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我的幸福的时光作文篇1
世界上有许许多多的幸福,幸福使人温暖,使人感动。被人帮助是一种幸福,帮助别人也是一种幸福;相信别人是一种幸福,被人相信更是一种幸福……每个人对幸福都有不同的理解。
我觉得,幸福是一种奇妙的东西,它是无处不在的。著名作家曾经说过:“被人相信是一种幸福。”我也是这样理解的',人家信任你,相信你,你会觉得很开心,别人什么事都放心地交给你做,你又何尝不快乐呢?在开心,快乐的同时,你会觉得非常幸福,不是吗?
我曾经看到过这样一个感人肺腑的故事:在一艘正在大西洋行驶的船上,有一位黑奴孩子正在船尾干着杂活,但是不小心掉进了波涛滚滚的大西洋里。那个孩子拼命的挣扎着,使自己不被淹没。就在他快不行的时候,心里闪出一个念头:老船长是个善良的人,他一定会来救我的,对,一定!于是,这个念头使他继续坚持下去。当老船长发现黑奴孩子掉入海里之后,立即命令掉头回去救人。有人劝他算了,老船长犹豫片刻后,还是决定回去寻找。终于,船掉回了头,在最后一刻把黑奴孩子救了上
来。当孩子醒来之后,跪在船长面前感谢他的救命之恩。那位老船长奇怪的问他:“你怎么知道我会来救你呢?”那位孩子不假思索地说道:“因为我相信您,相信您一定回来救我!”……
是啊,被人相信是一种幸福,如果黑奴孩子不相信老船长会来救他,他早已葬身于茫茫大海,正因为黑奴孩子相信老船长才会获救。在生活中,我也发生过这样类似的幸福的事。
我和我的邻居张明是一对形影不离的好朋友,大家有福同享,有难同当。有一次我要回家过年。我们许下诺言:等来之后,互送对方一件礼物。等我来之后,听说他们早已搬家,我非常失望,望着紧锁的大门,心想:唉,算了吧。却又有一个声音出现在我耳旁:一定要相信张明!对,我相信张明,这时从老远赶来的张明出现在我的面前,我们高兴地交换了礼物……
也许幸福就是这么简单,就在于你有没有去发掘,去体会,去创造……
我的幸福的时光作文篇2
有人说:“如果你找到一个你喜欢的工作,那么每天的八个小时的上班时间里你是幸福的;如果你找到一个你喜欢的人,那么剩下的十六个小时里你也是幸福的。”我对那十六个小时先不做评价,反正我觉得我上班的这八个小时的时光里我是幸福的,充满激情的,因为我是一名小学教师,我深深的热爱着这个职业。
“赠人玫瑰,手留余香。”教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业。将爱的种子无私地播撒于学生的心田,收获的必定是几倍于此的爱的果实。当三八妇女节收到学生的鲜花和贺卡时,当教师节看到孩子们精心准备的节目时,当在大街上有一个似曾相识又不太认识的孩子在叫你的时候那一刻我觉得我简直是世界上最幸福的人。
对我来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活。我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应该是一朵默默开放的花朵,最后静静的结出丰硕的果。在自己的教育生涯中,有着十分明确的奋斗目标,在成就学生的过程中,同时也成就着自己。
我用心地在自己的工作中发现和品尝工作的甜头。一次学生矛盾的及时化解;一个后进生的小小进步;一个教学重点通过反复讲解终于让学生们理解;一篇学生写出的优秀习作,一次检测中学生取得的优异成绩;还有学生那信任依赖的目光我的的快乐幸福之情都会流溢而出。我每天都被学生的童真气息滋养着,是难得的精神“滋补品”。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学工作的焦虑和烦恼。
幸福的教师都会热爱读书,把读书当作一种生活方式,当作一种生活习惯;他们永远不会等有时间才阅读,见缝插针,想读就读;永远不会坐进书房才阅读,因为他们知道任何地方都可以阅读;永远不会有用才阅读,因为他们清楚急功近利、立竿见影是妄想;永远不会嫌自己读得太晚,因为他们深知只要行动,就有收获。一个老师,没有渊博的知识,何以去引导学生、升华学生呢?我一定要努力做到:每天有阅读的时间,有思考的'时间。阅读,让我们归于平静,让自己那颗浮躁的心能在读书中净化。
一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部,更不是唯一。我不喜欢“工作狂”,“不会休息的人就不会工作”。不懂得休息便不懂得工作,不懂得工作便不懂得生活。教书育人是享受,我们应当还有别的享受,这才构成完整的幸福。无论工作多么忙,都应该善于忙里偷闲,闭着眼睛听听音乐,享受音乐的美好旋律;看看电视,了解外面的世界,与电视剧中的角色一起喜怒哀乐。
快乐每一天,幸福一辈子!
我的幸福的时光作文篇3
学生时代的我热情纯真,尤其喜欢天真烂漫的孩子,所以选择教育事业。
回想十多年的工作经历,有成功有挫折,有甜蜜更有忐忑。刚刚走上工作岗位时,我很激动。我有自己的决心、热忱和理想。正如有一本书中所说:“好的教学来自于心灵,源于内心深处对学科和学术的喜爱。”我喜欢孩子,喜欢音乐、运动,饱含着对工作的一腔热忱,我希望我的青春之火和热情之火可以赢得孩子们的.喜爱。在教学活动中我力求用饱含感情的体态、溶入情境的眼神、活泼欢快的律动、童趣横生的表演、耐心细致的示范,赢得孩子的热情参与,激发了他们的积极性和主动性。事实上,我也很快适应了我的工作。
每当走上讲台,走到孩子们中间的时候,我是快乐的、幸福的。我的周围并不缺少温暖和阳光,那么多小学教师几十年如一日地工作着、快乐着、幸福着,那么多后来者像我以前一样被使命所激荡,被理想所感召。而我,为什么总是背着阳光走路,走在自己的阴影里呢?我虽然有些失望,但不是还有无限的希望吗?由此我想起哲人的一句话:“如果你对难以指明的事物感到渴望,为不知如何行动感到悲伤,那么,毫无疑问,这时你就像所有势必成长的生物那样正在成长,升华到更高远的自我。”于是我决定,我舍不得我的热爱和我的理想。生活依旧简单、平静、恬淡,但思想变得豁达、积极、阳光,我的心绪渐渐清晰了,我战胜了自己,正在并且已经开始成长。
尼采说:“一个人知道自己为什么生活,就可以容忍任何一种生活。”守住心灵的本真,享受工作的快乐和幸福。
我的幸福的时光作文篇4
“你凭什么这样?我去干什么是我自己的事,你管不着,出卖别人有快感啊你!”我像个泼妇骂街一样的和她吵了起来。“我不也是为了你好吗?万一出点事,怎么办?”她也有些激动地 。“为我好?谢谢!不用了,以后永远都不用你!”是啊,我们吵架了,我们两个是发小,从小就在一块儿玩。还记得我们小时候成为好朋友是因为幼儿园老师错吧我的牛奶给了她,而她却抱着不放,死死护住一瓶牛奶,所以我们打了一架,然后我们就成了好朋友了。难道真应了“不打不成交”了吗?算了吧,不想了,不理就不理,有什么大不了的!我想自己出去旅行有什么不妥?到底?他千方百计的阻挠,我们到底还是朋友吗?竟然偷偷拿走了我的火车票,还告诉了我爸妈。什么外面危险太多怕我应付不来,纯属见不得我好。
父母知道后,把我“遣返”回了学校,态度坚决的很:绝对不允许我去什么“旅游”。而我们也不再说话。其实时间一长,我一点儿也不记恨她,但是碍于面子我该不该理他一直就处于纠结之中。说来应该感谢这场大雨。晚上放学,在下午忽然下起了瓢泼大雨,还没有丝毫减弱的势头,这可苦了我们这群没带伞的学生了!好吧,只有我一个,其他几个没带伞的要么是家长来接,要么是有同学挤一把伞,就我一个了。我站在房檐下愁眉苦脸的望着这瓢泼大雨,忽然一阵旋风,一股雨正扑到了我的身上,真的是喝凉水也塞牙吗?望着雨中匆匆走过的人们我出了神:别人都有好朋友,可我没有了,脑海里浮现出了我们小时候一起玩的情景。忽然,她出现了,撑着一把“透明”的伞。好吧,我承认,其实我们俩都没带伞,我们默契的.一笑,拉着手冲向雨幕,拼命往家跑,回到家浑身湿透,可那又怎样,想着我们雨中的拉手,共同的尖叫……被淋雨的感觉,其实也挺幸福的,不是吗?
我们愿意把钱借给对方,也愿意彼此交换幸福。
回想那一刻,我真的很幸福。
我的幸福的时光作文篇5
造物主的手随便一挥,我便迷迷糊糊,磕磕绊绊地赶到世间,变成了几十亿人群中的一个,这般之奇特,这般之好运。
我是这般好运,沒有变成南极冰山的一角,而永永远远冰锢,我讲这般好运,沒有变成萨哈荒漠的核心而永永远远孤独,我是这般之好运,没变成地球中一枚碎石子而永永远远飘泊。
我很幸福,能体会文本的奇特,能看到那一滴滴打车墨水在紙上融化,又在热潮中绽开,悄悄地,往世间撒播着文明行为。文本穿越古往今来在历经磨难而永恒后,正坐在我的桌子,储存在人类的历史的江河。
我很幸福,可以有着一种称为觉得的奇特而又虚无缥缈的事情。他们潜藏在我的的身上,遮盖在我肌肤的表面。在我触碰水的温柔,在我触碰铁的牢固,在我触碰地面的不光滑,他们便跃殊不知上。他们要我荣幸闻到香水百合的清芳,他们要我荣幸欣赏到夕阳的壮丽,他们要我荣幸听见穷上青天的星空泻下的水流声,他们也荣幸要我舔到摆满树的.黑桑葚的香甜。
我很幸福,在我的心里最深处有一种让人觉得温馨的物品,名字叫做爱。每每夏晨渐露,妈妈便为我准备好早饭,浓浓豆桨中拥有似琼浆玉液的爱,待我喝过豆桨,妈妈早就为我准备好背包,我相拥了妈妈,母亲的脸部弥漫着幸福快乐的笑容。
我很幸福,可以坐到学馆中,与同学们一起翱游在知识的海洋。在念书的历程中,我荣幸结交了海明威,偶遇了三毛。在刷题全过程中,我荣幸了解了达.芬奇,莎士比亚。她们推动我叩开了一扇扇专业知识的大门口,为我指出了正前方之途。我实在太好运了,能在这个时期读到她们的名篇,品咂她们的心里话。
我亦是如此之好运,可以乘舟启航忘情于险山海洋,浪荡自身的一腔豪情壮志。在斜风细雨没有归时,我可以轻轻地收容他们,在黄海怒嚎响天彻地时,我可以陪它一同鸡声。
或许是造物主的善良,十几个一年四季的更替我还碰巧渡过,这些发现身边的美好也一定会化为温室大棚中的一朵朵花朵,好运而又展现自我地绽放。
我的幸福的时光作文篇6
我是一只活泼可爱,美丽漂亮,血统纯正的泰迪小狗。我是两天前被小主人选中,刚到家的“小小主人”。刚进家门,周围的一切新鲜事物都让我感到快乐和兴奋。可主人不知道,我最怕孤独。
我被小主人起名叫“糖糖”。因为我咖啡色的小卷毛让他觉得像一块巧克力。小主人很爱我,每天吃饭的时候,我总是坐在他的旁边,和他一起吃饭。晚上,我就在他的枕边和他一起睡觉。他爱和我玩,开心时把我拥入怀抱。每天,除了他上课,其余时间几乎都和我在一起。我深深的爱着他,哪怕他在楼下,我也能闻到他的气味,开开心心地下楼迎接。有一次我跑得太快,从楼梯上摔下来,腿受伤了。小主人竟哭着跑过来,抱着我飞奔到宠物医院。看到小主人的眼泪,我竟一丝也感觉不到那撕心裂肺的痛,只有甜到心底的幸福。
可是,幸福似乎过得太快,小主人步入了初中生活。他开始变得很匆忙,烦躁……总之,不再像我认识的小主人了。他每天沉默不语,若我想接近他,安抚他,他竟会粗暴地把我一脚踢开!我不理解:是我做错什么了吗?还是小主人不喜欢我了?我不解,不解他为什么讨厌我。我害怕,害怕他不要我。我愤怒,愤怒他为什么会这样对我?想到这里,我低着头,走进小窝,看到这个他亲自为我搭的小窝,想到他曾说他会永远喜欢我,委屈的眼泪就不住地往下掉。
那天,妈妈打了他,他把自己关在屋子里,谁也不理会。忽然,他轻声叫我进屋。我看到他脸两侧深深的泪痕。他把我抱在怀里,抽噎着对我说:“糖糖,我是不是变了?步入初中之后,我感到压力好大,就像一块石头压在我胸膛,压得我喘不过气。我觉得我脾气越来越暴躁。我该怎么办?”小主人低下头,哭起来,眼泪滴在我的嘴边,我一舔,咸咸的。我不知道怎么安慰她,只能低声呻吟,用舌头舔去他的泪……
我知道,之前的幸福时光再也回不去了,新的幸福又什么时候可以到来呢?
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