作文是培养我们的思维灵活性和创新能力的工具，通过写作可以激发自己的创新思维，写作文可以激发我们对知识和学习的兴趣，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的作文的滋味作文600字5篇，供大家参考。
作文的滋味作文600字篇1
公路被微黄的灯光照着，我望着驶过的车，皎洁的月光照在窗前的小小的我身上。静静地，静静地，我与这寂静的月夜融在一起。
孤独之感，从这里延伸 ……
我屏住呼吸，静静地立着，放眼于这座小小的城里。我看到，此时夜已深，但每座大楼中都有稀疏的的灯火在亮着。只是它们隔得有些远，似乎和我一样，听着那孤独在默默哀嚎？！
我听到远处时不时传来几声狗吠的声音，在这静默的无垠黑夜里，再听不到其余的的声音。我只觉得，我与这个世界是隔膜着的，我似乎是在冷眼看世间尘事而已。在这个世间上，我可有可无，外面的世间再好，在热闹，也与我无关。
思绪被拉回许多年前。
那是小时候。我清楚的记得那些人看我时的眼神，那眼里倒映出的是小小的我，那双眼睛流露出的是对我的厌恶，与不屑。我发觉我的爷爷奶奶也是那样地看我的，而我的叔叔和姑姑也不喜欢我，还说我粘人。小小的我顿时体会到那便是被排斥的感觉，也恨自己为什么要来的这个世界，却遭到别人的讨厌。
此后，我便只呆在家里，不去爷爷奶奶家，也不要出去和别的小孩子一起玩。
孤独之感，与内心的秘密，伴随我慢慢成长着 ……
而如今，我突然觉得时光过得飞快，我都是个高中生了！回想过去，又突然发现时间过得那么飞快。身边的同学性格都恨开朗，他们每天都有说有笑的，并且对我也很友好。只是，我已经习惯了一个人，我觉得一个人的感觉也不错，安安静静的。
我发觉，我喜欢上了孤独，也已习惯了孤独。
静谧的也才是适合我的，它会让我回忆很多的往事；我发现，其实，孤独也是一种享受！
作文的滋味作文600字篇2
在过去的四年小学生活中，我遇到过许多事，有喜悦的、有难过的、有成功的、有失败的，当然还有尴尬的。
记得一年级的时候，数学杨老师第一次布置错题摘抄的作业。回家后，我把错题摘抄做在一张a4白纸上，做完后就放在一边，等着爸爸检查后帮我放进书包。那个时候，我还没有养成整理书包的习惯，全都由爸爸帮我，爸爸把这张纸夹到了数学书的封面书套里。
第二天，我背上书包就去上学了。数学课上，杨老师开始一个一个的检查批阅错题摘抄作业。我按照以前的习惯打开了书包里的文件夹去拿作业，但出乎意料的发现错题摘抄并没有放在文件夹中。我一下子被吓出了一身冷汗，又赶紧把书包拿出来，里里外外地仔细翻了一遍，还是没有找到。看着同学们纷纷把作业从书包中拿出来放在书桌上，我一时间茫然不知所措。杨老师离我越来越近了，我心里一阵阵紧张，只能埋头做着练习，等待着时间一点点的过去。
终于，批改到我这儿了，我只能硬着头皮告诉杨老师我做了作业但忘带了。看着杨老师严肃的表情和周围同学投来的异样眼光，我感到阵阵的难堪，我深深的后悔自己昨晚没有整理书包。我抱着试试看的心情和杨老师说明了情况，给爸爸发送了一条短信，然后心情忐忑地等待着回应。幸好爸爸及时进行了回复。当杨老师从我正拿在手中的数学书中找出了错题摘抄的那张纸，我觉得一阵脸红。
虽然，那一次我有惊无险的通过了，但当时那种尴尬难堪地感觉一直让我难忘。从那时起，我开始自己整理书包，认真检查第二天上课所需的东西，成为班里丢三落四次数最少的人之一。
作文的滋味作文600字篇3
这几天，我做了一件错事，现在想起来都觉得不好意思，感觉很羞愧。
爱玩是小孩子的天性。当然，我也不例外。我跟他们小孩一起追追打打，玩得特别高兴，就全然不顾爸爸要我每天写两板字的要求。于是我第一天一个字都没写，爸爸很忙，没时间来检查我的作业，我心存侥幸。第二天我只写了一板字，第二板字我懒得写。直到第三天，因为我害怕爸爸检查作业，我又大意地写了两板字。本来我以为爸爸没有时间检查我的作业，可出乎意料是——第三天晚上，爸爸就闲下来没事了。爸爸就检查我的作业。我拿着作业给爸爸看，然后很害怕的站在一边，心怦！怦！直跳，好像提到了嗓子眼。生怕爸爸打我。于是我偷偷地看着爸爸的脸看着他皱起的眉头和他变了的脸色，我心里像是十五只吊桶打——水七上八下。接着，我听见爸爸生气地说：“这一点作业都做不完！”说着便叫我跪在客厅里反思。这几天做的是对不对？看到爸爸劳累了一整天还因为我没做完作业而生气，我心里感觉很难过。
于是我一定要改正说谎。而这几天我一直把时间用到了玩上面，没有认真地学习，我自控能力不强，没按量及时地完成爸爸布置的作业，让爸爸为我操心。我决定，按照爸爸的要求，认真地把作业写完。我保证下次一定把作业写完，不再因为爸爸不检查作业而心存侥幸心的想法。一定要把作业写完再下楼。这样能不让爸爸操心。我一定要改正说谎话的毛病，做一个不说谎的人。
作文的滋味作文600字篇4
快乐是什么？有人说，快乐犹如一碗清汤，在你饥渴时露出微笑；快乐犹如一碗淡茶，淡淡的清香驱走你的忧伤；快乐犹如清新的空气，让你的烦恼瞬间消失，变得神清气爽。那一次，我也品尝到了快乐的滋味。
有一次，我独自乘车去奶奶家玩。公共汽车到了一个站点停下，只见那站点候车的人特别多，车还没停稳，那些人就像一窝蜂似的争着拥上车。最后一位上车的是一位老奶奶，只见她颤巍巍地走上车，车上早已没有了座位。她来到我前一个座位前站定，那座位上坐着一位年轻人，可这位年轻人似乎根本没看见老人，戴着耳机在享受着美妙的音乐。我很快站起来，礼貌地对老奶奶说：“奶奶，坐我这儿吧！”老奶奶说：“孩子，你坐吧。”我连忙说：“不！您年纪这么大了，站着很容易跌跤的。还是您坐吧，我站着就可以了。”就这样老奶奶坐在了我的座位上。这时我听到了后面座位上一位阿姨对坐在她身上的一个小男孩说：“杰儿，你看人家小姐姐多有礼貌，多懂事，知道要把座位让给老奶奶坐，你要向这位姐姐学习，做个有礼貌的孩子啊。”“小姐姐真好！”小男孩的目光移向了我。我以一个微笑迎接他的目光，这滋味感觉真好。
在学到高尔基给儿子信中的一句话“给，永远比拿愉快！”时，我更加明白了快乐就是给予别人帮助后的心境。现在回想起来，心里还是那么甜甜的！
作文的滋味作文600字篇5
今年夏天，我有幸参加了一次钢琴比赛。自从学习钢琴起，这是我参加的第一次比赛。第一次参加这种大型钢琴比赛，说实话我非常兴奋，也非常紧张。所以准备比赛的这一阶段，每天回到家吃完饭，写完作业，稍作休息以后在妈妈得督促下坐在钢琴前不断的练习参赛曲目。
每天反复的练习，使我从刚开始的兴奋，激动，以及一定要得到一等奖的心态给一步一步的消磨掉了。觉得每天这样的练习很累，也总觉得我自己弹的已经够不错的了，但是妈妈还是觉得不好，说我不认真，使我产生了排斥的想法。所以，之后的练习就没有了当初的热情，每天大部分是为了凑够次数而弹琴了。
终于到了钢琴比赛那天，妈妈提前给我准备了漂亮的晚礼服，早上早起还给我化了漂亮的妆，自认为稳拿一等奖的我，紧张的等待着我的顺序的到来。第一次上台，第一次面对很多评委和选手们我有些紧张，但是安抚下自己，还是把我准备的曲目给弹完了。
结果，我与一等奖失之交臂，只得到了二等奖。虽然妈妈和老师安慰我第一次参加比赛能得二等奖也很棒了，但是我自己怎么也高兴不起来，我为我自己的不努力而后悔，为自己的不认真而后悔，我尝到了后悔的滋味。但是，这世上没有后悔药可买，我在心理默默的发誓，以后我一定要改掉我这个不认真的坏毛病。
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