为了将作文写好，大家平时要多观察身边的大小事物，一篇生动出色的作文中包含了不少优美的语言，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的春之歌作文5篇，供大家参考。
春之歌作文篇1
如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子是书中最绚丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么拥有青春的日子是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次旅行，那么拥有青春的日子能看见旅途中最美丽的风景!
既然拥有青春的日子那么美好，那么在人生中我们能拥有多少这样的日子呢?我能肯定地告诉你：“一生!”其实青春不是粉面桃腮和朱唇红颜，而是坚定的意志、丰富的想象，;青春不是短暂的岁月和鲜红的色彩，而是一种永远充实、开放、活跃、蓬勃向上的心态;青春是不断挑战的过程，青春不言败的精神!
青春·心态
青春不是人生中短暂的一抹鲜红，而是那蓬勃向上的心态!有人简单地以为失去青春，就是因为眼角有了鱼尾纹，以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不!青春不是一段时期，她是一种永远陪伴着我们的心态!只要我们拥有这种永远充实、开放、活跃和蓬勃向上的心态，我们就永远拥有青春!我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会老，我们就能永远看见人生中绚丽的彩页、精彩的一幕和美丽的风景!
青春·意志与想象
也许正是人生中无数的坎坷、艰辛与美好，磨炼出我们坚定的意志，放飞了我们的想象!而青春也正代表这种坚定、顽强、无畏的意志和想象!我们曾经受过的伤，忍过的痛，都更加坚定了我们的意志，更加坚定了我们的想象!我们放飞我们的梦和五彩缤纷的想象力。我们用想象和意志编织着彩色的青春!
青春·精神
青春无畏!青春不言败!人生是不断挑战的过程，我们不能屈服于一次的失败，因为只要我们爬起来了，我们吸取经验了，下一次，就是成功!青春是无畏的，是不言败的精神!只要我们有了这种精神，我们便永远拥有青春，又有什么可以使我们服输呢?
我们可以拥有青春，只要拥有那种心态、意志、想象与不言败的精神!
春之歌作文篇2
究竟经过了几个夏天？从我出生的那一刻起。
究竟记得起几个夏天？从我记事的那一刻起。
究竟纪念过几个夏天？从我离开的那一刻起。
脑海中关于夏天的影像渐次清晰。日光泛滥的操场，孤独旋转着的电风扇，凉席上的汗水印记，飞扬的尘土，男孩子的白色t恤，女孩子的牛仔裙，冰激凌，雪糕。都像是被魔法师的手指抚过一般，从黑白变成五彩。
儿时的夏天，似乎从来都不觉得热，只记得会在中午大家都睡了的时候跑出去偷葡萄，或是听说哪里有一条干净的小河沟，拿了瓶子去装螃蟹和小鱼。晚上的时候看外婆摇着蒲扇，听外公讲他当年打仗的事，听着听着就会睡着，一觉醒来时，天光大亮。
曾经有那么多个夏天就是这么过去的，无忧无虑的笑脸是那些夏天最好的纪念。
当有一天我终于懂得了忧愁，夏天的悲伤才开始慢慢上演。
第一幕是小学毕业。没有太多的言语，只有一段简短的班长发言；没有太多的欢笑，只有填同学录时笔尖与纸细碎的摩擦声。只是那时的我们都还不知道，这一别，就有了心中无法弥补的残缺。
接着是初一的夏天。没有人料到我会这么安静地离开。也许就在报名的那天，都会有人在奇怪那个平时很早就来安排清洁的女孩子怎么还没来。抱歉，你们找不到我了。当我一个人背起行囊走上他乡，我便注定不能重回过往。
离殇离殇，无言泪满裳。
未曾到来的，即将拉开帷幕的，是初三的夏天。曾经想像过无数次毕业晚会的情景，每次想起来都会有悲伤涌上心头。因为我总是会想到隐忍了如此之久的大家，最终还是因为一曲>或是>泪如雨下。然后大家就这么分别，甚至都忘记了好好地说声再见。
那些青涩的夏天，见证了多少次盛大的告别。所有的欢笑和泪水，都是夏天最华丽的纪念。
一个不经意的刹那，我回首又见它。我伫足凝望，看见我所有死去的夏天在遥远的岛屿上复活，那时的我手里还握着棒棒糖，那时的你们还笑得一脸阳光。
珍惜呀！珍惜每一个夏天。我朝岛上的自己大声呼喊，可是她听不见，即使听见了，又能怎样地珍惜呢？
只要可以纪念，便了与遗憾。
春之歌作文篇3
“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动……”
这首歌在我上幼儿园的时候就坏唱了，现在回忆起来，这歌声充满着天真与无虑，但现在我已不是那个发着幼稚声音的小屁孩了，仿佛只是炸药间，我就已经是九年级的初中生了。
十多年，我随着时间的脚步向前走着，虽然还没有尝尽人生百味，但也品尝到了一些酸、甜、苦、辣。这些味道正如歌声一般，有欢乐的、有悲伤的、有幸福的、也有忧郁的。
在我还在读小学的时候，每天背着轻飘飘的书包，带上一些不值一提的作业，整天无忧无虑的到处玩乐，我还记得有一回放学后，我没三四个同学放学回家，没走大道，绕小道，看到小道旁有两颗橘子树，“哈！”我们其中一个叫了一声，我被这突如其来的叫声吓了一跳，“看那边！走，去摘橘子。”“别去！”但另两个飞一般的冲了过去，“段渊，你在下面接橘子……”我回过神来“好吧，快点，别被发现了。”他们和猴子一样奔上了树，“接着第一个。”
大约两分钟后，一声吼叫冒出来“小兔崽子，又在这偷橘子，都给我留下……”我赶忙叫到“快走。”我们以迅雷不及掩耳之势、踏着风一般的“逃”了出来，“哎呀！刚刚摘橘子把书包落在那了。”我们三人苦笑道：“好啦，刚逃出来，又要入次虎穴了……”我们到了那，书包在树下，“快去，那人没发现你书包，快拿回来。”书包回来了，我们吃着又顺手摘的.橘子，带着包含“成就感”笑声回去了。现在回想起来，这不正是一首有趣的歌吗？
幸福的歌声是让人感觉最好的，至今我还记得那件事：那是一个冬天，不知怎么的，深夜我突然发高烧，外面下着倾盆大雨，我烧得厉害，我还记得那医生说，救治不及时的话，有可能我就一觉不醒了，那天他们一整晚未眠……我在床上躺了一个星期后，我才勉强靠着坐起来——我一个星期没进食。我真幸福，有怎么关心我的父母。
回忆着，这十几的记忆在我心中拼凑出了一首歌——往事的歌。
春之歌作文篇4
聆听那倘佯着生命赞歌的涓涓流水，聆听那漾动着顽强拼搏的波涛汹涌，聆听那诉说着坚强成长的风雨之声……美妙的乐曲荡漾在你我心中，在那纯净如水的心灵深处，都有那一首清脆的歌。
我听到了，穹顶之下，那不羁灵魂的追求。
漆黑的夜空中，划过一只海燕，天空之中乌云密布，映衬着海无尽的深邃。岸边的船只也都停靠回了船坞，海水也失去了往昔的温柔，愤怒地拍击着海中的礁石，灯塔的光也无法刺穿这深邃的暗。“哗啦”电闪雷鸣，雨倾盆而下，如同决堤的天河，雨水挡住了光，世界仿佛陷入无尽的黑暗之中，只有天空的闪电散发着微弱的光辉，一闪一闪，如同巨龙在云海中飞跃将乌云撕裂，乌云又重新聚拢。然而，雨的缝隙，依稀可以看见一个弱小的身影在风雨中飞翔——海燕，雨水狠狠地砸在它瘦弱的脊背，想要击垮这个顽强不屈的生命，然而，它高昂着头，睥睨天空，傲然向雨的深处飞去。我知道，它明白的，它有着它的追求，那是自由……
如果你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。
我听到了，原野之上，那不屈灵魂的悲歌。
放眼望去，枫树林给大地铺上了红色的地毯，阵阵秋风吹过，枫叶发出哗啦啦的响声，落叶也在半空中起舞，宁静而悠远……这时候，人们开始在田野上放火焚烧野草。有人说，那个啊，叫焚秋。带着浓浓芳草的气息，烟雾袅袅绕绕升入天际，带着多少的浪漫？带着多少高贵的灵魂？草，默默地来，带来新的生机，又悄悄地离去，用自己的生命哺育着新的生机。烟在半空中散开，轻笼住田野，弥漫着一种淡雅的清香，太阳落了，人们也都进入了梦乡，星空闪烁着点点光芒……我知道，它明白的，它有着它的情，那是奉献……
如果你选择了原野，就不要渴望平庸无能。
浩翰星空下，月色闪耀，听见了么，那歌响彻心底，生命的光辉不是未来的闪耀，生命的梦想不是功名利禄，生命的价值不是为己之私，那歌响彻心中，温暖心灵。
春之歌作文篇5
我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韵动听的歌曲；生命，是一朵绽放出美丽的花朵。生命是能为人贡献出生命的伟大精神。
汶川八级大地震中，一位叫谭千秋的老师，用他的生命换来了四位学生的生命。学生们认真听谭老师讲课时，突然，大地开始震动，大家震惊：地震来了。所有学生都纷纷跑出教室，奔向操场。但还有四个学生没来得及逃不出去了，因为塌下来的板子把安全的路堵住了。谭老师见状，立刻奔到学生们身边，要保护学生。为了让四个学生不受到一点儿伤，他就用身体掩护他们，背上还被砸了几块板子，坚强地和学生们一起等待救援。大地震带来了很多伤害，有的人饿的饿，伤的伤，死的死，很多人都需要救护。当救援队伍赶到现场时，谭千秋老师已经被这场大地震夺走了生命。死的时候，他掩护四位学生的动作真让人佩服，压在他下面的学生还活着。
看了这个故事，我感受到了谭千秋老师那伟大的生命，用生命打败了“地震恶魔”。我想：谭千秋老师虽然生命短暂，但他让生命体现出最高的价值。
今后，无论我的生命长短，都要好好珍惜，好好利用。我要热爱生活，热爱学习，尽自己所能去帮助那些需要帮助的人……多为别人着想，让生命更加有价值。
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