工作的苦作文推荐7篇

作文是一个培养自信心和自我表达能力的过程，作文是一个培养创造力和想象力的过程，能够激发我们的思维灵感，拓宽我们的思维边界，叁五范文网小编今天就为您带来了工作的苦作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。

工作的苦作文推荐7篇

工作的苦作文篇1

自从丑小鸭被兄妹们赶出来后，它非常伤心，心想：“既然大家都不喜欢我，我还是自己生活吧！”于是，它决定找一份工作。

“找什么工作好呢？还是自己做生意吧，这样可以多赚钱。”于是，丑小鸭开了一个小水果摊，它起早贪黑，干得非常辛苦。可是，来买水果的顾客寥寥无几，也许大家认为它长得这么丑，卖的水果肯定也不好吃吧。没办法，丑小鸭只能去找别的工作。

第二天，丑小鸭鼓起勇气去找工作。它来到医院，做了一名护士。正好猫妈妈的女儿生病了，让它去打针。它来到小猫女儿的身边，拿起针刚要给小猫打，没想到小猫大声哭起来，还边哭边说：“这个护士阿姨长得又黑又丑，我不喜欢它，让它快点离开。”丑小鸭说了许多好听的话，也无济于事。于是，猫妈妈气冲冲地找到了狗院长，生气地说：“你们的护士长得太丑了，把我的宝贝女儿都吓坏了，你最好换一个护士。”随后丑小鸭就被解雇了。丑小鸭心里虽然委屈，但是它没有放弃，它继续找工作，心里默默地鼓励自己：我一定能找到工作的，一定会的。

找呀找呀，丑小鸭终于又找到一份工作—打字。丑小鸭想：在打字店里，无论我长得多愁都没关系，只要打字快就行了。这回我一定要努力、好好干。于是，丑小鸭把所有的精力都放在了工作上，孜孜不倦，夜以继日，在打字店里干出了一番成绩，后来自己还开了一家公司呢。

只要付出就有收获，只要努力就会成功。我们要向丑小鸭学习：遇到困难时不退缩、不气馁！

工作的苦作文篇2

recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. here’s a report about my group members’ ideas.

mary wants to be a fashion designer because she likes beautiful clothes and is good at drawing. kate wants to be a gardener， she lives plants， and she wants to make the cities better. mike would like to be a writer. he’d like to share his wonderful stories with others. tom would like to be a cook. he’d like to cook delicious food for others. i would like to be a policeman. i want to protect the people safe.

hopefully everyone can realize their dreams in the future.

【参考译文】

最近我们在班上做了一次调查，以了解学生的理想工作。这是一篇关于我组成员想法的报告。

玛丽想成为时装设计师，因为她喜欢漂亮的衣服，擅长绘画。凯特想成为一名园丁，她生活的植物，她想使城市更好。迈克想当作家。他愿意和别人分享他的精彩故事。汤姆想当厨师。他想为别人做可口的`食物。我想成为一名警察。我要保护人民安全。

希望每个人都能在未来实现自己的梦想。

工作的苦作文篇3

元旦放假，我坐车来到了父母的身边，感受到了爸爸妈妈的辛苦。

他们在天津扎果子已经好几年了，把我放在了姥姥家读书上学。我想念他们，可只有放假才可以见上一面。

爸爸妈妈是晚上一点多就起来开始干活了。爸爸先是点炉子，可他点了半个多小时也没有把炉子点着火。我妈妈坐在床上说：“一会，要不让小舒声去给浮华里送果子和果比。”这正让我听见，因为我也醒了，看了看表，才一点十五分！我就问爸爸：”你们怎么还不去炸果子去啊？“爸爸说炉子还没有着。我说那你还不去点好炉子。爸爸就去点炉子了。

我看到了爸爸和妈妈那疲惫不堪的样子。爸爸叫妈妈去杂果子。妈妈走了过去。我在被窝里想，要是有一个愿望老人能够让我来许愿该多好啊！我不要什么钱，也不要楼房。我什么都不要，只要我的爸爸妈妈不再辛苦。我在被窝里象个孩子一样的哭了起来。又想，很快就要过年了。爸爸妈妈就可以回家睡上安稳觉了，就又欢喜了起来。可是，我欢喜的心是不能超过我伤心的心。

我忽然想起，我为什么不去给我的爸爸妈妈帮忙呢！爸爸看见我起来了，就问：”你起来干什么？“我说：“我要给你们帮忙。”他没有说话。妈妈却和我说起了学习。“舒声啊，你要好好地学习。长大了考上大学，就不用干这活了。你看我们不就是没有文化的结果吗。”当我听到了妈妈说起这样的话的时候，我又情不自禁地哭了。

同学们啊，我们的父母拼命地挣钱，不就是为了让我们考大学，找一个好的工作吗？我们应该用我们最优异的成绩来报答我们最伟大的父母。

工作的苦作文篇4

如果你问学生语文课什么最难?学生会毫不思索的说：“作文。”如果你问语文老师语文教学哪部分最难教?我相信很多老师也会说作文。作文对老师和学生都是难题。

针对作文难的问题，教师进修学校7月5日，组织语文骨干教师进行了一次开放式作文教学培训。我有幸参加了这次培训，聆听了伍老师、叶老师的两堂不同类型的作文课和张云鹰校长的讲座，使我对作文教学有了一个深层次的认识。

伍老师给我们讲授的是“命题”作文课，伍老师通过引导学生唱《母亲》这首歌，使学生情感得于升华，再通过视频感受父母对子女的爱，最后通过范文引导学生分析哪些语段打动你，从而引导学生在习作中，要抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等描写，并在描写中抒发自己的真情实感。伍老师讲得十分细腻，根据学生情感升华一步步引导学生完成写作。

叶老师给我们讲授的是“话题”作文课，叶老师通过“水”这一话题，让学生认识到各种不同的水，有自然的，有人体的，有使用的水。然后让学生选用人体或使用的水发挥想象，写简短的语段，从而引导学生认识“小小说”这一文体，在不断地通过水这一载体，认识散文和诗歌，最后小结写作方法：发挥想象和联想，依托故事，从中去发现奥秘。叶老师很巧妙的就把小学阶段的不同文体展现在孩子的眼前，使学生对写作形式有了崭新的认识。

俗话说：“听君一席话，胜读十年书。”听了张云鹰校长对两堂作文课的点评及讲座令我茅塞顿开，使我对作文教学有了新的感悟。张云鹰校长在作文教学中强调了“开放”一词，她要求作文要做到：开放的思维、开放的情感、开放的内容、开放的表达、开放的文体、开放的评价等，并根据不同的年龄段设计了不同的开放式习作范式，其中高年级段的下水文式，张云鹰校长在作文点评和讲座中都重点做了分析和讲解，并把自己的下水文展现在老师的眼前，强调写下水文式是老师的一项基本功，是习作教学的一条成功的路。

开放式习作教学给了人豁然开朗的感觉，解开了我心中很多的困惑，让我看到了习作教学中更宽的路子。习作教学不单单只教学生一种文体或一种思路方法，要让学生在各种文体中去感受写作的乐趣，只有这样才能真正做到“百花齐放春满园”。

工作的苦作文篇5

当前，作文教学中普遍存在着一种现象：小学生不喜欢作文，一提起作文就愁眉苦脸，提不起兴趣，总觉得无话可说。可是，写不出又不能不写，无奈就拿起《作文选》搞移花接木，改头换面。那么，如何激发学生作文兴趣呢？近年来我们做了一些尝试，也收到了一定的效果。以下是我在实践教学中的几点体会：

一、积累材料。

我在作文

教学中，努力引导学生做好写作前的材料积累，即阅读积累和观察积累，它不但是写作入门的重要前提，还能有效地提高其作文水平。

阅读积累。我充分利用每周安排的课外阅读课，指导他们阅读课外读物，学生从《儿童文学》、《小学生作文选》、《优秀作文》、《小学生学习报》、《小学生周报》等书刊中，摘录下好的词、句，记录了写作思路、技巧等。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。多读、多看方能博采众长，才能开拓学生的视野，丰富学生的语言，提高学生的写作水平。在阅读积累中，我让学生把认为比较好的词语、段落收集记录下来后，还定期召开阅读演讲会，让他们说说自己近日来积累了哪些材料。

观察积累。如到野外游玩；欣赏公园美景；参加义务劳动；参观商店、工厂；在日常生活中，随时观察一个人的表情，两个人的对话等。抓住这些有利时机，及时启发引导学生观察，从而增强了学生发现、捕捉生活的能力，把学生锻炼成为一个小观察家，并且及时记下来，写作的材料就能源源不断。

二、培养兴趣。

兴趣是最好的老师。怎样激发学生的写作兴趣呢？

首先讲明道理，引起兴趣。生活离不开作文：如学校要评选“每月一星”，我就在班内开展了评选活动，选出每月一星，然后让同学们讨论他为什么是“每月一星”？最后我提出一个作文题目：记一名“每月一星”。这样学生就有话可说了，也觉得写文章是实际生活的需要，就有了作文的兴趣和自觉性。

开展活动，培养兴趣。小学生好奇心强，乐于表现自己，因此，经常开展师生共同参加的有关本次习作内容的实践活动，能取得良好的训练效果。如：在语文园地一我们进行了一次题目为《我的课余生活》的习作训练，作文前，我引导学生亲自参加了大课间活动。由于这次活动给学生的印象深刻，加上我亲临现场指导，所以学生在较短的时间内完成了习作，而且多数学生的文章内容具体，重点突出。

尝到成功的甜头，激发兴趣。教师应及时鼓励、表扬学生作文中的优点，让学生得到成功的体验。对于作文水平较低的学生，更要看到他们的进步，哪怕是点滴进步，比如有一词用得很恰当，或者一个句子写得非常生动，也要在改中加以表扬，使他们增强自信心，愿意进一步努力。

另外，教师还要注意对高年级学生进行写作技巧的教授。

总之，为了提高学生的作文水平，老师要因人制宜，采用多种形式，对症下药，鼓励学生自己沿着“自然入门（积累）---想写（兴趣）---自由写（技巧与技能）——成功地写（创作）”的路线前进。

工作的苦作文篇6

我的爸爸是一位普普通通的司机。他长着中等个，还长着一双炯炯有神的眼睛，在笑的时候眼角布满皱纹，都是因为爸爸对工作太认真了。

爸爸在一家纸箱厂，由于那个厂子生意很忙，常常要在下半夜回来。还没有双休日，眼看爸爸累得瘦了一圈。可爸爸还是不分昼夜地干。

记得一次中秋节前夕，爸爸送完纸箱后，回到家躺在窗上睡着了。这时，我担心的事情发生了，爸爸的手机响了起来，显示的号码正是纸箱厂的，但我爸爸睡得正香，没有听见手机响，我更是不忍心把爸爸叫醒，便把爸爸的手机关机了。这下我才吁了口气。可这时家里的电话又响了，我猜一定是让爸爸出车，我真恨不得把电话掐了。这电话铃到底还是把爸爸给惊醒了，只见爸爸起来伸了伸腰，用手揉了一下那朦胧的睡眼便想去接电话，我硬是拦着不让爸爸去接，爸爸耐心的对我说：“鹏鹏，你可知道中秋节要到了，如果不把这月饼箱准时送去，月饼厂将不会付钱，那厂子将会有不小的损失，我又怎能不去呢？”这时，我只好惭愧的低下头，让爸爸去接电话，果然是让爸爸出车，我说：“爸，您能行吗？”爸爸说：“没问题。”只见爸爸三步并做两步地走向水龙头，用手打开水龙头洗了一把脸，说：“儿子，爸清醒了。”便急忙穿上鞋向厂子走去。

记得还有一次，爸爸发了高烧，可电话又响了，爸爸仍然忍痛去接电话，又让他出车，我说：“爸，您都发捎了，就先别去了。”可爸爸还是硬要去，只见他迷迷糊糊地穿上衣服，向厂子走去。

可另令我百思不得其解的是爸爸一个月工资也不多，为何还要那样“卖命”的去干？现在我终于明白了，爸爸是为了使厂子的效益好一些，也是想让定货的厂子早点受到货。顿时，我感到爸爸平凡中又显出了伟大。

工作的苦作文篇7

?安全生产法》最重要的特点之一，就是更加明确了生产安全事故的责任追究和在生产安全管理工作中要始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针。

安全管理工作的“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。要建立完善的事前监督管理体系，在贯彻 “安全第一”工作中必须遵循 “预防为主”的原则和“防范胜于救灾”的内涵。同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围，这是安全管理工作事前监督体系的重要环节。“安全文化”追求的是一种各级领导干部身体力行现出来的安全管理理念，从而促使所有人员表现出较高的重视安全工作的自觉性和积极性，并将安全生产工作放在自己的职业价值中去，从而使各项安全生产管理工作成为自己工作的行动指南。另外，建立完善的安全管理考核机制，是事故“超前防范”的有效措施。

一个完善的考核机制应包含安全管理的各个环节，健全“责任链”的监控系统，提高“防患”意识，从小事做起，建立必备的安全防患措施，坚决杜绝“三违”，养成工作严谨、执行制度认真、工作程序规范的良好工作作风。在实际工作中提高自防和互防能力，做到“三不伤害”，从而建立起安全管理工作的新风尚。把生产过程中发生事故的可能性消灭在萌芽状态。

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