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党员五要心得体会优秀6篇

心得体会可以帮助我们记录读书或实践后的感受,因此要认真对待,通过写心得体会,大家可以将自己内心的感悟记录其中,叁五范文网小编今天就为您带来了党员五要心得体会优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。

党员五要心得体会优秀6篇

党员五要心得体会篇1

读着《党史知识珍闻录》,我从党的组织、思想指南、军事长廊、英杰留踪等等方面系统地学习了党史相关知识,感受到了党的思想是博大精深、实践是永无止境的。其中,印象最为深刻的是本书第十三个栏目《优良传统》篇,我进一步了解到中国共产党优良传统的由来及其发展。

首先,1944年9月8日,毛泽东在中共中央直属机关为追悼张思德而召集的会议上所作的演讲中,首次提出“为人民服务”这一庄严而伟大的号召,长期以来,我只是知道党的宗旨是全心全意为人民服务,但没有去了解“为人民服务”的背景。通过阅读此书,体会到毛主席说的“为人民服务”的强烈感情,这不是口头上的为人民服务,它是来自实践的。所以现在我作为一位学生党员,应该把为人民服务观念内化在自己的行动中,具体从小事做起、从身边事做起,运用自己的专业知识努力做到为同学服务。最近被杨善洲同志为人民服务精神深深的感动了:云南省原保山地委书记杨善洲同志的感人事迹在媒体上报道后,引起社会各界强烈反响。中共中央、习总书记作出重要指示,要求广大党员干部向杨善洲同志学习。习总书记指出,杨善洲同志是党员干部的学习楷模,是离退休老同志的优秀代表。他一辈子忠于党的事业,一辈子全心全意为群众谋利益。他的模范事迹和崇高精神感人至深。每一个党员干部特别是领导干部都要向他学习,自觉加强党性修养,自觉实践党的宗旨,努力做人民满意的好党员、好干部。

其次,1965年开展学习王杰的活动中提出了“一不怕苦,二不怕死”的口号,要求人们对党、人民、社会主义事业无限忠诚,也就是面对任何艰难困苦情况下,都要有不怕艰难困苦,不怕流血牺牲的精神。想到这“两不怕”的精神,便觉得惭愧,现在和平的社会,既不要我们流血也不需要我们牺牲便能安心的生活,作为学生我们要感谢伟大的党,同时更应该有艰苦奋斗的精神。学习上遇到一点挫折,便想要放弃,这是不对的,比起革命先辈的艰苦困难真是小巫见大巫。总的来说,我发现自己在日常学习生活中,有种好高骛远,躁动不安,缺乏踏实干事的思想作风,显得比较浮躁。作为一名中共学生党员心浮气躁,在学术研究上沉不住气,往往没有艰苦奋斗的专研精神算不上是一个合格的中产党员。通过学习到革命先辈的奋斗史,我进行了自我反省,决心今后努力朝着“一不怕苦,二不怕死”这个党的优良传统精神发展。

此次学习使我更深刻地认识了中国共产党,明白自己从今以后要更加努力学习科学文化知识、专业知识等多方面充实自己,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!我会一直坚定不移的拥护党的领导和下定永远跟党走的决心。

党员五要心得体会篇2

三遍读完《梁家河》,我的内心久久不能平静。读第一遍时,我被书中浓浓的陕北乡土气息吸引;读第二遍时,我被习总书记不怕困难、不怕吃苦、一心为民的精神深深折服;读第三遍时,总书记埋头苦干的作风、追求真理的精神、攻坚克难的意志、为民造福的初心、复兴民族的梦想,鼓舞激励着我不忘初心,牢记使命,在学习和实践中锻炼提升自己,让青春在奋斗中闪光。

一、扎根一线,脚踏实地

“脚踏在大地上,置身于人民群众中,会使人感到非常踏实,很有力量。”梁家河是一所学校,教会了习总书记什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫群众,培养了习总书记的自信心。一个党员干部能否得到群众的支持与拥戴,不在于其工作时间的长短,而在于其历经沧桑仍怀有赤子之心,仍怀有对人民群众的深厚感情。对于初入职场的我们来说,一线就是的学校,实践就是的课堂,只有熟练掌握每一项业务,亲身接触客户,才能真正了解客户所需,了解市场经营规律。扎根一线,脚踏实地地去服务好每一位客户,实事求是地对待工作中每一个细小的问题,才能在今后的工作中有信心、有方向性地支撑一线,服务一线。

二、不断学习,积蓄力量

在梁家河艰苦的生产生活环境中,习总书记始终没有放弃过学习。在互联网高速发展的时代,在信息瞬息万变的今天,我们年轻人更应该不断加强知识学习、实践学习、勤于思考、善于总结。当前是我们企业转型发展的重要时期,每一名员工都要树立终身学习的意识,不仅需要学习业务知识,扎实基础,更需要学习企业经营管理知识,及时关注行业发展变化趋势,学习新技术、新方法,在学习中思考,在实践中成长,多学习多积累,加快自身成长速度,才能为企业发展贡献自己的一份力量。

三、迎难而上,敢想敢干

习总书记在梁家河打水坠坝、建沼气池时遇到很多困难,面对拦路虎,他没有退缩,靠实干一个一个解决。实干是的老师,在实际工作中,我们总会遇到这样那样的问题,也经常遇到“理想很丰满,现实很骨感”的情况,这个时候任何的空想、抱怨都是毫无意义的,只有撸起袖子加油干,积极协调调动各方资源才能真正解决问题。方法总比困难多,迎难而上、敢想敢干、协调资源才是解决问题的法宝。

青年人要以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远。作为公司的青年一代,我要不断提高时代的使命感和责任感,立足岗位,脚踏实地,在挑战中磨炼,在磨炼中成长,以实际行动建功立业,为新时代中国特色社会主义建设增砖添瓦。

党员五要心得体会篇3

疫情是一场大考,检验着干部政治品质和能力作风的成色。越是危难时刻,越是重任在肩,越需要各级干部发扬过硬作风,保持战斗状态,办实事、解难题、稳人心,带领广大群众坚决打赢疫情防控阻击战。就在这个春节,广大基层党员干部尤为忙碌。

一场突如其来的疫情打破了生活的宁静,扰乱了节日的祥和,面对灾难,中国人民没有害怕、更没有退缩,一场“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的疫情防控阻击战全面打响。疫情防控,当前正值紧要关口,无数基层战“疫”工作者们,他们用实际行动,诠释着对党、对国家、对人民的无比忠诚。

勇于担当只为守护城市安宁。面对疫情的肆虐,全国各地街道(乡镇)及社区的党员干部、志愿者们纷纷放弃假日与亲人朋友的团聚,积极响应号召,克服各种困难,勇当守护人民生命安全的“逆行者”。他们不顾个人安危,不分白昼地奔波于居民院落、大街小巷、商家店铺、辖区单位,“一人不漏、一户不漏”地走访排查、宣传科普、动员防疫、隔离保障、清洁消杀、监测体温......他们步履匆匆,不曾停歇,成为朋友圈步数排名靠前者,敲门磨破手指是常态。在基层党员干部的带动影响下,社区的党员群众也纷纷响应,各种志愿者队伍日益壮大,感人事迹层出不穷,基层人就这样用他们的勇敢担当守护着城市和乡村的安宁。

科学施策只为精准抗疫驱魔。为有效抗击疫情,基层党员干部积极开动脑筋,因地制宜,科学施策,努力确保疫情防控各环节的工作精准有效。为强化群众宣传,让各个文化层次和年龄段的人都能了解防疫科普知识,一些街道(乡镇)、社区推出了有趣的漫画、视频,并以出动宣传车、张贴“接地气”标语等形式,让疫情防控知识入脑入心,广泛传播。对居家医学观察人员,则采取建微信群等方式,强化宣传和沟通服务,进行心理安抚,帮助购买生活用品,让他们理解和支持政府为加强疫情防控所采取的必要措施,积极配合,内防扩散,外防输入,争取抗疫驱魔早日成功。

打赢这场没有硝烟的战争,不仅需要医护人员的负重前行,同样也少不了基层党员干部的无私奉献,这样一群一心为民的基层普通党员干部,在国家和人民最需要的时候,不畏艰险,挺身而出,勇闯难关,他们就像黑夜中的萤火虫,虽然微小但却闪烁着光芒,正是因为有了这样一群把责任扛在肩、为民冲在前的基层人的无私奉献,坚信打赢这场防疫战指日可待!

党员五要心得体会篇4

三个月党校学习生活转眼就要结束了,心中充满无限留恋不舍。回顾这段紧张而又充实的学习生活,收获匪浅,成效明显。通过学习研讨和思想交流,理清了认识误区,夯实了理论基础,增强了党性修养,提高了工作水平。

一、提高了理论素养,增强了学习意识。从“三个转变”开始,自己就全身心投入到党校的学习生活中,带着问题和模糊而来,认真聆听了党校老师、有关专家、领导的专题讲课,系统地学习了马克思列宁主义基本问题、毛泽东思想基本问题,学习了中国特色社会主义理论体系,特别是习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,学习了政治、经济、外交、科技、法制、民族宗教以及林业建设等方面的知识。通过精读原著、交流研讨、深思践悟,加深了对基础理论知识的理解、把握和运用,切实感受到自己马克思主义理论修养得到进一步加强,共产主义理想信念得到进一步坚定,世界观、人生观和价值观得到进一步端正,全心全意为人民服务宗旨得到进一步牢固,党性修养得到进一步提升,组织纪律观念得到进一步增强。总之,思想上得到了解放、理论上得到了提升、认知上有了大飞跃,这些收获一定让我受益终生,印记绵延。

二、坚定了理想信念,增强了党性修养。通过学习党章和党的纪律、党的优良传统作风、党的群众路线、党的廉政建设等规定制度,开展了党性案例教育和先进典型学习,自己对党的自身建设以及领导改革开放和建设社会主义事业的方针政策理解得更为透彻清晰,进一步坚定了对建设有中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的中国梦的信念,提高了党性修养,增强了党性观念,坚定了理想信念。我认为党性修养强应表现在及时接受新的理论,实时提高新的认识,带头实践新的要求,模范遵守新的规范等方面。

三、开阔了思路,拓宽了视野。通过学习,对当前国际国内政治、经济、社会、文化、外交、科技发展情况有了比较全面的了解,丰富了知识,启迪了思想,拓展了视野,增长了知识,对做好林业工作具有很大的启发和借鉴意义,提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好本职工作,服务林业现代化建设,助力生态文明建设的能力。

四、掌握了科学的思维方法,提高了能力。通过系统的理论知识学习和案例实践教育,广泛了解了当代国际国内多方面的发展现状,初步掌握了一套科学的思维方法,学会了用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题,对于提高自己的业务能力和领导水平大有益处。

党校学习是短暂的,但对我而言,理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的,我要把在党校养成的良好思想方法、工作作风和好的学风带到实际工作中去,要把自己在党校学到的理论知识运用到实际工作中去,充分发挥带头作用,为做好林业调查规划工作,服务林业改革发展和现代化建设做出自己应有的贡献

党员五要心得体会篇5

从上周开始,我参加了学校组织的党员先进分子培训会。在会上,学校教师和党委领导针对《党章》规定的党员标准,并结合我们中医药大学的实际情景以及中医前景对我们进行了分析和讲解,告诉我们如何端正自我的思想,并让我们认清自身的差距。经过这段时间的学习,以及最近对党章的研读,此刻我想谈谈自我的学习感受。

以前我曾一度片面的认为,只要不断的努力学习,进取参加社会各项活动,,关心社会,就能加入中国共产党,就能成为一名名副其实的合格的_员。可是经过这次认真学习党章知识后,我才明白,我的想法与中国共产党的一贯要求是不相符的,离合格党员的要求还有很大距离。我有很大局限性,需要不断学习来完善自我。所以我会更加努力学习知识,充实自我,以图有本事为社会做贡献。

经过学习,我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志,都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自我的行动指南。党的纲领是实现共产主义社会制度。了解党的性质和宗旨,这是申请入党的必修课,是端正入党动机的前提条件,是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提,努力做一名合格_员,就从那里开始。

给我印象最深的是党章提到的四项基本要求中的第三条:全心全意为人民服务,这也是我们党的基本纲领。这一条看似容易做到,其实却是真正的考验我们对党的觉悟。一个_员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终身,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切的梦想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自我特殊的利益。_员不惜牺牲自我的一切,是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。所以每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,都要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中,要正确处理国家、团体、个人的关系,忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自我,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、团体和群众的利益。全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想着群众,

虚心向群众学习,认真听取群众意见,理解群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心境愿地做人民大众的“牛”,供人民驱使。我们必须把以上思想深深地烙印在脑中,才能全心全意并且真心真意的为人民服务。

党员五要心得体会篇6

迎着风,踏着轻快的步伐,和着孩子们欢快的歌声,走在绿油油的稻田之中,别样的激动,期待着和每个孩子的零距离交流,期待着和家长们一起探讨孩子的未来。

转眼之间,来支教的日子已过去了大半年,经过前一段时间的观察,我们已经对每个孩子的行为习性,性格特点有了一定的了解,而且通过我们自身的努力,家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了家访工作。我们的家访主要是通过与家长的交流进一步了解孩子,了解孩子的成长和受教育环境,了解家长们眼里的教育。与其同时,针对每个孩子,向家长们提出家庭教育方面的建议,让孩子们朝着一个好的方向发展,使孩子们的未来更加明朗。

在我的印象里,农村的家长都会特别重视孩子们的学习,历代人的艰辛已经让他们对外面的世界充满向往,而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家,家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后,我们便步入正题,开始探讨孩子的教育,这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察,家长们大致有两类,一类是家庭条件较好,可以负担起孩子的读书开销,而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差,心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多,而且会让孩子做很多农活。对于前者,家长的付出挺多,但是关注度不够,他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题,相反会比后者少。他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了,其实不然,孩子还小,重点应该放在养成教育方面,好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者,他们深深地明白生活的艰辛,所以很希望孩子可以摆脱艰辛,过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习,却只能是在一边瞎操心,因为生活毕竟是生活。

在家访过程中,我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生,多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的,这几天,她们一来学校就来找老师问题,很是积极,我也真的是从未有过的欣慰…希望孩子们可以坚持这个好的习惯,好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题,孩子们现在还小,尚处于养成教育的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段,家长们应该多注意这个问题。

路是自己走出来的,再崎岖,再泥泞都会有路…我们无法改变现状,只能欣然接受。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”,孩子们,加油吧,未来的舞台还在等你们上演精彩的节目。

一次平常的家访,一份不平常感动。从这次家访中,我们感到这一次家访来得太迟了,为什么我们没有更早地发现有些从特殊家庭出来的孩子,为什么我们没有更早地让有些人得到学校的温暖。是我们的家访有太多的蜻蜓点水,还是他们的遭遇从来没有进入我们的视野,难道就因为他们是一个所谓的差生吗?

这次经历也让我对家访这个曾经走过堂式的工作有了新的认识。今天的家访,我们应该访什么,怎么去访?以前的家访很多是秋后算账式的,是向家长告状,反映学生在校的不良表现的。或有就是向家长展示优秀学生的成绩,以博得家长的一番夸奖,美其名曰是工作访问,可实际是功利访问。

带着感情,改变心态,改变方式,才能更好地做好今天的家访工作。

家访要多以私人身份进行。私人身份比较容易让家长亲近,也更容易让学生接受。以前我们教师的家访都是以工作身份进行,这让学生害怕,也让家长敬畏,不容易实现零距离交谈,无障碍沟通。家访的目的就是了解学生,了解学生的家庭。以私人身份进行,能让我们和家长之间沟通的距离缩短,就像两个普通人拉家常似的,让想要了解的问题在自然中切入。切不可进门就提关于学生的事情,不管好还是不好的,都不能,因为这样会使谈话的氛围僵化,不利于我们实现全面了解学生及其家庭的目的。私人身份还能让我们更好地和学生及其家长保持一个通畅的联系机制。

不要有事才家访。传统的家访让家长感觉到,老师来了,一定没有什么好事;也让学生知道,老师走了,一定没有什么好结果。这就会使学校、家庭两方面的教育不可能融合到一块,形成育人合力,没有沟通就不会有良好的教育。所以在家访要注重家常式的联系,亲戚式的走动,防微杜渐,将教育的时间前移,这样一来,到真正有问题了,也能更好与家长达成一致,取得充分理解和信任。平常的家访可以和家长交流教育孩子的方法,帮助一些亲子关系不好的家庭,改善亲子关系,以使家庭教育没有阻力,也能促进学校教育的思想在家庭中得到延伸。现在很多的学生在校和在家完全是两副面孔,这就要求我们更要注重平时无事的家访。

常带一颗父母之心去家访。谁不希望自己的孩子是个好孩子,哪个父母不希望自己的子女得到老师的夸奖,这都是人之常情。夸人之子女其实就是在夸其父母,所以我们在家访中,对学生应以正面鼓励为主,多肯定少批评,每一个孩子都是会有他闪光的一面。特别是不要指责父母在教育方面的过失,而要以商榷的方式进行交流。为师者关键在于要能理解学生,所谓“理解学生,教在心灵”,一个成功的师者,就是要能在家访中体现出“为师不忘童年梦,常与学生心比心”。这样,就能让家长感受到你是真正地爱护关心他的孩子,家长也就能信任教师,对教师的教育也会更加支持与理解。

用心体验特殊家庭学生的成长历程。对一些特殊家庭出身的学生,我们的家访工作重点就不一定是针对学习了,而要更多地关注他们的家庭生活,还有他们的情感世界。有的学生来自单亲家庭,有的来自困难家庭,还有的来自组合家庭等等。这些家庭孩子的心理或多或少会存在一些性格缺陷,他们要么有过激性格,要么有自闭心理,或是自卑等不一而足。家访中若是我们单一指向学习成绩,只会让他们的这些缺陷更为严重。若我们能以一份真挚的同情之心,以一颗善意的理解之心,去倾听家长和学生的诉说,让他们积压的话语有一个释放的机会,不管是对这个家庭,还是对当事的孩子都是一次希望的开始。有了希望的生活才会有奔头,有了奔头的家庭才会有阳光,有了阳光的孩子才会有健康的前途。

教师家访一定要带着一颗爱心下去,有了爱心的教育才会撼动心灵,这样我们作为教师才不愧为真正的“人类灵魂的工程师”。

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