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念师恩作文500字篇1
春天来到了人间，时不时播撒着春雨，使得万物复苏：柳树吐出了嫩绿的新芽，小草从地上探出头来，好似在和春姑娘问个好，花儿争相开放、姹紫嫣红，美不胜收。
在绵绵春雨中，我仿佛看到了敬爱的老师的身影，我的思绪飘回到了那段时光。
有一次，我在做一道题目，但是，我绞尽脑汁，却怎么也想不出来。我很沮丧，觉得这个月学习的功夫都白废了。正当我很失望的时候，是您，敬爱的老师，带着微笑走到了我的身边，耐心地给我做了一个详细的解说，让我豁然开朗。
想到了这里，我不禁莞尔，花草在春雨的滋润下摇晃着脑袋，仿佛在与我应和，我的思绪再次飘到了那段刻骨铭心的时光。
上课了，老师你在讲台上讲一道新的题目，我们几个同学在讲台下讲小话，然后被你给听见了，你非但没有发怒，反而用柔和的声音对我们说：“这是一个新的知识，考试也可能考，同学们一定要学会。”我们听了，马上就认真听讲，严肃以待。考试到了，果然考到了这一道题，我考出了个很好的成绩，这都是得益于你的`谆谆教诲。
有人说，师恩是一颗星星，在你失落的时候，它会陪伴着你；
有人说：师恩是一杯清茶，在你沮丧的时候，它会温暖着你；
有人说：师恩是一盏明灯，在黑暗的时候，它会照亮前方的路途；
而我却认为，师恩是春雨，在你需要的时候，它会帮助你成长。
念师恩作文500字篇2
人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾几何时，他们的循循教导，絮絮叨语，撩拨我的这道幼小的心弦，引牵着一颗梦幻好奇的心，步入知识的殿堂。
时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们，我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未起时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的.烙印于我的脑海中。
老师就像辛勤的园丁，用心血浇灌我们，为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，老师不知付出了多少汗水，而他们却不求回报，我们做的每一本作业，老师都是认认真真仔仔细细的批改，晚上还要备课直到深夜。
有一首诗写的很好：“”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像春蚕，只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，还是认认真真的为人服务，这种无私的精神，难道不值得敬畏吗？尽管你的学习很差，可老师不会放弃你，而会帮助你，希望你能进步，如果你的学习成绩很好，老师也不会偏心于你，袒护你，而是各方面严格要求你，希望你能更上一层楼，老师对每一位同学都是爱护的，平等的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是啊！老师就想这勤劳的蚕一样，他把所有的知识传给我们。人们把老师比作蜡烛，比作辛勤的园丁，这句话一点也没错，老师正如园丁，培育着祖国未来的花朵和希望，也正如燃烧的蜡烛，燃烧了自己，为我们铺就了一条黄金大道。
念师恩作文500字篇3
每当到了教师节，我就想起《每当我走过老师窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊！每当想起您;敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的'生命;但没有老师的教诲，就没有我们的成长;所以我要感谢我的老师。
曹芳霞老师是我一到三年级最喜欢的老师曹老师有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁;下面还有一张能说会道的嘴，老师的头发黑中带黄， 一卷卷的向海上的浪花一样。
老师的性格很古怪，我琢么了三年了还是没有琢么不出来。老师检查我们的作业时很严肃，老师讲故事的时候有说有笑，性格开朗你说曹老师的性格古不古怪。
记得又一次，我的脑袋上破了一个小洞洞，血流得我满脸都是，同学们看见了急忙去报告老师，老师听了匆匆忙忙地从办公室跑了过来，从同学那里借来纸巾，急忙给我把脸擦干净，带我去水房洗了洗，用纸巾把我的伤口处包扎起来，也提醒了全班女生不要带有刺的发卡，那个刺很尖，一不小心就把头皮扎破了。
还有一次，我们班的某个同学早上没有把作业补起，他对大家说下午一定补起，而他下午还没有补起。老师耐心的告诉他，如果一直把今天的事推到明天去做，那样会越推越多，那你将会一事无成。
老师；您对我的教育之恩，我永远不会忘却！您仿佛一杯咖啡，总能暖暖地沁人心；您就像一颗糖果，总能甜甜地蜜人心；您就是那辛勤的园丁，我们就是那灿烂的花朵，绽放虽然美丽，可也少不了您的努力栽培！
念师恩作文500字篇4
老师您是那一盏明灯――为我们指引前方的道路。老师您是那辛勤的园丁，为祖国培育着明天的花朵。您也像一根蜡烛牺牲了自己，照亮了别人。
老师是我们在学生时期见面次数最多的人，甚至比和父母相处的时间还要多，而老师平常也像父母一样的照顾我们。
我们这个班和别的班不同我们班的每一个学生都是从五湖四海全国各地赶来的，地方的教育和学习方式也不同，学生很难管。老师们接管我们班的时候有几个学生不太听老师的话，但是老师总是不厌其烦的教导他们。在老师苦口婆心的管教下这几个学生渐渐变好了连我都为他们感到高兴因为我们是同学呀！
老师们的眼睛会说话。我记得有一次我站起来朗读课文因为我们都的是新同学都不太熟悉所以我的声音很小，但是我抬起头看见老师的眼睛我就一下子胆子就变大了。我读的大声又响亮，同学们都给我投来了赞许的目光。我的.自信和勇气就在这时变大了。
我还记得有一次我们中的一个同学发烧了。当老师知道的时候着急地把那位同学送到医务室去，看完了以后就立刻打电话给同学的家长让他们接他回去。老师和学生一起等家长到了才安心的回到教室继续上课。
短短的一个学年结束了，我和我同学已经融入了这个大家庭里，在这个学年里我们每一个人都有进步。感谢老师的辛勤教诲和细心呵护，我们无以为报只有用良好的学习成绩来回报。
念师恩作文500字篇5
我要感谢的老师很多，今天我要感谢的是我们的语文老师宋老师。
宋老师从一年级开始就教我们语文，她每天早出晚归，早上很早就赶到学校，晚上都要很晚才睡，第二天还要给我们上课。宋老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动有趣。宋老师不仅课上得好，而且一下课变得更温和了。每当同学们问她问题的时候，她总是认真地加以解答，然后用眼睛温和地看着你，好像在问你听懂了没有。如果没有听懂。她就会不厌其烦地讲到你听懂为止。
宋老师全心全意想着我们。记得有一次，宋老师生病了，还坚持给我们上课。她上课时不停地咳嗽，老师每咳一声，她的脸都胀得红红的。下课了，我走过讲台，看到讲台旁的纸缕里堆满了纸巾。我看到这一幕时，心里充满了对老师深深的敬意！我经常从宋老师的空间里看到她晚上十一二点了还在坚持批改作文。我仿佛看到了这样一幕情景：深夜，小区家家户户的灯都熄灭了，惟有宋老师家里还亮着灯。此时，宋老师家的灯特别明亮，她这是要把天下孩子的心灵照耀！真可谓是:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
宋老师，你的关爱和教育是一首无字的歌，将伴我一身一世。我一定会加倍努力学习，取得更好的成绩来报答你对我们厚爱！
念师恩作文500字篇6
老师是园丁，老师是春蚕，老师是蜡烛，她默默的修剪着花朵，使我们这些小学生茁壮成长。
开学时我一直带着对新老师好奇走到了五年级，小学将要毕业，即将要离开母校。可就在这时，我又认识了一位新的老师：王老师。她给我留下了难以磨灭的影象。
王老师很平易敬人。
有一次，老师让我和另一个同学写作业本的名单，由于我可能是“四(4)班”写惯了，一下子适应不了五(5)这个新的班集体，在写第二本时，一不小心把“5”写成了“4”，我惭愧的望了望作业本，便仿佛看到了老师对我那信任的目光，老师是因为信任我才让我写。于是。于是我抱着受挨骂的心态告诉了老师，可老师非但没有批评我，还和蔼的让我下午再去买一本本子，顿时我感到了无限的温情。
还有一次，老师让我们组背“引人入胜”这个词的意思，一人背一遍，我对自己充满了信心。可能我有点太紧张了，刚刚还滚瓜烂熟的语文课本在紧张的促使下大脑一片空白，全班齐刷刷向我行“注目礼”，此时，王老师向我投来鼓励的目光，似乎在说：“勇敢点，不要怕”。然后又提醒了我一下，我立刻又想起来了课文，响亮的背诵完了。这时，老师的眼里又投来了赞许的目光……
千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了”！在金色的九月，我们又迎来了一年一度教师节，我一定会以优异的成绩来报答您！
念师恩作文500字篇7
“哧!哧!哗啦!”一只布满青筋的大手使劲地摧残着那本《与课堂同行》，只见一片片碎纸星星点点地洒落在地上，无比刺眼...
昨天晚上，我做作业时有几题不大会，但是又不愿意动脑筋，心想：“反正老师要讲，明天再说吧!”于是空在那里。但是碰巧第二天马老师在改作业时发现了这一问题，非常生气，立刻撕掉了我的《与课堂同行》。我当时难过极了，心里就像打翻了五味瓶，感觉又气又恨又羞，心“突突”地跳，老师呢，重重地扔下了一句“你这态度，还考什么重点中学?!”就走了。剩下我一个人站在那里发愣...·
“请被撕掉《与课堂同行》的同学以后的作业全部抄着做!”马老师威严地宣布，同时瞄了我一眼。我紧紧地闭上了嘴，我可以去恨老师，但是我不可以违抗老师的命令。谁叫我不认真写作业呢?毕竟，老师是为我好。
这一天，马老师找到我，匆匆地对我说了一句“算了，以后你的作业就写在新的《与课堂同行》上吧!”就走了，但我仍站在那里，细细的品味着这句话，品味着这句虽然轻描淡写却充满着期待、希望、鼓励的话。当我在作业本上看到“真希望每天都能看到这样的作业”一行字时，我知道，这不是梦。
“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜...”借着阳光，伴着歌声，老师，我想感谢您!
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