只有培养好了写作能力,就能将作文写好,在写作文的时候,有助于培养朋友们的反省能力,下面是叁五范文网小编为您分享的搭一座桥作文7篇,感谢您的参阅。
搭一座桥作文篇1
?一座城池》承袭了韩寒以往黑色幽默的写作风格,可似乎,这部作品与他其他作品还是略有不一样的。这部作品以其幽默、嘲讽、夸张、荒诞的修辞手法,揭示了社会百态、人们当“看客”成为当时的主流。
本部作品的作者是八零后代表作家韩寒,他不仅仅仅是作家这个身份,他同时是赛车手和歌手。其代表作品有《三重门》、《毒》、《零下一度》等。《一座城池》这部作品是他迄今最为满意的作品,一部代表他文学创作最高水准的里程碑式的著作。《一座城池》这部作品描述“我”、“健叔”和“王超”等一群不羁青年在大学时光里的光辉岁月。“我”和健叔因一次打架事件从上海逃到一个小城镇,咱们住在旅馆里,整日在这座城镇晃荡。之后认识了一个大学生王超。从此,王超和他的桑塔纳就和咱们混在一齐了。“我”和健叔跟着王超去他的学校看姑娘,无意中参与一次行为艺术,这让“我”回忆起以前的点滴。咱们仍然整日在这座小城镇闲晃,这中间也遇到过许多个性迷离的事情。“我”不时做着“我”的奇特的梦,想着“我”以前的女兄弟姐妹。
?一座城池》这部作品中,看上去诙谐幽默的语言,其中却蕴含着引人深思的大道理。行文一开头就写“我”刚踏入小镇就遇到电话亭的黑心老板;然后“我”与健叔在路上遇到几百人骑车冲向火灾现场围观;之后“我”和健叔、王超从销赃者那里买来的电器被警察查收,他们需要扣留或罚款,然而,扣留的费用竟然能够打折,其中包括要交食宿费、管理费和教育费等在内的费用;之后因雪天路滑看不到桥前方塌陷,车冲过桥顶掉进一大块为铺设不知名管道而挖开的壕沟。然而,许多人欢呼雀跃的数着掉进壕沟的车辆有多少;最后,这座小镇因爆炸而发生抢劫的恐慌。人们抢劫婚纱店、超市、银行,连昏迷中年人身上的东西也全部被扒光了。从以上的这些事例中咱们能够看出,这座小城镇交通秩序的混乱和人们的疯狂。在这样的一座城池里,赤裸裸的表现了社会的现实与无奈。“我”和兄弟姐妹在这座小镇里经历了人生百态,看到这座城池的黑暗。“美的反面不是丑恶是冷漠,信仰的反面不是异端而是冷漠,性命的反面不是死亡是冷漠。”当一辆一辆车辆掉进壕沟,人们所作出的不是及时了解当时所发生的事,而是萌生邪恶的念头,进行疯狂的抢劫。作者用夸张、荒诞的手法表现出现实社会的扭曲。
?一座城池》这部作品与其他作品相比,小说没有华丽的外表修饰,而是用最简单最通俗的语言叙写了这座城池里的百态人生。现实社会的扭曲,人们盲目从众的心理,社会财产的不均衡和官僚的腐败、司法的不公正。文章的结局出乎我的意料,我原以为文章的最后会写“我”离开小城镇。然而,文章最后似乎有点小温馨。或许,每个人的理想会有所差异,从而每个人心中都有一座真正属于自我的一座城池。
搭一座桥作文篇2
“我其实从来不相信鬼神,但是我从小就固执的认为,空间是固定的,而时间是抽象的。就是说,在一个固定的空间里,有不同的事物和我们分享这不同的时间。我们是不能彼此看见的,在大部分的时间。而我们是不能和比我们更加未来的事物分享这时间,就如同在另外一个时间里,那批事物总是和过去的事物分享着这时间。
而时间其实是一个静止不动的东西。只是我们误解了时间的好处,让时间不断向前移动。空间的固定和时间的精致又是完全不同的两个静态。好比我在某个时间看见了之前发生的事情,而其实在我们看来,是因为那件事情留下了太多强烈的精神力量,让它能够长时间地停留在空间和时间的某个交叉里。而与此同时,在我们看见以前发生地事情正感觉到恐惧的时候,那件事情在那些事物的那个时间里,正在真切地发生着。无论是战争或是谋杀或是交通事故,因为一个人或者很多人的精神在瞬间释放了,也就是说,他们死了,但又不是正常死的,所以留下了强烈的讯号。
这些讯号有时候异常地强烈,但是他不能做出任何事情。就是说,他只能借助在他出现的那个无限个时间里的无限个事物中以自己的力量去完成某些事情。这取决于那讯号是否强烈到能够控制在同一个空间里的不同的时间里的另外一个生物。
这样就很好解释很多恐怖的事情。那不是发生在同一个时间的事情,却在同一个空间里出现了。时间和空间的运作是那么复杂,你总要允许在这复杂的平衡里出现一点失误,就是你看到不同时间里发生的一个正在发生的事情。”
我认为这就是这本书的中心,也就是作者对时间和空间的理解,但这段冗长的理论,相信很多人都跳过了。我也是看过几遍后才重新理解这段话的。
小说一共写了三次爆炸。第一次是工业区化工厂的爆炸,第二次是大荣液化气站的爆炸,也就是大荣公寓的由来,第三次爆炸出此刻小说结尾的高潮部分,并且第二次和第三次商店都在混乱中被洗劫一空。
根据我的理解,这三次爆炸是同一场爆炸,只是这场爆炸发生在了三个不同的时间里。由于这一爆炸蝉声了强烈的精神力量,导致了“我”和健叔等人在某个时间看见了之前发生的事情。
证据就是:三次爆炸都引发了人们争相出来围观,并造成了治安瘫痪,商店被洗劫一空,更重要的是,三次爆炸都遇到了一个女孩,虽然第一二次作者并没有说出,但她肯定就是永久妹妹。
而这一座城池,就是作者所说的时间和空间在运作中出现失误的那一点。在这座城池里,发生在不同时间里的事物在同一空间里交错地发生了。
还有一个重要的问题,那就是永久妹妹和c的关系。其实,永久妹妹就是c。
证据就是:永久妹妹的男朋友阿雄,他是一个艺术家,他能做出将头插在操场上一个钟头然后自己爬出来,从内裤里掏出一条保护动物的横幅这样的惊人举动,你们有没有联想到什么呢?你们还记不记得“我”和c在英语提高班的时候的那个白痴英文老师所举行的结业考试吗?第一名是“我”而我做了什么呢?“我”从口袋里掏出一盒火柴,然后将里面的火柴拿走,将空盒子给了句老师。正是这白痴的举动,却引发了句老师的大加赞赏,而且给了一个a+,并说,这是老师一向想要的感觉。而那个用卫生巾做了一个沙发的家伙,也得到了老师的赞赏。你有没有发现,这些举动和那个白痴阿雄的举动是那样的相似。c当时正是因为这点才喜欢上了“我”,并且到达了近乎崇拜的地步。由此可见,永久妹妹喜欢上阿雄也是能够理解的。
而小说最后一句:“你是害怕了吗,还是别的什么?”
最后的情节其实和“我”与c上到高楼的最顶层这一段相似。最顶层跳楼的窗口透过来的光芒温馨而又安详,暗示了另一个世界的入口,“我”当时想要上前看看,摆在面前的有两条路,向前走到那窗户口,或者下楼,之后我感觉c紧紧的抱住我的后背,并最后把我从顶楼拉了下来。
而本书最后时,摆在“我”和永久妹妹面前的还是有两条路,一条是往城池外走的,一条是回到那一座城池的,“我”把选取的权利让给了永久妹妹,说:“明天一切都恢复正常了。”永久妹妹先是选取了向城外走的路,跑了大概二十步,她忽然又停下来,说:“转过来跑。”很显然,永久妹妹在私奔和回城池中两条路中,选取了后者,最后,她也是紧紧的抱住了我,于是我转身,在她耳边说:“你是害怕了吗,还是别的什么?”
这样的结局算是一种悲伤的结局吧,因为最终还是选取了妥协。因为无论如何,哪个方向,最终都是走不出这座城池的,因为你心中的那个围墙始终在包围着你。
每个人心中都有一座城池,当你想逃避时就会躲进去,有的人躲得时间长,有的人躲得时间短,而“我”好像一向都没有走出来。
搭一座桥作文篇3
桥,是连接两地的枢纽;桥,是人与人交流的要道;桥是心心相连的见证。
用宽容架起一座心灵之桥。
雨果说:“世界最宽阔的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”
刚上初中时,一次去食堂打饭,不知绊了谁一下,我踉踉跄跄的撞到一位学长,还把他刚打的还冒着热气的饭撞掉了。看着魁梧的学长,我吞吞吐吐的道:“对…对不起。”学长看出我的害怕,温声地说:“不要紧,下次小心些。”便转身走了出去。看着学长的身影我心中暖暖的。
用宽容架起的桥,让世界更美好。
用理解架起一座心灵之桥。
童年的我很不了解父母,认为父母不喜欢我,不爱我……
儿时,我想玩玩具,便让父母给我买玩具,但是爸爸不给我买,我便又哭又闹,爸爸便打了我。那时,我恨透了爸爸,从此我便再没有和父亲说话。
直到那天,我在六年级的时候。有一次,天气阴沉,下期倾盆大雨,我因没有打伞便一路跑了回家,到家后变成了落汤鸡……当我醒来时,我已身在医院,张开沉重的眼,看着眼前两眼发红,露出欣喜的父亲,我不禁留下了悔恨的泪水,想向父亲道歉,但张开嘴只喊了“爸……”便说不下去了,父亲看见我,便问我是渴还是饿,看见眼前忙乱的父亲,我不由得留下幸福的眼泪。
用理解架起的桥,让我明白了爱。
用沟通架起一座心灵之桥。
沟通是消除误会的最好办法。从前,我认为学习是为老师而学的。直到我来到九三班,倾听班主任的教诲,我才明白,我们是为了自己而学的,而老师是我们的引导者,他们是为自己心中的理想才做老师的。老师如蜡烛燃烧了自己照亮了我们;老师如园丁辛勤劳作滋润我们。
沟通让我明白老师的辛劳。
桥啊!是人与人交流的枢纽,是人与人心连心的见证。
搭一座桥作文篇4
有一天,我们班出了一件事,我和我的同学在想法上发生了分歧。我们两个从此以后只要有机会就会给对方一拳。在放学的队伍里,我们两个是站在一排的,我的旁边就是他,所以我们总是用手做着斗争。出了校门,我们两个就开始打了起来,我给他一拳,他给我一脚,我们打得非常火热,引起周围人的注意,同学过来阻止我们才停手,各自回各自的家。
第二天上午的一个课间,忽然,他给我一个纸条,我打开一看,全部都是骂我的话,我很生气。这张纸条落到了地上,被我同桌发现,他就问我这是怎么回事,后来,我就如实告诉了他。谁知道,他竟然告诉了老师。
又一个课间,老师把我们两个叫到了办公室,我们两个详细说明了经过,老师还说了一段很难理解的话,我们又回到了教室。
中午放学了,我们还是照旧地打着,和昨天晚上放学一样,打得你死我活的。
下午来上学的时候,我不想这样下去,我又想起老师上午说的话。走到校门口时,我看见了他。他走过来对我说:“我们和好吧!我不希望咱们两个闹得你死我活,老师说的话很对,让我们重新开始,做最好的朋友吧!”我看见他一脸诚恳,就重重地点点头。
我们就开始学着理解对方和包容对方,我们之间的矛盾开始减少了,仿佛老师那天的语重心长是一座心灵的桥架在我们俩之间。
搭一座桥作文篇5
“桥”是两岸之间跨过阻碍的交通工具,但是也是心与心之间的传导体。
体谅,架起与父母心灵互换的桥梁。
正处于青春叛逆时期的我们,父母只要有一点让自己不得意的地方,随即就成了两代人战争的导火线。因此,不少跟父母碰撞出火花。双方互不体谅,也就成为两者不能涉足的界线。大多数同学认为我们应该有自己的理想,开始独立行事,渴望从父母那里拿到“解放证”,渴望父母不要相对待小孩子那样对我们,甚至挑战父母的权威。父母的大声呵斥和烦琐的唠叨都可以习以为然。其实我们与父母的冲突,往往是父母对我们的高期待,严要求,这种在我们看来有些苛刻的“严”仅眏出对我们子女的关爱。因此我们要消除隔阂,要理解,体谅父母的一片苦心。
宽容,架起与他们心灵触动的桥梁。
古人云:“海纳百川,有容乃大”。“宽容”一个动听而明近的词,但是在生活中却标出的寥寥无几。有时,别人不小心踩带你的脚不小心的一撞,雨天走路时溅到你一身泥,我们首先不应该恼怒,我们要宽容他人。
宽容是大海,能容下江河,也能容下小溪;宽容是高山,能容下鲜花,也能容下荆棘,宽容是丝春雨,能融化坚固的冰层,敲醒沉睡的爱心。
宽容是一种美德,宽容是一种境界,宽容是人与人之间心灵旷达的触动。
尊重,架起与他人平等的桥梁。
尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来不等,没有高低贵贱之分,这是我们更应该互相尊重。
正因为人与人之间有差异,才有人类对平等的不懈追求:美国的《独立宣言》《解放黑人努力宣言》和法国的《人权宣言》都提倡人人平等,不要有种族的歧视,而是互相尊重。只有尊重他人:反之他人也会尊重人。
体谅,宽容和尊重都源与人的心灵。而人与人之间心灵的传递需要导体——心灵之桥。
搭一座桥作文篇6
花开花落,岁月匆匆流过。被遗忘在角落的记忆拼图碎片缓缓拼接,拼接成了一座桥,恬静的,高大的,稚嫩的。
一年前的深冬时节,因为某件事我一个人失意的在街头游走。放空思绪,让它在天空任意漂泊。不知走了多久,转了多少弯,见了多少行人。收回思绪时,天空中已扬起了白色雪花。正当我犹豫到哪里避雪时,头顶上多了把透明的伞,耳边传来了稚嫩的童音:“小姐姐,你一个人吗?下雪了哦…我有两把伞,呐,给你一把!”我诧异的看着眼前的小女孩,问她:“我们无缘无故,你为什么帮我?”小女孩依然用稚嫩的童音回答:“因为爸爸在世的时候告诉我帮助别人是件快乐的事,赠人玫瑰手有余香!这是爸爸常说的……”
我顿了顿,没有想到女孩的父亲竟已……没等我反应过来小女孩就已撑起另一把伞跑去远处。
心里一阵暖流,流入心田,无形中,我们之间架起了一座桥。很温暖,很高大。我嘴角含着一丝笑意向小女孩走时的方向走去,走了一会儿,耳边传来了熟悉的叫卖声“卖花哟!叔叔阿姨,买花吗?”是她!小女孩清澈的眼睛向我眨了眨:“姐姐,是你啊!”我望望她,仿佛在说你怎么会在这里?为什么卖花?她懂了似的,笑了一下,给我叙说她的故事,我们说了很多。我了解到她的父亲在她八岁时因为一场车祸去世了。为了维持生计她的母亲在饭店打工,她在寒假卖花。讲到最后,她的眼睛湿润了。我那时想我们心中的桥更加牢固了。更加高大和温和了。
临走的时候,她送了我一朵花,看着那朵鲜艳欲滴的玫瑰,好像就是小女孩的脸蛋,稚嫩又可爱。
风吹起如花般破碎的流年,而她的身影在我的心桥上摇摇晃晃,渐渐远去。那一座高大,恬静,温暖又稚嫩的桥啊!将成为我生命路途中最美的点缀。
搭一座桥作文篇7
英语是一座沟通的桥,它沟通着每个人的心灵,沟通着一个个国家,连成我们居住的七彩星球。——题记
每个人都希望能够架起一座属于自己的桥梁,这座桥梁可以通向理解,可以通向梦想,可以通向成功……然而,我更希望有朝一日能够用英语架起一座通往世界的桥梁,领略别样的风景。
记得以前小学三年级刚开始上英语课的时候,班上很多同学都上过课外辅导班,老师大部分时候就只用英语上课,还讲得飞快。没上过辅导班的我,在台下听得一头雾水、昏昏欲睡,既听不懂老师讲什么,又没有足够的时间做笔记,英语成绩也可想而知有多糟糕了。英语就像是一条无边无际的大河,我孤零零地站在河边,只见“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,真希望河面上能架起一座桥,渡我顺利到达彼岸。
妈妈是一名技术高超的“桥梁建造师”,她帮我重新树立起信心,告诉我,人要学会自己给自己架桥。她带我走进电影院,看了一部有趣的英语电影——《欢乐好声音》,我虽然听不懂他们在说些什么,唱些什么,但我却能够通过电影中有趣的动作和人物的表情猜出他们所要表达的意思。就是这部英语电影,激发了我对未知彼岸的强烈好奇心,我想要架起一座桥梁,能够跨越这条英语的大河,到对岸去看一看。
有了开始,便坚定向前。我喜欢上了英语电影,通过一个一个单词的记背,一句一句台词的跟读,当初对英语的厌恶情绪已经慢慢减弱,架桥的木桩已经一个个钉下,感觉过去一望无际的大河已经没那么宽阔了,前方也不再是阴沉而灰蒙蒙的一片,而是在隐约间透过了一丝微弱的曙光,虽然看得不真切,却也点燃了我心底孤独单薄的小火柴,给了我温暖和希望。
打好木桩,就要开始铺桥面——提高英语阅读力。但由于生词太多,我只能一边查词典一边阅读,不但大大降低了阅读的效率,还让英语阅读变得枯燥乏味。迷雾浓烟再一次遮挡了我的视线,让我辨不清方向,无法跨越这条大河,走到对岸。
正当我因迷茫无助而失望时,我的初中英语老师,帮助我“拨开云雾见青天”,她告诉我:“做英语阅读时,不应该遇到一个单词就查一个单词,而是要先猜测这个单词在这句话中的意思,在完成阅读后再将这个单词的意思查清楚并记录下来;做笔记的时候,不应该将所有的内容记下来,而是要抓住关键点来记,这样记笔记效率就高了。”在老师的悉心指导下,我的英语学习有了很大的进步,对岸的光明一点点照耀我的脸庞,也一点点照亮我的心房,让我更有信心地将这桥继续向前架去。
一桥飞架南北,天堑变通途!相信有一天,我的英语桥能够架到成功的彼岸。而那时候的我,也将成为七彩星球中的一座沟通桥,横跨在中国与世界之间,让中国走向世界,让世界了解中国!
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