每一篇作文都是心灵的纪实，见证着我们在生活中不断探索的旅程，通过细腻的描写，作文能够将一个瞬间定格成永恒，让人铭记于心，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的走进童年作文模板7篇，供大家参考。
走进童年作文篇1
我们的童年是美好的，有电视、玩具等，还可以通过网络在家上课。而我父亲的童年生活是怎么样的呢？我对此充满好奇。
原来父亲的童年没有这些电子产品，连玩具都是自己动手做的。比如火柴枪，是用自行车废弃链条做的。先将链条穿几个孔扣在一起，用橡皮筋固定住。再把它捆绑在用铁丝做的枪架上，前面留下一个小孔放火柴用。父亲把做好的枪往腰里一插，大摇大摆地走在大街上，邻居小孩都围着他吵着争看要看枪。只见他骄傲地拿出枪装上一根火柴，对着一棵小树啪开了一枪。那些胆大的小孩用手捂着耳朵，胆小早就一哄而散逃回家了。
到了三、四年级上下学，都是三、四个同学一起，每天都会经过一个小吃店。老板用米将和面粉搅拌调匀，放入一个特制的勺孑内，沉入己沸腾油锅中炸，不一会儿一个金黄色像现在灯盏糕出锅，一角一个。可是大家没这么多钱，于是三人你三分我五分凑买了一个。三人又你掰一点我掰一点，勾肩搭背一边走一边吃着美食。这是他们上学时最美好的回忆。一直到现在父亲和几位叔叔相聚时还会讲这些事。
听着父亲滔滔不绝讲首童年往事，我真想穿越到父亲的童年生活中去看看。
走进童年作文篇2
我常常在电视上看到记者去采访一些名人，了解了许多名人不为人知的故事。今天我也模仿着大记者的样子采访了我最亲爱的人——妈妈。过了一把采访瘾，同时也了解了妈妈童年时最好的伙伴，以及他们在一起的快乐时光。
妈妈出生时的家在一个大大的家属院里，里面有许多我姥爷的同事在此居住。其中一个老爷爷的外孙女和妈妈年龄一样大，还有一个好听的名字叫穆静，一起长大的她们自然而然就成为了好朋友。那时虽然她们不在一个学校上学，但是他们经常在一起谈心、交流，他们会聊起各自的学校、老师、同学，那时穆静的学习很好，很让妈妈羡慕。那时她们一周才能见上一面。玩过家家成了她们最喜欢的游戏，她们一个人办演医生，一个扮演带孩子看病的妈妈，在穆医生的耐心治疗下，生病的宝宝——洋娃娃在妈妈的怀里渐渐停止了哭声。她们还爱打扮演老师与学生，难怪妈妈长大后，成为了一名小学老师，看来和童年的小伙伴有分不开的关系啊。
令人遗憾的是，她们在穆静到广州上研究生后就失去了联系，从采访中我能深刻的感受到妈妈对她的思念。真希望她们能赶快取得联系，到那时她们能一起回忆儿时那快乐的童年时光。
采访结束了，我还久久沉浸在和妈妈交谈的快乐气氛中。此时的我和妈妈那时的年龄差不多，我要珍惜身边的小伙伴，记录下快乐的童年时光。
走进童年作文篇3
作为一名长期工作在一线的语文教师，我常常在素质教育和应试教育之间徘徊挣扎，常常想：该给孩子怎样的童年，是让他们从小当做题的机器，在反复训练操作中取得满意的分数，还是顺应孩子的心理特点，允许他们暂时学得慢，“容忍”他们暂时的低分数，引领他们走进文学殿堂，还他们一个幸福的童年呢？
今天，听了薛瑞萍老师的讲座，让我拨云见雾，坚定了我为孩子一生负责的信念。这位早已耳熟能详，早已在教育在线详细阅读她的日志的一线老师，用她的实际行动向我们诠释了到底该做怎样的优秀语文教师。
看着薛老师如数家珍地拿出她精心收藏的宝贝——书，我真的很羡慕，羡慕她的博学，羡慕她的幽默、风趣，听她嘴里不时冒出的泰戈尔、谢尔等名字，加上早已在网络上熟悉了她的身份，更让我由羡慕成了仰慕。和我一样一直在一线的老师，和我一样面临着诸如分数、时间、家长的理解与支持等棘手的问题，可薛老师不但实践着给孩子一个幸福的童年，还将坚持写工作日志，出了《心平气和的一年级》、《给我一个班，我就心满意足了》等多部书籍。相比之下，我真的是自惭形秽，也真正明白了：到底要做一个怎样的语文教师？该给孩子一个怎样的童年？
首先，工作再忙，时间再紧，也一定要博学，广泛涉猎书籍，文学的、哲学的、教育的等，在广博的阅读中汲取营养，丰富自己的语言和修养。呵呵，薛老师的监考、写作业时偷看，也是一个招数噢！同时，还给学生亲身示范该怎样挤时间读书。
其次，给孩子的头脑多多灌输，坚持让孩子“日有所诵”。这一点我早已意识到，也已经利用早读时间让孩子们开始了《大学》等国学经典的诵读，现在已背大半儿了。今天薛老师的讲座又让我明白，诵读也该照顾孩子的心理特点、拓宽思路，儿歌、古诗、现代诗、诗经名篇等都应该给孩子，让他们在诵读中感受传统文化，在不知不觉中爱上语文，爱上祖国文化。这一点，我已坚信，并一定在班里实践下去。
再次，多给孩子读好书，给孩子多推荐好书。这让我想到周五的小小书市。学校给孩子搭建了一个平台，让他们锻炼自己。真是感谢各位家长的支持，为孩子准备好书籍。呵呵，就看见一位家长，家里刚搬家，没有多余的书，就在门口买了几本来。活动中，孩子们真是乐此不疲。买三送一，买一送一……商家的营销策略孩子们用的蛮熟练的。看看孩子交换的书，有的孩子手里拿的绘本深得教育专家的称赞，但在孩子手里两元钱也没人买，而那些保存价值不大的漫画书却被抢着买……真的看出：班里孩子的阅读品位亟待提高，向孩子介绍好书，我们共读好书将继续是我下学期工作的重点。
最后，作为一个老师，真的要勤动手，勤动笔，坚持写反思和工作日志。“写三年教案不一定能成为名师，但写三年教学反思一定会成为名师的”。这句话再一次让薛老师得到了印证，也再一次提醒我：常常思考，时时反思。
总之，一上午的讲座让我坚定了信念，和孩子一起读书，引领孩子走进文学殿堂，还他们的幸福童年。
走进童年作文篇4
每个人都有一个童年，大人们的童年又是怎样的呢？就跟随我来到我妈妈的童年吧！
我妈妈小时候玩过酒瓶盖儿、沙包、跳绳、跳皮筋、弹珠等玩具。
我妈妈玩酒瓶盖是先找一些酒瓶盖，然后把这些酒瓶盖砸扁，就可以找同学玩了。两个人一起玩，每个人拿出一个砸扁的酒瓶盖儿放在地上，然后石头剪刀布，谁赢了就用自己的酒瓶盖儿砸另一个人的酒瓶盖儿，如果砸翻了，这个酒瓶盖就是自己的了。我妈妈每次玩都会输。
玩沙包是自己做一个沙包，然后找别人玩，可以三个人一起玩，也可以两个人一起玩。三个人玩的时候，摆成一个三角形，其中两个人用沙包砸另一个人，那个人可以用手接住，也可以躲，不管那个人干什么，只要砸不中就行。如果没有砸中，那个人就要捡起沙包砸另外两个人；如果被砸中了，就换一个人。有一次我妈妈和别人玩沙包，她是被砸的人，我妈妈一上场，就被砸中了，那两个人加了一条规则：如果被砸中，就要接受惩罚，如果接受了惩罚，就可以继续玩，如果没有接受惩罚，就不能玩了，换下一个人。我妈妈选择接受惩罚，惩罚是给那两个人五角钱。感觉我妈妈有点惨。
我妈妈的童年好有趣啊！快让你当妈妈讲一讲童年趣事吧！
走进童年作文篇5
时光匆匆，祖国六十岁的生日来到了，在这六十年来我们的祖国发生了翻天覆地的变化啊！
小时候经常会听爸爸说起他们童年的事啊。他说，他的童年是生活非常艰苦，他在我现在这么大的时候，就已经帮家中干活了，比如去田间种田、帮助父母洗衣服等。那时家里穷，大家的衣食住行跟现在有天壤之别，能吃饱饭就已经不错了，过年时大人买回一些糖果糕点都藏得很严实，生怕被小孩偷吃掉，客人来了没东西可招待。他小时穿的衣服裤子都很难看啊，破了就补一补再穿。那时的卫生条件也很差，他们头上经常长虱子，到了天热的时候没有办法了就只好理个光头啊。如果在现在一定会让大家笑话啊。盖的被子也经常有跳蚤光临；人们住的都是平房，有些人还住在茅草房里，大风刮起时，屋顶的瓦片、茅草像蝴蝶一样乱飞，常常会漏雨。他们小时候的零食，就是在放学的路上采来的野果。
而现在，我们这些小孩子有哪一个不是家中的`小公主、小太阳、小宝贝？这东西不吃、那东西不吃的，别说去路边上采的野果了，就是大人把水果送到嘴边，也未必会尝一尝；衣服只要不好看就不穿，缠着大人买漂亮的，更别说破个小洞了；我们现在住着明亮的楼房，房中电视、电脑等设备一应俱全。
在这样好的条件下，我们就应该好好学习，立志长大后为国家作出贡献。
走进童年作文篇6
每个人小时候应该都玩过游戏吧，我今儿就来给大家分享分享我爸小时候玩过的小游戏。
在爸爸那个年代，不像现在，有手机和平板电脑玩，那个时候连黑白电视机都是奢侈品。不过70年代的小朋友也有独属于他们的童年记忆，比如捉小鱼、滚铁环、弹弹珠等。
爸爸告诉我，小时候他喜欢捉鱼。在一个寒冷的冬天，他与他的几个小玩伴在家门前的的小河里捉小鱼，虽说水里很冰冷，可还是脱了衣裳，手里每个人拿着小竹网，穿起拖鞋，挽起小裤衩，勇敢地趟水去捉鱼。水中的小鱼十分灵活，怎么抓也抓不到，但爸爸也是一个机灵鬼，他说和几个小玩伴先不停地拿起中等大小的石头，在浅的地方先围起来一座“小城堡”，然后再耐心地把小鱼赶入自己设好的陷阱当中。哈哈，结果还真收获了不少的的鱼。
不过，最后他们把小鱼儿们都放回河水中去，我想可能这就是他经常说要善待和珍惜大自然任何生命。
除了捉鱼，爸爸还特别喜欢玩滚铁环，在当时那个年代特别流行。夏日的傍晚，晚餐后，家家户户的小孩们都会拿起铁环，跑到院子，大伙儿一起玩滚铁环的游戏，二三人一队玩接龙，滚道二三十米，每个小伙伴都要凭跑步的速度，手中铁环滚动的平衡才能胜出，当年他的速度是玩伴中最快，我听着都乐了。
听爸爸讲童年生活，我似乎感觉到他又回到了童年时的快乐时光。
走进童年作文篇7
童年是美好的，每个人的童年也是难忘的，今天我当了一回小记者，采访了一下妈妈，我很好奇她的童年和我们的童年有什么区别。
妈妈讲了她童年的一些趣事，让我很敬佩。
妈妈说她上小学二年级还是三年级的时候，都是他们村一个大哥哥领着大家去好远的学校上学的。大哥哥每天凌晨四点钟就起来，围着村子把其他孩子都叫起来，然后一起去上学。每家每户的孩子都穿好衣服背上书包以后就差不多五点多钟了。大家在一个村口约好的地点集合，由大哥哥领头带着他们一起去上学。
由于每天上学起得很早，那时天还没亮。上学的路上可谓是伸手不见五指，农村的泥巴路坑坑洼洼又不好走。为了能看见走路，于是大哥哥教他们每人做了一盏煤油灯提着去上学。一路上欢歌笑语，非常开心，时不时还在讨论谁的灯做得好！
我问妈妈，你们那时候上学为什么要起那么早，而且为什么不用手电筒呢？
妈妈说：“我们那时候哪有现在这么幸福呀！那时候什么东西都是很稀缺的，没有几个人家有手电筒的！大家起那么早呢，一是为了大家在一起去学校好玩儿，早点儿去，大家可以一起玩跳房子、踢健子、跳绳等游戏，每天也就早起那点时间一起开心一下，下午放学回家要做作业，要帮家里做很多家务活。二是每天还有早读，特别怕迟到。迟到要挨罚的，老师罚站在门外，整天不让进教室上课呢！”
妈妈又告诉我，当时物资非常匮乏，即使要自制手工煤油灯需要的材料也是很难找齐的。最让妈妈感到幸福的是：当时我的外公是在黄石上班，很多原材料都是由外公从黄石市内带回家给妈妈，妈妈再分给同村的伙伴们。其它的伙伴也力所能及地提供一些需要的材料。就这样在大家共同努力下，终于人手有了一只煤油灯，提着去走上学的夜路！
我很好奇地问妈妈，煤油灯怎么做的呢？那一定很好玩吧？
妈妈说：“是的呀，做煤油灯的过程现在记得不是很清楚了，但记得煤油灯要用棉纱做灯芯，用铁丝加玻璃瓶编一个灯具，最后还要有煤油作燃料……差不多这样就能完成了吧！”
我听完好羡慕妈妈，她们当时那么小，但是动手能力却如此强，而且生活上又这么独立！
再看看我们，虽然生活在这个幸福美好的时代，但是独立生活能力差太远了，所以我应该珍惜现在的美好生活和学习的机会，好好努力，创造更美好的生活！
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