阅读能够拓宽我们的知识面和视野，为作文提供丰富的素材和内容，作文中的细节描写和情感表达可以体现出我们的观察力和感受力，让读者更好地理解我们的思想和情感，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的《我最尊敬的人》作文最新8篇，供大家参考。
《我最尊敬的人》作文篇1
每个人都会尊敬几个人，我当然也不例外，我尊敬的人有许许多多，比如说爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷、奶奶、叔叔但是在我心底深处，有一个人最让我尊敬，是谁呢？想知道吧，就让我慢慢告诉你吧！
那是一个寒风凛冽的早上，我背着书包去上学，天可冷了。走着走着，一辆自行车骑过，地上的水全溅在了我的身上。我心想：这人也太没素质了，知道地上有水会溅在人身上，还骑那么快。我向前一望，看见有一辆自行车撞上了人，又想：哼，骑那麽快，现在撞伤人了吧，真是善有善报，恶有恶报呀！我马上跑了上去，只见被撞伤的叔叔腿上的皮破了，骑车人马上把叔叔扶了起来，嘴里一个对不起接一个对不起，叔叔却出人意料的说：“你没受伤吧？你这么着急去干嘛呀？以后骑车可得慢点。”哦，没受伤，我以后骑车一定会小心点的！”“对了，你这是排骨汤吧，还热着呢，我这皮衣今天可饱了口福，过了一把排骨汤的瘾！”“对，是排骨汤，我妈生病住院了这不，给她熬了排骨汤补身子，可没想到骑车太快，一不小心就造成了现在这个场面，唉”骑车人说。“大妈她没什么大碍吧，你快去看看吧，这里我来打扫，你放心的去吧。”叔叔说。“谢谢，谢谢，太谢谢你了，你真是个好人啊！”说完，汽车人上了车就走了，叔叔就拿着扫把打扫了起来。我仿佛也被叔叔的言行感动了，抬起头，昂首挺胸地朝学校走去。
啊，世上的好人真多，这就是我心中最尊敬的一个人，你最尊敬的人是谁呢？
《我最尊敬的人》作文篇2
我最尊敬的人是我的爸爸。爸爸瘦瘦小小的，是一位地地道道的农户。
爸爸初中文化，可他的人生道路经验则是一本很厚的书，一直让读了不完。爸爸说，他儿时，家中挺穷的，那个时候我国还分成份，我家是贫农，能够说成家徒四壁。可爸爸总会有一句话“我是不讲道理，我不会很有可能一直穷”，爸爸的这句点一直危害这我。也铸就了我固执的性情。爸爸不仅说说即使了，还以身作则。每日早出晚归。比村内的别人都需要勤劳，因此沒有两年我们家的日子就富有的。爸爸持续教育我讲：“小孩，你一定要记牢，熟能生巧！”因此我铭记于心，学习上因为我不怕困难，我觉得愚钝，但我依然要“愚公移山”，一点一点的啃掉学习中的硬骨头。见到在学习上成绩变好啦，爸爸要说“哀兵必胜！”
有一次，我确实自豪的，归还爸爸说，我成绩很好啦，爸爸沒有说些什么了。結果成绩出来，成绩主要表现一般，我有一些悔恨。爸爸说：“小孩，哀兵必胜，是想要你具体感受的，爸爸只说不行啊！”我渐渐地的懂了，懂了爸爸一个平平常常的农户，尽管文化艺术不高，可爱子心切，他把他全部的社会发展结晶体不遗余力的交到我，此为树德之本！
假如说教师教會了我科技知识，那麼爸爸便是教會了我怎么做人的含义。“得学办事，先学会做人。”爸爸就是我最尊敬的人。
《我最尊敬的人》作文篇3
我的爷爷今年已经71岁了，他年逾古稀，两鬓斑白，但从不服老。你看他走起路来腰板直，脚步快，如果看他的背影，谁也想不到他是一个古稀年龄的老人。
爷爷虽然上了年级，但他还是很爱学习，每天都要把他的所见所闻记录下来，一百多页的大本子，他已经写了八九本。每天中午和下午时都能见到爷爷认真地学习，有时候奶奶叫他吃饭他都听不到。我感到很奇怪，便问爷爷：“您这么大年级还用学习？”爷爷笑了笑摸着我的头说：“傻孩子，活到老，学到老，学到七十还嫌少。”
爷爷还很爱运动，每天早晨六点多就起床，然后在阳台上做一阵健身操，有时还出去买菜，我对爷爷说：“您要注意身体呀！”爷爷却说：“没事儿，生命在于运动嘛！”
爷爷还是一个充满爱心的人，我犯错误的时候，大家都不理我，只有爷爷会耐心地对我说：“这样做不对，以后要改正。”每次我好爷爷出门时，爷爷都要给我买一些好吃的。他一心希望我努力学校，长大成为一个有出息的人。
爷爷是一个热爱生活的人，是一个认真学习的人，是一个充满爱心的人，是我最敬佩的老人。
《我最尊敬的人》作文篇4
从幼儿园到现在，教我的老师很多很多，其中我最钦佩、最尊敬的一位就是在小学教了我五年的绳老师。
记得一次，突然停电了，正赶上该绳老师值周，上课下课没有铃声。绳老师只好用她那洪亮的嗓子来喊上课、下课。这一天下来，绳老师的嗓子喊哑了，话都说不出来。可绳老师还是坚持给我们上课，一节课都不落下。
第二天，绳老师又来给我们上课了。她不紧不慢地走进教室，像往常一样，巡视一番全体同学后就打开课本，认认真真的讲课了。我发现老师一脸的疲惫，不用说，昨天晚上老师准又是熬夜备课、批改作业了。课上老师忍着嗓子疼痛，尽量使声音大一些，让同学们听得清。可是，她的声音越来越小，直到连话也说不出来了。就在这时，教学处的李主任走进教室，劝绳老师去休息一会儿，可绳老师咳嗽了几声说：“等我把这几道题讲完喽再去休息。”说着他又说不出话来了。尽管李主任极力劝说，但她还是用沙哑的声音给我们布置了今天的作业，才恋恋不舍地离开了教室。
老师爱岗敬业的声音和背影深深地刻在了我的脑海里，印在了我的心坎上。老师崇高的品质与精神值得我尊敬与钦佩。同时我也明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言的真正含义了。老师啊，您是世界上最可爱的人！十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。老师，我会永远记住您的！
《我最尊敬的人》作文篇5
一双烔烔有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，乌黑发亮的头发扎成了马尾辫，樱桃小嘴，性格温和，中等身材，说话温柔又好听，对学生关心体贴。她是谁？她就是我最尊敬的人——成武县蓝水湾实验小学五年级二班语文老师——陈老师。
每天早晨，天刚蒙蒙亮，陈老师就已经到校批改学生的作业，对每一位学生都认真写上批语，看着陈老师写的批语，我们感受到老师的辛勤与刻苦，写作业更认真了。
有一次，在上课的时候，坐在最后一排的一个同学突然说脚疼，陈老师连忙赶过去看，只见那位同学的脚流脓了。老师好像对自己孩子似的连忙给他包扎好，又一边给
家长打电话，一边把这位学生送去医院。
这一切我都看在眼里，记在心里。
上自习课的时候，陈老师也不闲着，每隔一会儿都在教室里来回转，我们有不懂的地方可以问陈老师，但老师是不会直接告诉你答案的，她会一点一点地给你讲解，直到你理解了为止。
还有一次，老师正在娓娓动听地讲着课文，我却听得心不在焉，因为我头疼，而且疼得越来越厉害，老师似乎发现了我的不对劲，过来用手摸了摸我的额头，赶紧把我送到办公室，用温度计量体温。还好没发高烧，老师给我喝了水，吃了感冒药，我心里温暖极了！
这就是我最尊敬的老师——陈老师。
《我最尊敬的人》作文篇6
我尊敬的人是岳飞。
岳飞是南宋时期的人物，那时候金兵占领了中原地区，岳飞想杀敌奋勇，干掉金兵，于是母亲就在他背上刻了字“精忠报国”。
岳飞就带着一腔奋勇去杀敌，与金兵对抗，收复北方失地，可是宋高宗赵构采用了秦桧来使用奸计来害死岳飞，于是岳飞就以“莫须有”的罪名被秦桧害死。
岳飞死后，他就被草草地埋在了九曲丛祠的旁边，为了便于以后来识别，隗顺就把岳飞随身佩戴的玉环系在了岳飞的腰上，另外，他还在坟前种了两棵橘子树，好让世人辨别，这时，来自岳飞庙墓里的人来寻找他的埋葬地，就把这里修建成了“忠显庙”，杭州人俗称“老岳庙”。
岳飞还写过诗词，代表作有两首，一首是《满江红》，一首是《小重山》”满江红写了自己与敌人大战到底的豪情的爱国情怀，小重山写了对生活的无限感慨，表达了自己的惆怅。
我喜欢岳飞，因为他精忠报国，敢于与敌人作斗争，所以，为什么我尊敬他，那是因为他的爱国情怀让我能够尊敬他。
岳飞死了不久后，很多人就开始流传他的故事，在戏曲方面，都在演着他的故事，所以，岳飞是一个勇敢的人，所以大家都要流传他的故事。
所以，这么伟大的岳飞，我怎么能不尊敬他呢？
《我最尊敬的人》作文篇7
范老师是我的写作老师，他教给我们许多知识，非常不容易。所以，我最敬重的人是范老师。
范老师长得很高，而且特别瘦。范老师常年带着一副眼镜，看起来非常有知识、有学问。范老师一讲课就面带着笑容，让我们感觉特别和蔼可亲。
范老师讲课的时候非常仔细，讲了一遍，如果有同学没听懂，就讲第二遍，直到全班同学都听懂为止。范老师一般情况下都不说学生，如果有的学生表现实在是不好，范老师就说他一句两句的。
当范老师讲完课文的时候，范老师就会给我们看一个成语故事的动画片。这样，既能让我们放松一下心情，又能让我们在动画片中学到知识。
看完动画片就要写了，有的同学不会写，范老师就来到那位同学的身边，耐心地告诉他怎么写。范老师给我们批的时候，就会告诉我们写的有哪些不足，还需要怎样的努力。
范老师很不容易，他上完我们的课，还有好几个班要上课。而且范老师有空的时候，就会在群里发一些同学们的。可谁知道，范老师一发就要打字，发的这些一打字就要打好几个小时。
我长大也要做一个像范老师一样的人，我最敬重你，范老师。
《我最尊敬的人》作文篇8
在我的记忆中有许多倍受尊敬的人，其中给我印象最深的是我的数学老师——刘老师。
她个头不高，长着浓浓的眉毛，披着长长的卷发，水汪汪的大眼睛，温和中透着严厉。一张小小的巧嘴，吐出的都是知识的火花。
有一次，上数学课，我还在回味着课间玩游戏的情景，走了神，这细微的表现都让老师发现了，她叫我起来说：“郭梦亚，这道题怎么解答？”我无言以对，低下头，不知所措，老师又说：“下课到我办公室来！”。—叮铃铃—叮铃铃，下课了，我忐忑不安地走进老师的办公室，象做错了事儿，低着头站在她面前，脸羞得象个红苹果，心想一定要挨训了，可是，刘老师并没有批评我，而是耐心地对我讲道理：“上课要专心听讲，才能掌握老师所讲的知识和方法……”我从老师亲和的态度中感觉到她的严厉和耐心。
还有一次，上课时，我突然头发昏，好恶心，没精打采地爬在课桌上，老师走到我面前，亲切地问：“你怎么啦？”“不知道，我只是头很晕。”我难受地回答。老师用她那纤细的手摸摸我的额头：“不好，你发烧了。”然后让一个同学把我搀扶到医务室，医生检查后说：“你得的是腮腺炎，需要马上治疗和休息。”回到教室，她让我喝完药，赶紧给我父母打电话，可是，妈妈的电话无法接通，爸爸也出差在外。于是，老师果断地说：“下课后我送你回家吧。”老师把药给我装好，冒着炎炎烈日，用自行车驮着我回家了。看着老师满头大汗，又热又累，我心里默默地说：“老师，您真好！”过了一个星期，我的病痊愈，又复学了，为了给我补习落下的课程，放学后，办公室里又多了刘老师为我补课的身影。终于，在测验考试时，我取得了优异的成绩。
我要悄悄地告诉你：“这—就是我最尊敬的人。”
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