作文是一个人心灵的镜子，可以反映出他的内心世界和情感状态，好的作文一定要结合题目的要求并能带给读者思考的， ，叁五范文网小编今天就为您带来了致明天的作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
致明天的作文篇1
花坛里的草任然是那么生机勃勃，教室里的桌椅仍然是那么整整齐齐，学校仍然充满了欢声笑语……六年了，我在这里度过了六个春秋！明天，我将告别小学，走进另一个学校。心中不知是喜是忧。
六年前，我牵着妈妈的手，躲在她的身后，既好奇，又胆怯地对这个新环境东张西望。后来，妈妈把我交给老师，老师用他那沾满粉笔灰的手拉着我，走进了教室。我的小学生活展开了第一张画卷……在老师的教导下，我拿到了第一张大红奖状，我梳着两条小麻花辫，一蹦一跳地上了台，用稚嫩的双手喜滋滋地捧起奖状，在人群中，我看到了老师灿烂的笑容，儿时的我不明白老师为什么笑，我想，那应该是赞许吧。现在，我明白了，那是欣慰的笑容！亲爱的老师，您是否还记得，我犯错时，您叫我到办公室，我心里忐忑不安，低着头，慢慢地走到了办公室。我害怕，怕看到您那严厉的目光。您没有责备我，把我拉到身旁，耐心地给我讲解题目。后来，我在一次测验中考了满分。您摸着我的头说：“不要骄傲，再接再厉。”不要骄傲，再接再厉！这短短八个字，伴随我度过了六个春秋，每当我获得荣誉时，这句话便会在我耳边想起。督促我不骄傲，超越自我！
明天，我就要走进中学，在那里获取更多的知识。老师，等到我长成参天大树的那一天，我一定会再来看您，向您真诚地说一声：“谢谢您，我亲爱的老师！”
致明天的作文篇2
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！
从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！
致明天的作文篇3
我喜欢中文的字正腔圆，抑扬顿挫，也喜欢英文的行云流水，潇洒自如;我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作;我喜欢与亲人促膝谈心，也喜欢与异国友人言语交流。翻开世界地图，百余国名映入眼帘，让人刹那间眼花缭乱。
美国、法国、日本、韩国……一个个国名让人想起那一种种不一样的语言，也令人不由想到了沟通的问题。
语言是沟通的桥梁，语言的交流能拉近彼此之间的距离。若是语言不通，沟通上肯定会产生必须的困难。诗词是中华文化的瑰宝，其语言绚丽多彩而富有深意。我们能够理解“明月松间照，清泉石上流”的清幽之美，也能够品评“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的满纸梅香，可若是异国朋友，与我们隔着语言的沟渠，你如何带他漫步于这充满诗情画意的世界?同样道理，如果我们不懂异族的语言，应对异域文化，我们如何领略其间的神秘和神韵?
沟通是语言的任务，语言为沟通而存在，为沟通服务。早在元代，马可?波罗游历中国，被神奇的东方文化所吸引，便决心留在中国，用笔记下古老的东方文化，最终留下了著名的《马可?波罗游记》。能够想像，这位伟大的旅人是如何从不懂汉语到将汉语运用自如并不断挖掘汉语言文化的。正是掌握了汉族语言，马可?波罗见到了一个真实的东方世界，了解了一个礼貌国度的真正。
语言上的沟通开拓了我们的眼界，让我们在饱览本国文化之余，近距离地接触到了外国的文化。透过学习异国语言，我读懂了泰戈尔的“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，我看懂了济慈的“躺在那里的人，他的名字写在水里”，我能与爱丽丝共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人间惨剧。打开互联网，我能够阅读国外新闻，了解另一个国家正发生着的大事，也能够进入聊天室，与异国朋友进行交流。
语言的理解带来了沟通的便利，同时，成功的沟通又让我们更深地了解了异族语言文化。语言与沟通带来了世界的共同发展，共同繁荣，并将让人类在互相理解的基础上携手走向更好的明天。
致明天的作文篇4
如果说每个的过去的不同，那泪就是他们之间的桥梁吧！他存在在每个人的相册中，编织起一个个美妙的梦！
——题记
该过去的都已经过去，昨天的太阳永远都只是昨日的落晖，无法成为今日的朝霞。然而，人永远都只是怀恋夕日的柔美，却忽视了今朝的瑰丽。就象泪一样，纵使有再瑰丽的外表却常被柔美取代。可是，当人们回想这瑰丽时，却又往往把她当做柔美来替代今日的瑰丽！！！！
昨天，翻开那满是灰尘的相册，不经意的一瞥，顿时感到似乎记忆就是由泪构成的一般，相册的存在只是为了使我们更好的记住那往昔清澈的泪，那青涩的泪的诞生只是为了弥补人在记忆中缺少的记忆……对着这些老照片我本可以侃侃而谈，但是，现在我并不想说些什么，只是想慢慢回味着难得的记忆……
今天，对着我所看见的`一切，我却感到前所未有的痛楚，眼前蒙白的一切把我所看到的一切装饰得更加蒙白，没有一个人可以解释为什么我所看到的不是我所想要的一切。有时，我也会感觉鼻子酸痛，但是久违的泪她还是不来，似乎我的存在对于她就只是粉尘般般的渺小，而她对我却如此的重要，她已然成为我的全部，而我对于她呢？为什么我小小的奢望总是被扼杀在摇篮中呢？为什么泪距离我是如此的近，而我却总是沉沦在昨日的相册中呢？——我孤夜难眠
明天，我还会像现在一样依然固我，津津乐道的与人谈论她的轨迹，哪怕会有决裂的一天，我也会依然孜孜不倦，因为她离我如此之近，熟悉了她的芬芳，熟悉了她的瑰丽，我知道自己不能放手，别离的滋味比死亡更落寞……于是，我选择抓紧她，在明天的明天抓紧她……
结果，她还是离我远去了，在明天的今天离开了我，我想哭，但是却无法哭，只有那落寞依然挂在脸上，嘴角泛起的也只有木纳的讥笑。而她呢？在离我而去后，她也渐渐变的麻木，变的呆滞，曾经的汪洋迅速蜕变成一个狭小的湖泊，最后只能沦为博取他人同情的工具！！！！！
看着这一切，我漠然！继续欣赏那尘封多年的老照片，唯一流下的只有那呆滞的傻笑。
致明天的作文篇5
年少的我们总是会在今天与明天之间徘徊和迷茫，人生的漫漫长路上有着一堆选择题静候着我们。
那应该让什么来照亮我们的明天？
留给明天的我一份勇气，——每个人都需要勇气，一份可以与全世界对抗的勇气，一份在被众人轻视时仍不放弃的勇气。
勇气，于我而言，是一种毫无畏惧的气魄。春秋时的曹刿曰说过：“夫战，勇气也。”战斗需要勇气，而一个人如果没了勇气，就等于丧失了战斗力，也就失去了面对一切的坦然和自信。一个失去勇气的人，会对周遭的事物产生深深的恐惧和不安，如同迷失于迷宫之中，寻不到脚下长路的尽头，更寻不到人生的未来的方向。
勇气是给每个人一个重新面对自己，面对明天的机会。希腊有位著名的哲学家——德谟克利特说过：“勇气减轻对了命运的打击。”不多不少，仅仅十个字就道明了勇气对生命的重要程度性。无论你处于何时何地，是否会孤身一人，有勇气相伴，就不会对命运了无信心，就会在逆境中看到希望。
明天对每个人来说都是平等的。“明日复明日，明日何其多。”也许对年轻的我们每个人来说，日子还长着呢，“明天”的数量是那么多都有无数个，但需要知道的是，我们都知道并不是所有人都能在太阳缓缓升起、，阳光照亮双眼的那一刹那，睁开眼，也不是每个人都能在新的一天里鼓起勇气、，满怀信心地走下去。
古往今来，又有多少事不是因为人有了勇气才能够被完成的。伽利略勇于挑战权威，不惧怕被所有人打上“否认权威”的标记，才有了著名的“比萨斜塔实验”；。哥白尼即使受到了对生命的强烈威胁，也坚持着科学真理，让人类对宇宙的探索更进一步。
那些有勇气，、敢于推翻“权威”一切，、追求真理的人，他们才是真正的勇士。他们知道那些弯路不会白走，所有的碰壁和挫折都有意义。
迎接我们的明天也许只有黑暗，但勇气仿佛便是那夜路中盏盏亮起的盏盏路灯，它发出属于自己的光芒，连绵不断，为我们照亮通向来自明天的路。
把勇气留给明天吧，在人生的前行去往明天的道路上，我们都一样。只要有勇气相伴陪伴的你，我们并不孤单。
致明天的作文篇6
“地球爷爷已经很累，默默承受人类的罪。地球爷爷意冷心灰，每天留下伤心眼泪过去”哎！在过去我们伤害了地球爷爷多深啊！人们因为自己的欲望大量地建造了工厂，那浓浓的黑烟一点一滴的侵蚀着湛蓝的天空，特臭的污水流向清澈的小溪。
那原本健康的地球爷爷变得有气无力。哎！在过去我们无情的剥夺了地球爷爷的伙伴。人们为了满足自己的欲望而滥杀动物。在1627年波兰原灭绝了；在1780年太平洋辉椋鸟灭绝；在1952年，加勒比僧海豹灭绝……
听，那些动物正在哭！那些动物哭得多凄惨啊！地球爷爷正在为它们伤心流泪呢！“如果地球都不爱，我们如何谈未来”今天，人们认识到自己的错误，知道环境对发展的重要关系。看，那条被人们摧残过的河流，人们虽然花了大量钱力去治理污染的'河水，但效果并不那么理想。但人们并不放弃，他们绝不退缩，他们相信地球爷爷一定能恢复到以前的样子。
看！南化公司的魏元堂经历了6．3环境污染事件后，他的感悟很深，他倍感痛心，让南化开始了更严格的“三废”治理之路。看，人们正在为地球爷爷所付出。
有的人在生活中少用塑料袋；有的人种树；有的人废物利用……“地球爷爷无限欣喜，绿色覆盖梅村土地。地球爷爷展望未来，期待生活越来越精彩”相信，在明天，地球爷爷一定会恢复健康的。相信，明天的地球一定会很美好。在明天，天空犹如宝石般的湛蓝。
清澈的小溪叮叮咚咚的唱歌，小鱼在其间快乐地游泳，我们奔跑在美丽的草地上，享受着独特的风。风中夹杂着湿润的泥土味、花香、清凉的溪水味，这风让我陶醉，让我流连忘返，蝴蝶与花儿为地球跳舞……明天，你好。虽然净化地球的路途艰难又遥远，但是人们绝对不会放弃，绝不退缩。
因为人们这份坚定不移的信念，所以我们一定会拥有美丽的明天。
致明天的作文篇7
也许还会有明天供我们玩乐，也许还会有明天供我们学习，也许还会有明天供我们生活，也许还会有明天让我们来爱。可，自从收到这封信，他就知道没有和爷爷相处的明天了。
信的内容很简单，先是问候，然后简要叙述了爷爷去世的消息，最后是署名。薄薄的信纸上有些许涂改的痕迹，他知道，一定是亲戚思索怎样的口气不会使他太过伤心。可怎样的语气也隐瞒不了这残酷的事实，尽管已经做好心理建设，可他还是哭了，哭的像六岁小儿。忽然想到了什么，他转身抹抹泪，把信封好装进信封，带着笑意走进宿舍，他知道自己不能哭，不能让朋友和父母担心。他走进宿舍收拾着衣物，旁边有人问他发生什么了，他只是笑笑说想家了。
坐在火车上，他开始回忆着与爷爷的点点滴滴。小时候父母工作忙，他是爷爷带大的。他却以为爷爷不让他和父母见面，和爷爷故意唱着反调，他仿佛还能记得爷爷要打他时那瞪圆的眼睛。中间也许发生了什么事情，他开始理解爷爷。等他八岁时，父母要把他接走，爷爷只是叹息了一口气，带着他回房收拾东西。他以为爷爷不爱他了，耍着赖要留下，爷爷拍了他头一下。当时他好像明白了什么，开始嚎啕大哭，爷爷也不哄他，自顾自的收拾行李。可他分明看到了爷爷浑浊眼里的泪珠。
火车鸣声响起，他知道到站了，可还不愿意下车，透过那座桥，他看见了爷爷的家门，也看到了倚在门边吸旱烟的爷爷……
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