作文是一个重要的反思工具，能够帮助我们提升自我修养，作文的质量不应该仅仅以篇幅的长短来判断，关键在于内容的深度和观点的独特性，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的暴脾气的我作文5篇，供大家参考。
暴脾气的我作文篇1
妈妈是我的毛巾，她会轻轻地擦去我脸上的汗水；妈妈是我的雨伞，帮我遮风挡雨；妈妈是我的摇篮，她会唱着摇篮曲，陪我睡觉。妈妈是一棵树，爸爸也是一棵树，我是飞翔在树上的小鸟，叽叽喳喳地唱着歌。
我的妈妈有一些白头发，她戴着一副豹纹眼镜，她爱操心，也常会发火，我不认真写作业的时候、不认真读书、做作业三心二意的时候、她叫我好几遍，我不理她的时候……生妈妈气的时候，我会写日记说妈妈是坏妈妈，因为妈妈总让我写这个写那个，总是对我发脾气，搞得我又是发火又是哭，请你快点变回那个好妈妈吧！妈妈看了日记不但不生气，还夸我写的好，一气呵成，写出了内心的感受……
幼儿园的时候，生妈妈气，我会搞恶作剧，把洗面奶挤到妈妈的牙刷上，牙膏挤到毛巾上，会把妈妈的口红藏起来……
尽管如此，我还是最爱妈妈，我想对妈妈说：妈妈，我爱您，等我长大了，给您买您最爱吃的榴莲，陪您逛街……
暴脾气的我作文篇2
我是家里的“小太阳”，就像奶奶说的：“你一个人的玩具就等于我们以前几家人的玩具！”
奶奶说的其实一点儿也不夸张。每逢周末，我们全家就加入“驴友大军”，游山玩水，秀美壮丽的灵通岩、如诗如画的六鳌、怪石嶙峋的黄山。都留下了我的足迹。我特别留心当地的特色玩具，然后“洗劫”一番：潮汕的竹蜻蜓、香港的布偶、南京的雨花石。当然也不乏时尚的拼装、变形金刚、车模，久而久之，我有了“玩具大王”的美名，每当好奇的同学朋友慕名而来，我都毫不吝啬，把“家当”摆出来和他们一起分享。当小伙伴们玩得乐不思蜀时，我都有种莫名的自豪感和幸福感在心中升腾。书房里有我的“风水宝地”——玩具展示柜，我把玩具精心地布置出各种炫酷的场景：星球大战系列、抢滩登陆系列、变形金刚黑之时系列......
你瞧，我有这么多的玩具，羡慕我吧！爸爸总是说：“你是一个幸福的独生子，爸妈把所有的爱倾注在你一个人的身上，你不能总是惹奶奶生气。”
还得回到上星期五，那天我在上课的时候玩玩具，被老师发现了，把玩具没收，我很生气，那可是我最心爱的“变形金刚黑之时系列”。回到家，我闷闷不乐，一看见东西就要发脾气。奶奶见我这样，心疼地说：“你怎么了，又是谁惹你了？”她好心地劝我，我却不耐烦地大声说：“我不要你管，我自己的事自己会解决。”
奶奶听了我的话，皱着眉头，愤怒地说：“好啊！你把我的话当成‘耳边风’，你从小就那么乖，现在长大了，不要我这个老太婆；如果没有我当初一手手的把你拉扯大，你哪会有今天呢？”
我看着奶奶伤心的样子，心里有些不安，就轻轻地走了过去惭愧地说：“奶奶，对不起！我不是有心要伤害您，是我太糊涂了，请您不要放在心上，好吗？俗话说‘大人不计小人过’吗？”
经过我的努力，奶奶的气终于烟消云散，脸上露出了笑容！
在这里我要自豪地告诉大家，敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。
让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。
暴脾气的我作文篇3
小猪胖胖在学校认识了很多好朋友，有小兔蹦蹦、小鸭哗哗和小羊咩咩，他们在一起玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到它家来玩儿。朋友们高兴地答应一定要来。
第二天，小兔蹦蹦、小鸭哗哗和小羊咩咩互相约好一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门，忽然听到胖胖在里面大吵大闹说：“妈妈，你陪我蛋糕!”
“孩子，乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，现在都没有卖的了，明天早上我在给你买。”
“不行!不行!你凭什么给他它吃?”
“妈妈又没有做错，你不该发脾气。”
“就发，就发脾气你不陪我蛋糕，我就闹!哇__哇__”
“咚!咚!咚!”小鸭哗哗在外面敲门。胖胖把门一开，看见是朋友们，赶忙擦干眼泪，说：“原来是你们，你们真履行诺言，咱们去房间里玩儿吧，走吧。”
“猪妈妈，您好!”朋友们首先很有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后齐
声对小猪胖胖说：“胖胖，我们并不是来找你玩的，而是来和你告别的。不”尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己在家里玩儿吧。”说完，它们转过头，手拉着手一蹦一跳地离开了。
小猪胖胖目视着朋友们远去的身影，惭愧地低着头，小声地对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了。”妈妈笑着说：“孩子，没事。只要能及时改正错误，还会是个好孩子。”
从此以后，小猪胖胖经常帮助妈妈做一些力所能及的事情，又和小兔蹦蹦、小鸭哗哗和小羊咩咩在一起玩了，还在学校里认识了更多的好朋友。
暴脾气的我作文篇4
风的脾气很古怪：在它高兴的时，就会轻风拂面。比谁都很亲切。在它不高兴的时候就会狂风大作。吹倒房屋，飞沙走石。
春日的风，她千里迢迢来到这里。她用那温暖的力量，吹醒了万物，万物复苏，引来无数虫鱼鸟兽。看！这只蜜蜂在辛勤的劳作，那对蝴蝶正在花丛中嬉戏，她向人们吹来，微风迎面， 就像母亲用她那温暖的手抚摸着你，让你倍感亲切、快乐。春日的风就是温暖、温和的象征。
夏日的风，她带着热意袭来。想想与你的好朋友在夏天一起玩耍。突然刮来一阵风，多爽呀！把夏日的热意全吹散了。夏日的风就是凉爽、惬意的象征。
秋日的风，她向我们走来，她吹熟了田野、果园，给人们带来丰收的喜悦。她吹黄了叶子，一阵秋风吹过,把她那已经吹黄的叶子给吹掉了，那叶子舞动着她妩媚的姿态与这秋风翩翩起舞。已是金秋，秋高气爽，万物凋谢了，都舍弃自己的绿色而换上了黄色，是为了来年的新绿。秋风遮挡不住她的喜悦，因为她成为了我们的朋友。秋丰是丰收、愉悦的象征。
冬日的风，她带着寒意走来，似乎有千言万语告诉我们。但人们总是由心到外拒绝。因为她吹裂了大地，带来的是无穷无尽的寒冷。但人们欣赏她，她吹动着雪花撒落人间，包裹了整个世界。她只能用雪花来表示，她希望人们能清清白白活过一生。望着漫天飞舞的雪花，人们产生了无限遐想。冬日的风是洁白、企盼的象征。
风的脾气很古怪，每个季节都不一样，正因为有了这变化莫测的风，才构成这多姿多彩的世界。
暴脾气的我作文篇5
英语老师是个五十来岁的大叔，矮矮瘦瘦，戴一副看起来就特别高度数的近视眼镜，他总是穿着胸前有口袋的衬衣，胸前的口袋里装着包烟，牙齿黄黑黄黑的，估摸得有几十年的烟龄。
他性格很好，算是讨学生喜欢的类型，偶尔上课拓展一个知识点拓展到千里之外去了，他讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡，若不是我们提醒，他还能讲个古今中外的所以然来。
班上总有几个调皮学生爱欺负他，他说把窗户关掉，那几个学生就会把窗户都打开，他说安静，那几个学生就会敲桌锤墙；他说往东，那几个学生就一定会往西。他拿他们一点办法都没有，顶多教训几句，但没有任何成效。
周一的第一节课是他的，所有人都精神抖擞进入了课堂，过了十来分钟，那几个调皮的学生才大摇大摆从教室后门进了课堂，他也只是说了一句快坐下吧。临近下课，那几个学生开始骚动，把书本撕下来折成纸飞机往窗外飞去，他下来把他们的书拿在手上，严肃了起来：“你们可以不看书，但是不能撕书。你们可以折纸飞机，但是不能乱扔。”学生嬉皮笑脸地答应了，他才慢慢回到讲台。
还有一分钟下课，他让我们自己看会儿单词。有个学生又待不住了，随手拿起同桌的书撕了几页，他猛地一抬头，大步冲下讲台，一把夺过书和那撕下的几页，双眼通红，咬牙切齿道：“不知悔改！”大家都被吓到，面面相觑，没有人见过他这幅模样，撕书的学生也呆住了。
下课铃响，教室里仍然鸦雀无声。他攥着书，两手背在背后，在教室最后一排后面踱来踱去。他定住了，从口袋里摸出两块钱，瞪着撕书的学生，让他去买瓶胶水。“其他人，下课吧。”语气缓和了不少。
下课间路过老师办公室，瞥见他的脸凑到书上，仔细地粘那几张被撕下来的书。我好像明白了，为什么他的眼镜片那么厚，课上又为什么生气。
他是一名合格的人民教师。教学有趣又知识渊博，为人正直又待人和善，良师益友这个词在他身上展现得淋漓尽致。他对书很敬重，他说，每一本书都是一个人甚至一个团队的心血，凝聚了他人的智慧与努力，没有什么是值得他生气的，除了损坏他敬重的书本。
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