通过写作文可以培养我们的思维敏感度和逻辑思维能力,作文是培养创造力和想象力的重要手段,下面是叁五范文网小编为您分享的我的——写人作文推荐6篇,感谢您的参阅。
我的——写人作文篇1
老师像一只手,带领着我们走出歧途;老师像一滴水,滋润着我们每一个学子的心;老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉;老师更像一本百科全书,传授给我们无限的知识。
老师像一只手。还记得那一次,我迷上了游戏,学习成绩直线下滑,是老师您,淳淳的教诲,使我改变了我自己,克服了网瘾。从此,我的学习成绩也跟了上去。
老师像一滴水。还记得那一次,我们求知的欲望,犹如干渴的豺狼,希望得到更多的知识。老师就笑了笑说:“欲速则不达。要记得到了知识,又要明白它的精髓。不要只知其一,不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此,我们读书时,都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它,并要懂得它的精髓。
老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉。还记得那一次,我们对学习没有信心时。是您,告诉我们说。不要放弃,要知道,“功夫不负有心人”,只要大家努力,就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语,充实了我们幼小的心灵。
老师更像一本百科全书。还记得那一次,我们上课时,完
全打不起精神来,老师你仍然不灰心,用你那亲切的话语和有趣的动作,让我们在课堂上,有了精神。每当我们有不会做的题目时,老师你细心地告诉我们,这道题的解答步骤,使我们既掌握了题型,又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时,老师你就为了使我们懂得作文的意境,结构,形态,更是费劲了心思。因为有了老师您的教育,我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。
啊!老师,多么神圣的职务啊;啊!老师,多么的刻敬职守啊;啊!老师,你是我们心目中的真正的天使。
这个世界,因为有了老师,更美丽!
我的——写人作文篇2
我有一个弟弟,他很淘气。他叫师一帆,今年三岁了,他属猴。
他长着一双水灵灵的大眼睛,瓜子脸儿,红嘟嘟的小嘴,非常帅气!
我弟弟很爱臭美。有一次我在洗脸,弟弟跑过来看见我在洗脸,他也拿个凳子拧开水龙头认真的洗脸。洗完脸又去给他自己洗头发,还给头发上涂抹发胶。弟弟看见大姨在化妆,就在那儿看人家怎么化妆,等我们都睡着了,他自己偷偷的化妆。每次他化完妆,我们看见后都笑的肚子疼。最可笑的是弟弟竟然还摆出一副不知道我们为什么笑他的样子。
我弟弟还很淘气,有一次我们在看电视,弟弟让我陪他玩,可是我没时间就没有去理睬他。突然他露出了一个不怀好意的表情,快速地跑去洗手间把门关上,我以为他在上厕所,就没有管。不一会儿他出来了,又接了杯水给我喝,我喝了之后想上厕所,就没穿拖鞋赶紧跑去卫生间,但却没看见弟弟给我准备的陷阱。我刚进卫生间一下子就滑倒了,裤子也湿了,我也没在意还是赶快跑去上厕所,但没想到连座垫都是湿的!我真想把弟弟打一顿,可又舍不得动手!
这就是我的弟弟,你们喜欢我这既爱臭美、又淘气的弟弟吗?
我的——写人作文篇3
我有一个胖爸爸,他圆圆的脸上戴着一副眼镜,他的肚子鼓鼓的像个大西瓜。我很喜欢我的爸爸,因为他经常跟我玩游戏,还常常带我上街买好吃的'给我吃。
有一天,他带我去超市玩,买了两头大闸蟹,回家后爸爸亲自下厨给我煮螃蟹吃。十几分钟后,爸爸就端上了一碗香喷喷的清蒸蟹。我闻着就直流口水,便迫不及待地用手抓起就吃。味道好极了,我比平常多吃了一碗饭。
我爱我的爸爸,因为他不仅是个好爸爸,还是个好厨师。
我的——写人作文篇4
我的父亲是一位在福利院工作的干部,他那扁平的额头上被时光无情地冲出了道道沟坎,他的眼中时常饱含着慈爱、宽厚和忧虑。
父亲小的时候有一段痛苦的经历。他9岁开始边放牛边上学,放晚学后还要给家里砍柴,那是正是文革时期,父亲只上了两年学就辍学了。由于家境贫困,父亲11岁就开始挣钱谋生。他每天清早4点钟就要起床帮人家卖早点,不管是严寒酷暑,他都坚持着,他时常被油给烫着了手,到现在他那伤痕累累的手时常勾起父亲辛酸的回忆。父亲在16岁那年成了一位军人,他把每个月省吃俭用积下来的一点钱寄给我的爷爷和奶奶。
正由于父亲有过这样的不平凡的童年生活,所以他更体会到在福利院生活的身有残疾而又失去父母关爱的孩子们的痛楚,他每天都在起早贪黑地做好他所负责的后勤工作,他在用爱心和汗水浇灌那些将要枯萎的花朵,整洁美丽的环境设施,科学合理的饮食起居,是父亲每天为孩子们所创造和所追求的,用父亲的话说他所做的一切就是希望这些孩子在不幸中得到幸福。
也正是父亲曾经苦过,他希望他的儿子我过上好日子。所以他不但在生活上尽量满足我那些并不过份的要求,在学习上更是对自己的钱绝不会"手下留情",当然他对我所犯的错误也绝不手下留情。记得有一次,我由于连续好几次没认真完成老师布置的家庭作业,惹怒了老师,一个电话,把父亲给请到了学校。父亲匆匆忙忙地赶到了学校,顾不得擦一把汗急忙找到了老师,听完老师的介绍,父亲火了,当着老师的面把我狠狠地教训了一顿,我哭了。当天放学回到家,我默默地坐在自己的房间,没有和父亲打招呼。不一会儿,父亲来到了我的身边,和往常一样,给我讲起了道理。虽然我一句也没听进去,可我了解父亲的心声--一切都是为了我啊!
我真想对父亲说一声您辛苦了!
我的——写人作文篇5
也许所有的小朋友都有自己的外婆吧?我也有我的外婆,我把妈妈口中描述的外婆再加上我的联想,我也有一个脑海中的外婆,她美丽大方,是一位让人尊敬的老师。
我的外婆在我还没出生的时候,她就过世了,不过这不影响我心中也有外婆的形象,因为妈妈常常会跟我提起外婆。妈妈会给我说外婆以前的故事,说外婆是一位受所有人尊敬的老师,在学校里面教着孩子们语文。外婆教的语文是小学语文,是为孩子们的语文能力打牢基础的启蒙老师,外婆的一丝不苟和和蔼可亲让孩子们尊敬着外婆也亲近着外婆,听妈妈这么说的时候,我总是会好羡慕那些小朋友,可以亲耳听到外婆的声音,可以亲身体验外婆的教育。不过我家有很多本外婆留下来的备课笔记,我常常翻开来看看,感受一下外婆的气息。妈妈还说外婆是一位非常知性的女性,学校生活之外,还是妇联的妇女主任,为所有的妇女同胞们维护着女性的权益,也为她们谋着福利。听妈妈说外婆虽然个子娇小,身体内部的爆发力却很强,不是说外婆凶哦,是说外婆很有思想,常常可以引领着大家前进,是她娇小身躯看不出来的领导能力。
听妈妈说了很多关于外婆的事迹之后,我在我的脑海中构筑了一个外婆的形象。我的外婆是一个个子不高却很有魄力的女性,她不仅是孩子们的语文启蒙老师,而且还是妇联的妇女主任,她时而严肃时而温柔,身边常围着一群孩子等着她一个个栽培。在学校之外的日子,外婆不是在灯下备课就是去给广大妇女同胞们谋福利,她的身后跟着一群需要维权的妇女同胞。不过在对外婆的形象构筑时,缺少了外婆与妈妈这些家人的互动,让我不知道外婆在家里是什么样子,也不知道外婆在家里常常会待在哪个房间,更不知道外婆会不会像我的妈妈那样对自己的孩子说很多话。我的外婆在家里是什么样子呢?我好想知道哦!
我的——写人作文篇6
我的语文老师姓梁,也是我的班主任,她是一个既温柔又严肃的好老师。我很喜欢梁老师,因为她在上课时对我们要求非常的严格,但在下课时他又跟我们有说有笑的非常的和蔼可亲。梁老师有一双大大的眼睛,带着一副眼镜,一看就很有学问,高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,她经常扎着一个马尾辨,可漂亮了!
梁老师讲课的时候,眼睛不断地扫视我们,使一些爱动的同学不敢搞小动作。她讲起课来总是那么轻松活泼、生动有趣,使我们听的津津有味。同学们都喜欢上语文课,期末考试我们班是全年级第一。
梁老师对我们很好,就像妈妈一样爱护关心我们。一年级开学不久,为了让同学们养成良好的阅读习惯,她把她女儿蹦蹦姐姐看过的课外书送给大家,一共有387本哎,都是同学们爱看的好书。
我非常非常喜欢她,我要好好学习争取好的成绩,长大后报答梁老师!
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