任自流，不闻不问呢，显然不是。在幼儿园小朋友身上有一些后天环境所造成的不良习惯，而人的行为结构和人的童年记忆有非常大的关联特征，因此如果孩子童年的很多毛病被放纵，会在成年后极大的放大。因此卢梭在本书中还提出与自然教育密切相关联的劳动教育和自由、平等、博爱的教育，使之学会谋生手段，及早地养成支配自己的自由和体力的能力，保持自然的习惯。
这本书给我的感受很多，以上两点只是有感而发的浅谈，我想与每一位同行分享的是：每一位孩子都有成功的潜能，每一个孩子都有成功的愿望。善待他们吧，因为他们还是一群孩子。
初中生读后感500字篇5
合上书本，我不禁思绪万千，这本《老人与海》是一部悲剧式励志小说，小说的主人公桑地亚哥，也就是老人，是一个不屈不挠的强者，硬汉。他虽然在海上漂泊了整整八十四天，仍一无所获，却仍不放弃，继续独自捕鱼，最后终于在第八十五天捕到了一条大鱼，却被大鱼在海上拖着走了三天三夜，抓到鱼后却又不断受到鲨鱼的袭击，使鱼变得残缺不全，最后只带回一个巨大的鱼头......
短暂的思索过后，我突然想到，如果我是书中的老人，我又会怎么做?怕是早在八十四天前便已经放弃了吧?而且在这八十四天里必然会有恶劣的天气，险恶的风暴，而我只怕在遇到一点小风小浪后就害怕得逃回渔港吧?何况是遇到鲨鱼呢?估计马上就会放弃鱼，驾船逃跑了吧?我真不敢往下想了......想到这，我觉得自己是多么胆小懦弱;而老人却是那么坚强不屈，勇往直前，他为了自己，为了信念，更为了那以他为榜样的男孩，不断努力，不断奋斗!老人虽没能捕回一条完整的大鱼，却仍能让人将其作为榜样。
生活中，我总是因为遇到一点点小挫折，小困难而放弃去做某一件自己力所能及的事，例如练琴时，我会因为被老师说了一句错音而不满，使自己不能用心练琴，荒废了许多时间。原本让自己休息的时间被没做好的事情霸占，没有更多的收获，却花费了更多的时间，真是得不偿失。
老人那不屈不挠，永不放弃，坚强不屈，永不言败的精神，是我学习的榜样，让我也像他一样，为了自己的目标而奋斗，努力!
初中生读后感500字篇6
一个真正的作家只为内心而写作，而《活着》的作者余华就是如此，这本书主要描述了一个老人一生中看着自己亲人在贫穷的生活之下相继离世的故事，让我对当时社会下的穷苦人民感到深深的同情和悲哀。
生活的苦难永远没有尽头，这是我看完《活着》这本书一个最大的感触，朴实而简单的文笔却能够刻画出一个打动人心的故事，这是作者笔下的主人公福贵，从他家道中落败光了所有的家产开始，生活就一次次给了他沉重的打击，如果说刚开始的苦难是因为福贵的性格和玩世不恭导致的，那么后来的苦难就是因为贫穷。我深刻记得福贵的爹将所有的钱都装在筐中要福贵抬去还债的情节，那不仅仅是全家所有的财产，更是生活的重担全部压在了这个刚刚成熟的少年身上。或许悲剧的结局永远让人印象深刻，生活就像一座大山一样给这个家庭带来沉重的打击，无论是有庆长大上学还是凤霞出嫁，在作者余华刻画的这样一家人当中，好像幸福的生活永远是短暂的，而悲剧却随着一个个家人的离去而变得更加长久，我仿佛能感受到书中福贵这个老人从嚎啕大哭到最后的淡然面对，只和一只老黄牛作伴，我仿佛明白了活着的真正含义，人是为了活着本身而活着的，原本抽象的话语也在这个故事当中找到了真正的答案。
人的一生当中所经历的苦难绝不会比这本书中的还多了，每当想到这里在面对那些小挫折的时候，都会觉得已然豁达了很多，这也许就是作者余华的另外一层含义，希望通过故事告诉我们只要活下去，终会找到人生的意义。作为选煤厂员工，虽然只是再普通不过的一个工作岗位，我要具备那种敬业精神和不怕苦不怕累的吃苦耐劳的工作态度，更要明白平安的意义，保证好自己的安全，为了自己，为了家人。
初中生读后感500字篇7
妈妈给我买了一套《中国通史》，我很喜欢，因为我一向沉迷历史，钻进去就不出来了。
这套书有六本，书非常厚又重，封面是洋红色的，中间一条黑框闪闪发亮，又用金色绘出四个大字：“中国通史”!黑框上面和下面都用金线缝了，一看就很醒目。
我先把六本书扫了一遍，特别是秦二世如何夺取王位，他杀了兄弟扶苏太子，与赵高狼狈为奸，残害百姓;秦始皇在驾崩前，曾命李斯和赵高写信给扶苏太子，要他离开边疆赶到京城咸阳即位。但是胡亥拉拢李斯和赵高密谋篡位，还逼扶苏自杀。
二世认为现在天下太平，不用忙于朝政，应该专心享乐，他从各地调来几万囚犯和农夫大规模修筑秦始皇的坟墓，先把铜铸(zhu)化了倒进去，再把水银灌下去，最后居然把所有造坟的工匠都埋在墓道里，不让一个人活着出来。之后他花人力建造阿房宫，为了让自己住得更舒服、华丽，他不惜一切，搜刮民脂民膏，过着花天酒地、醉生梦死的生活，所以秦末才爆发了烽火连天的农民起义。秦始皇建立起来的秦朝江山可谓宏大，但是却因为二世的昏庸无道、荒淫无度而葬送在胡亥的手里。
这套书可谓是让我心中的疑问揭开了：秦朝为什么会失去江山呢?这就是因为朝廷大肆剥削压迫人民，导致百姓苦不堪言，农民起义纷发而使秦朝被灭亡。
?中国通史》是一部完美的史书。有一段我也很喜欢：唐太宗初期，有人告诉太宗，有个叫魏征的官员曾让太子杀了太宗。太宗就问他：“你为什么挑拨我们兄弟关系?”魏征答：“因为我那时是太子的部下，就要尽心尽力的为太子着想，可惜他没听，要不然也不会落到今天的下场。”太宗认为他很有才干，便被封为建议大夫。后来魏征去世，唐太宗沉痛地说：“以铜为镜，可正衣冠;以人为镜，可明得失;以史为镜，可知兴衰。如今魏征去世，我失去了一面镜子呀!”
?中国通史》让人知晓历史、明白道理，我向你推荐她，开卷有益啊。
初中生读后感500字篇8
高尔基开创了无产阶级革命文学的历史新纪元，为世界文学宝库留下了丰赡的遗产。我从《童年》之中获得了一番不小的收获。
?童年》是高尔基的第一部自传体作品，文中主要讲述了“我”在童年学生过一场大病，当“我”大病初愈，看护“我”的父亲却去世了，不得已，我和母亲去了外祖父家去生活，过起了寄人篱下的屈辱生活。外祖父年轻时则是当地染坊行会的老板，经营着一间很大的染坊，风光无限，但是之后外祖父的两个儿子--米哈伊尔舅舅，雅科夫舅舅为了争夺外祖父的财产，而把家中弄了个鸡犬不宁。在书中有各种各样的人物，某些人物身上的凶残自私、悭吝贪婪让“我”震撼不已，“我”目睹了人间的残酷与丑陋，只有外祖母，她是“我”童年的朋友，天使，她和蔼可亲，对“我”疼爱，关怀，给“我”讲娓娓动听的童话故事，“我”上了一段学，母亲也去世了，这时候外祖父以无力抚养我，“我”便走向了人间，开始自谋生路。
毫无疑问，高尔基的《童年》是一部伟大的作品，它揭示了方方面面的事理，文章看似简单，但是却从“我”的童年中展现出了19世纪中下叶俄 国社会风貌及民风民俗，真实地再现了沙皇统治下的俄 国百姓野蛮，愚昧，污_，令人窒息的黑暗生活，以及俄 国人民新生命反抗暴 政和奴役，追求幸福美好的生活。
但也描写出了人生中的美好品质。劳动人民的真善美。本书中用小孩的眼光，完美地诠释了真善美，反映了人类美好朴实的本质，文中的“我”的朋友便是外祖母，正是她在我的心中播下了真善美的种子，使得我即使是在那么黑暗的童年下生活，但是依然能够找到生活的乐趣，真善美使得我们生活的社会更加美好，文明，进步，人类最美好的品质便是它们。真善美人人都会具备，可能是一件大事感动，也有可能是一件小课温暖，它们一直都在我们的身边，只要努力去搜寻，就一定能够发现。身边的人以及自己身上的真善美。
其实，真善美你可以在任何地方，任何年龄的人身上发现，同学之间也很好地诠释了。记得一节体育课上，同学们在比赛赛跑，跑了没一会儿我就满头大汗，没劲了，眼看就要放弃，我的同学都来鼓励我。我突然有了力量，一起坚持到最后。
真善美，美好品质。
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