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家读后感小学生作文8篇

想加深对书籍内容的理解和记忆,我们应该及时写下自己的读后感,读后感让我对作品的内涵有了更深入的思考,下面是叁五范文网小编为您分享的家读后感小学生作文8篇,感谢您的参阅。

家读后感小学生作文8篇

家读后感小学生作文篇1

读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。

如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。

这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中,我们不要忠义,也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证,如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信,你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧!所以,让我们打开诚信的大门,用我们永久的身份证去面对人生吧

3.三国既是一个动乱的年代,也是一个英雄辈出的时代 。在这短短几十年中,曾经有过多少英雄战死沙场,历史为我们带来了一段精彩纷呈而久久令人难以忘怀的时代---三国,这里有天下纷争,群雄并起,有英雄豪杰,君主谋士,有文韬武略,气贯长虹,有儿女情长,肝胆相照。三国给一代又一代人以英雄的豪迈。

品三国,不仅深入老百姓,而且引起了社会各界的关注,特别是各公司的老板,ceo,以及那些想做一番事业的人也纷纷参看。继三十六计,孙子兵法后,有一部历史名著将被商家写进公司必读书目。据些例子,在曹操事业刚起步时,他的用人策略和处理人际关系的方法就值得我们去借鉴和思考。曹操提出了如下政策:

1名至实归,更重实际。

2德才兼备,唯才是举

3重用清官,不避小贪

家读后感小学生作文篇2

我在家读了一本书:《苏菲的世界》。这是一本哲学方面的书,所以读上去不免有些枯燥。但是,常言道:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。坚持读下来,我读懂了许多人生道理。

书的作者是乔斯坦•贾德,他简直是一个天才。以一本故事的形式,“使读者能以阅读侦探小说般的心情浏览从柏拉图以前一直到二十世纪的整部世界哲学史。”

读了这本书,我有了许多新理解,对现在的世界和原有的知识有了新认识和新看法。书中每一章提炼出来的观点都很经典,它们揭示了历代哲学大家们的言语或理论。其中有两句话我记忆很深。一句是:“要成为一个优秀的哲学家只有一个条件:要有好奇心”,另一句是:“最聪明的是明白自己无知的人。”

我喜欢这两句话的原因是它们不仅朴实而且耐人寻味。

“要成为一个优秀的哲学家只有一个条件:要有好奇心”这句话告诉我们,只有保持童年那种对万物都有陌生感的纯真性格,才能学好哲学,做哲学家。这也许就是为什么哲学家被人们认为成“世界上最可怕的人”的原因吧!书中为了证明这个观点,还做了一个生动、形象的比喻:将一只白兔比作整个世界,我们则是一些在兔子顶端的微生物。一开始,我们对这世界都深感好奇,但随着年纪越来越大,就逐渐熟悉了这个世界,也就滑入兔子的毛皮深处,并在那里舒适地呆了下来。可是,哲学家为了探索全人类的问题,他们踏上了爬向兔毛顶端的危险旅程。我想:大人们也许就是因为平常柴米油盐酱醋茶的这些芝麻琐事而烦恼,而对大千世界慢慢失去了好奇,最终在兔毛深处度过终生。怎样才是对这个世界始终保持好奇心呢?根据我对书的了解,也许是这样的:举个例子:假如在见到狗时,婴儿也许会激动地学狗叫:汪汪!汪汪!而我们则会漠然无比。但如果我此时去思考例如:世界上为什么会有这种动物?我们为什么把这种动物称作狗?狗为什么会这样吠?的问题,就应该称作对这个世界充满好奇心了。

家读后感小学生作文篇3

今天,我读了伊索用毕生的心血写成的鸿篇巨制《伊索寓言》,读了这本书后,我有感而发,写下了《伊索寓言》读后感。

这本书里的每一个故事都蕴含着一个到道理,这些道理中,有些是告诫别人的、有的是夸奖别人的,并让我们去学习他们的优点的……好多好多,数不胜数。这里的每一个道理都像天空中的繁星一样,数也数不清,晚时,这些”繁星“就闪闪发光,好像让读者”摘“下来,细细品读。

读了一半的故事,我就想夸夸伊索,您怎么能写出这么好的一本书呢?我猜是因为您每天都埋头苦思地想着接下来该写什么,不仅是这样,您还让村子里的乡亲们和您一同思考,这样一天天过去了,您就撰写好了《伊索寓言》。写成这本书的不仅有伊索本人,更重要的是乡亲们,有了他们,就有了《伊索寓言》。《伊索寓言》得奖了,这里边有伊索的一份功劳,最大的功劳应该归顺于和伊索一起思考的乡亲们。我崇敬伊索,因为他为了写这部书,而坚持不懈,遇到难写的地方,他并没有把它丢在一边不管,而他却是继续往深处想。这样的精神值得我们学习。

书是人类进步的阶梯,我会把伊索写的《伊索寓言》再读几遍,直到我记住这本书里的所有故事为止。

家读后感小学生作文篇4

老舍是我国著名的小说家、文学家、戏剧家,但我认为,他更是一个思想家。他笔下的人物让众多读者们记忆深刻,也给予了人们无尽的思考与启示。我印象最深刻的,是那个从最初充满希望到最后堕落的人——祥子。

祥子是社会中很普通的一个人,所以由他身上反映出的感悟是最真实贴切的。老舍先生选用的角色不得不说堪称一绝,总是能将整个事物的精妙在细微之处体现出来,祥子就是一个活生生的例子,这让我很是敬佩。看完整本书后,细细的回想与品位之中好的情节与句子,一些感想也浮现在脑海:封建社会给人带来的是无尽的危害,它妨碍了人们的思想与行动,所以导致了社会的落后,加大了贫与富的差距,更使人们丧失了原有的本性。所以,我很庆幸自己出生在这个开放的年代。最初那个有奋斗目标且敢于奋斗的祥子是我所尊敬的,但由于社会风气和其他外界原因,在不知不觉中慢慢的堕落。祥子曾是封建社会中的”叛逆分子“,而他最初就像在,而”叛逆“失败的原因除了外界原因,还有自身原因。祥子有毅力这无需置疑,但他却没有足够的毅力来追求他的目标,曾经坚定地信念也在一件又一件事物中所摇动。到最后,祥子已经没有了动力,没有了目标,没有了信念。我不禁为祥子感到可惜,不过这也是大多数人的经历,从最初的坚定不移再到摇摆不定,最后是完全放弃。现在想一想,如果祥子有“咬定青山不放松”的意志力,结局很大可能就不一样了

祥子的形象在脑海里留下很深的印记,或许若干年后,再次回味时又会有不一样的感觉。有时,坚持到底会让事情的结果变得不一样。不得不说,《骆驼祥子》给我的启发会让我一生受益。

家读后感小学生作文篇5

这个星期我读了一本书,名字叫——《鲁滨逊漂流记》,我最喜欢里面的一句话了——“害怕危险的心理比害怕本身还要可怕一万倍。”这句话告诉我们:“一个具有大无畏冒险进取的人,即使在恶劣的环境中,也终究会成为一名成功者,一名英雄”。这是作家笛福说的话。

这本书的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊从小就梦想着外出探险。在他18岁以后的某一天,一个偶然的机会,他登上了朋友父亲的船。第一次出海,船就在南美洲的一个海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来。海浪把鲁滨逊卷上了岸。这座小岛荒无人烟,鲁滨逊长达28年的历险生活开始了,开始他有点绝望,可他想到了爸爸的呼唤,妈妈的祈祷,便坚强的活了下来。之后鲁滨逊在这岛上打造生活用品,并养了一只鹦鹉和他说话,又找了一块肥沃的地方种米,以维持生活。到后来他救下了一个人,那人为了感激他便做了鲁滨逊的奴隶,鲁滨逊给他起名“星期五”。之后,“星期五”和鲁滨逊同甘共苦终于离开了荒岛。

这本书教导我们:无论在任何情况下都不要轻易绝望,应向希望看,这样才容易获得成功。

记得小时候,有一次,我的自行车侧面的辅助轮坏了了,我恳求爸爸再帮我买一个,爸爸却斩钉截铁地说:“你都已经九岁了,还不会骑没有辅助轮的自行车,难道你不怕被人笑话吗?明天我教你骑双轮的自行车。”第二天中午,爸爸带我来到附近的广场练习骑没有辅助轮自行车。第一次我上去还没到两秒钟就摔了下来,第二次骑了0。5米就摔了下来,摔得手掌直流血,我灰了心。爸爸看透了我的心思,便对我说:“失败乃成功之母,只要坚持不懈的努力就可以取得成功”。听了这句话,我感觉一股力量涌上心头。在休息时间,爸爸跟我说了骑双轮自行车的要点。终于,在第十二次的时候,我终于学会骑双轮自行车了!

?鲁滨逊漂流记》这本书对我的启发可真大呀,我爱《鲁滨逊漂流记》这本书。因为它是我的良师益友,是我人生中的一盏指路明灯。

家读后感小学生作文篇6

这篇文章是列夫·托尔斯泰在沙皇的统治下完成的,我们要学习穷人的那颗善良的心!在这学期的语文课本里,有一篇令我很感动的课文,名字叫《穷人》,是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。

这篇文章讲的是:渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子,日子过得紧巴巴的,当她看到邻居西蒙死了,而且身旁还有两个熟睡的孩子时,就毫不犹豫地把他们抱回家。经过丈夫的同意,他们打算把这两个孩子抚养成人。课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话:“那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

桑娜宁可自己挨揍,也不愿让西蒙的两个孩子饿死,充分地表现了她善良的心灵。渔夫说的一句话也使我感动:“得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!”这几句话是那么坚定,也表现了渔夫助人为乐的`品质。虽然这些话都很朴素,但能体现他们的善良和伟大。

渔夫一家的生活那么困难,还去帮助那些更需要帮助的人,而我们呢?有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想,渔夫和桑娜是我们的好榜样,他们善良的心感动着我。

我们的生活富裕了,但还是有许多失学儿童上不了学,我们应该像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手,让他们也能学到知识、文化,希望所有的人都充满爱心,去帮助他们,让世界更美好!

家读后感小学生作文篇7

今天,我读了《小王子》一书, 它讲述的是在遥远的星球上有个小王子,他与美丽而骄傲的玫瑰吵架负气出走,在各个星球的漫游中,小王子遇到了傲慢的国王、守规定的点灯人、唯利是图的商人……最后他来到地球上,遇到了一只奇怪的狐狸与此书的作者安托万.德.圣-埃克苏佩里。读着读着,我深深的被吸引了,被感动了,觉得十分受益。

傲慢的国王总是命令别人做这做那,认为所有人都是他的部下,但他的命令又都是合情合理的。他说:“不可以强人所难,权威必须建在道理之上。如果你命令你的子民去跳海,他们会造反的,我有权要求别人服从,那是因为我的命令都很有道理。”读到这里,我想到了我的父母,他们总是让我洗衣服洗碗扫地,我感到十分委屈。现在终于明白,他们这么做是要提高我的动手能力,让我学习做一个独立自主的人。

小王子在地球上遇到了一只渴望被驯养的狐狸,狐狸说:“对我来说,你只是一个小男孩,就像其它成千上万的小男孩,我不需要你,你也不需要我。对你来说,我也只是一只狐狸,就像成千上万的狐狸一样。如果你驯养了我,我们就彼此需要了,你永远要对你驯养的对象有责任。”狐狸的话又让我想起我和父母、同学、姐妹的关系,在我们不认识的时候,我们是陌生人,谁也不知道谁,当我们认识了,就舍不得离开谁了。父母有养育我们长大成人的责任,我们长大了也有孝顺父母的责任。

看完这本书,我对妈妈说:“大人也应该去看看这本书,因为所有的大人当初都是孩子。”我听过这么一个故事:一个女孩的妈妈是一位天才钢琴家,她认为自己的女儿也应该是钢琴家,从小就逼着女孩练钢琴。别人在玩耍时,她在弹钢琴;别人在吃着雪糕和小花说话时,她也在弹钢琴,只能偶尔偷偷的趴在窗口看;别人看电影、看动画片时,她还是只能弹钢琴。小女孩觉得很不开心,很孤独。这个妈妈难道忘了自已曾经也是个小孩?

这本小小的书,成了一面反光的镜子,照出了一个荒唐的成人世界,它在提醒我们--只有爱才是最高的哲学。

家读后感小学生作文篇8

读完《一爱一的教育》这本书后,我的内心十分感动。这本书是由日记的形式写出来的,他记述了小主人公安利柯四年级时的所见所闻,如果把这本书融合起来的话,可以浓缩成一个字——一爱一,这个“一爱一”的含义只有细心人才能理解其中的意思,把它读透。这“一爱一”字简单的包含了同学之间的一爱一,家庭之间的一爱一和师生之间的一爱一,这些一爱一让我感受到社会上的温暖。其中最明显的代表是安利柯的同学卡隆,卡隆十四岁,但他并不因自己身强力壮而欺负同学,相反,他在同学遇到困难的时候总是伸手相助,在遇到以大欺小的时候,他会把大的学生揍一顿,并去安慰小的学生。这些事例体现了同学之间的一爱一。

在安利柯的家庭里,我最喜欢他的爸爸 ,因为他能理解小孩子想的是什么,知道小孩子做的事是对还是错,对不能骄傲,错就要改正,并教育安利柯不能伤害自己的朋友,如果跟朋友吵了架,应当先反省自己,想想是不是自己做错了,一定不能骂自己的朋友。别看安利柯的爸爸对安利柯很严厉,但这也正体现出家庭之间的一爱一与父母无私的一爱一。

?一爱一的教育》还有许多感人的地方,让我明白,我们要有一颗包容的心和感恩的心去对待自己的朋友和家人,对待朋友不能以大欺小,要互帮互助,对父母要尊敬他们,孝敬他们。只有你自己阅读才能感受到其中的美,所以,一定要用你们聪明的大脑去思考哦 !

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