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科技的利与弊心得体会通用6篇

只有对事情产生深刻的见解后,我们才能写出优质的心得体会,为了更好地锻炼自己的思维能力,我们必须重视体会的写作,下面是叁五范文网小编为您分享的科技的利与弊心得体会通用6篇,感谢您的参阅。

科技的利与弊心得体会通用6篇

科技的利与弊心得体会篇1

寒假的一天,爸爸带我去科技馆参观,馆内奥妙无穷的科技成果,可真让我大开了一下眼界,让我感受颇多。虽然我平时不大爱说话,但对科技知识,却特别感兴趣,因为我热爱科学。

那天,我们怀着美好而新奇的心情,踏进了科技馆的大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品:《自我提升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等,都非常强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。

我们来到了《机器人世界》展厅。这里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人……。另外,我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤,还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目,希奇古怪,应有尽有,让人目不暇接。

当我来到陶泥作品展台的时候,展台上的景观深深地震撼了我的心灵。这是一幅大型的陶泥作品,它取名为《屹立》,展示了汶川大地震残留下来的一座希望小学。它是陶艺小作者用灵巧的双手,采用陶泥材料充满激情地创作而成的。它是那样地生气勃勃,犹如巨人般屹立在一片废墟之中;这是地震灾害留给汶川人民唯一的希望,也是最美丽最耀眼的一道风景,它牵动着祖国人民的心,燃烧着汶川同胞不畏灾难,创造未来的决心。我驻足在展台前,久久不忍离去,它使我想到了远在汶川的同龄儿童:他们现在的学习、生活怎么样了呢?我在深深地牵挂着他们!

这次参观,让我学到了课本上从未学到过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的学生用心观察生活,用智慧和心灵感受所创造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活,在生活中探索科学奥妙,用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在,相信通过钻研一定会有新的'发现,也能创造出新的科技作品来的。

在如今科学突飞猛进的年代里,我觉得我首先应该要学会科学地读书,科学地生活,努力加入到创造科学未来的队伍中去。

我们要从小处着手,好好地学习,把握住知识的钥匙,去打开明天科技的大门,明天一定会属于我们的了。

科技的利与弊心得体会篇2

我们上了我叔叔的新车,车在路上疾驰。“咯噔”一声,车子突然沉了下来,我和妈妈都吓了一跳,但是舅舅不同意。他继续稳稳地开着车,然后就停下来了。一边静静地欣赏着一路上的风景,一边大声喊道:“叔叔,什么事?好烦!”我叔叔打开窗户,我探出头来。哇,这不是赛道吗?为什么在路上?

淮南煤矿丰富,是真正的“煤炭之都”。淮南煤矿资源的丰富程度是不可想象的。我听说最多的时候,淮南有40多个火车站,大部分都是用来运煤的,所以主干道上都是铁轨。后来很多小火车站都拆了,铁轨变得少之又少。看到他们也是一种幸运。

今天终于看到了传说中的老铁轨,激动万分。我看着这些痕迹。它们又黑又亮,在阳光下闪闪发光。好像火车经常经过。我闭上眼睛,在想象中游动:一辆老式火车缓缓驶过马路,我坐在上面欣赏风景……突然,一个急刹车打断了我的幻想,然后耳边传来“呜呜呜”的长音,一辆老式火车映入眼帘。这是一辆很旧的.火车,有些地方已经生锈了,火车里装满了煤。它在轨道上慢慢移动,在人们的眼中渐渐消失…

淮南这些历史悠久的老火车、老铁轨,见证了科技的发展,见证了时代的变迁,见证了祖国的蜕变。谢谢你对祖国的贡献。我爱你!

科技的利与弊心得体会篇3

自行车今天晚上,我睡着了,梦见有一天我会来到2200。

我走在大标题上,路上几乎到处都是绿色:绿色的汽车,绿色的衣服,甚至是绿色的建筑。我的好奇心让我左顾右盼,不知不觉就来到了大路。

突然,一辆车向我飞来,我来不及躲。哦,投币口!我闭上眼睛。只觉得一阵头晕,又站在了坚实的地面上。嘿,怎么了?我睁开眼睛,看到我正站在草坪小径上。我怎么了?

就在我疑惑的时候,旁边一个声音分散了我的注意力。“小同学,你怎么了?我居然站在大路上。”呃——“我一时答不上来,然后看了看这个大叔。原来是环卫大叔。我又看了看他的环卫车,却惊呆了。这是什么车!到处都是树叶。这叫环卫车吗?我压下好奇心,问舅舅。大叔笑着说:“没什么。它是由树叶和树干组成的。我们的垃圾分解成一种营养——叶面肥,可以和土壤混合长出新叶。“我忍不住开口了。”车上还有一块太阳能板,和树叶一起发电,给我的车提供动力。”叔叔停顿了一下,说道。

我被迷住了,突然想起了刚才的经历。我问舅舅:“我是怎么从大马路上爬起来的?”“哦,这很简单。车后面有只手,及时把你拉过来。”

然后我和舅舅走遍了整个城市,发现未来的城市生活是那么美好。人们穿着太阳能板的衣服,骑在上面,每辆车都装有风力发电……我看着人,看着太阳,过了一会儿,睡意袭来,我又睡着了。

突然又有人拍我。我以为是舅舅在叫我,可是一睁眼就是我妈。原来是一个美好的梦!但是我坚信,如果我们学好了科学,我们将来一定会过上和梦想一样美好的生活。

科技的利与弊心得体会篇4

河南省济源市建了一个科技馆,我一直没时间去看科技馆里面的东西,中于有一天,我和我的妹妹、姐姐一起去了科技馆,我们在去科技馆的路上怀着一种好奇心,心里想着科技馆里到底有什么好玩的东西,我们边走边想,终于到了科技馆,我们看见那里有很多人,心里想着里面肯定有很多好玩的东西,要不怎么会有那么多的人呀!

我们带着好奇心进了里面,里面的人很多,挤都挤不下,我们拉着手来到了一个通过水来发力的模型,边上还可以自己射水,感觉很好玩,我们看完了这个,就一起往前走,看见有很多标本:蝴蝶、蜜蜂、飞蛾等等····

我们来到了第二层,看见了一个倾斜小屋,人站到里面会慢慢的倾斜起来,看着挺好玩,但是我还是没有进去,我们还往前接着走,看见了很多家具,边上还有几个射家具的东西,射到家具上的时候,家具会出现笑脸。

我们来到了第三层看到了很多星球,我们站到每一个不同的星球上,就会看见我们在每个星球上的体重,边上还有一个大屏幕,上面是星空的图片,非常好看!

科技馆真的美啊,让我在观看的时候忘记了时间。

郑州市科技馆 观后感那是一栋很漂亮的建筑。郑州科技馆 于20_年4 月29 日开馆,建筑面积 8426平方米。主体建筑地上三层,地下一层,展厅内分设十六个展区,共有200 余件(套)展品,内容涵盖天地自然、声学、数学、光学、生命科学 等26个门类的基础学科及应用技术学科。这些展品具有较强的科学性、知识性、趣味性、艺术性和参与性。

郑州科技馆先后被命名为“全国青少年科技教育基地 ”、“全国科普教育基地”、“河南省级文明单位”、“郑州市十佳青少年校外教育活动基地”等称号。

展馆一层: 磁电展区(有磁力树、怒发冲冠、沿面放电、泰斯拉放电、交流电 正弦波 模拟和趣味组合);

展馆二层: (有电脑天地 力学展区 数学展区光学展区 声学展区 机械展区和趣味科学园);

展馆三层: (有测试展区、交通展区、动手园区和生命科学展区);

其中,最令我感兴趣的是辉光球。辉光球又称为魔幻球。它的外观直径约为15 厘米的高强度玻璃球壳。球的底部有一块震荡电路板 ,通过电源变换器,将12v低压直流电 转变为高压高频电压加在电板上。通电后,震落电路产生高频电压电场,由球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射,产生神秘色彩。由于电极上电压很高,所以发出的光是一些辐状的辉光,绚丽多彩,光芒四射,在黑暗中非常好看。辉光球工作时,在球中央的电极周围形成一个类似于点电荷的场。当用手触球时,球周围的电场,电势分布不再均匀对称。才使辉光球在手指周围变得更为明亮,产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲,随手指移动起舞。

下午的浏览就要结束了,快乐的时光总是太短。

这里不仅有无穷的知识,更有无尽的乐趣,郑州真好,郑州科技馆更好,以后我还会来更多的地方遨游 知识的海洋。

科技的利与弊心得体会篇5

11月是我们学校科技活动的月份。这个月,每个学生都做了一件精致的作品,参加了学校举办的科技展览。

周五下午,展览正式开幕。我一进展厅,就被形状和颜色各异的小巧精致的展品吸引住了。

我第一次来到六年级展区,那里有各种各样的展品,其中最引人注目的是一个美丽的天鹅湖。这时,我看到解说员来回移动放在天鹅底部的磁铁,天鹅慢慢游动。这个可爱的手势吸引了许多学生。旁边一个同学跟我说,天鹅不仅漂亮,还是国家重点保护鸟类之一。

向下按到五年级展区,桌上所有的小作品都很有趣,尤其是小机器人,眼睛一闪一闪的,很可爱。一个同学说:“这个移动机器人只是小孩子的科技产品。一个真正的机器人不仅会说话,还能帮助人们做很多事情。比如:做饭,买菜,洗衣服……我想:等我长大了,我一定是一个会开飞机的机器人,让它带我去月宫做科学实验。

这是我们四年级的展区。我看到桌子上有我自己的雨量计,也不提我有多开心。突然看到旁边有一架小钢琴,心想:自己做的科技作品都是自己做的,那买个儿童钢琴算什么?仔细一看,原来是学生自己做的。我对自己说:“真的很好。我很害怕。”我看到了这把小钢琴,琴键锃亮黝黑。用手一按,发出清脆悦耳的声音。

后来我们参观了高一高二高三的展品。这里的一些展品可以飞行、奔跑和下水。这些小制作非常有趣。

听老师说以后会有这样的展会,真的很期待下一届科技展的到来。

科技的利与弊心得体会篇6

从高一年级加入了××科技俱乐部,开始我的科学研究活动,转眼到现在已经有两年多了。二载光阴,虽不甚长,感悟颇多。

在科学实践活动中,我最大的收获就是交流能力。这其中,不仅仅是同学之间的交流,还有与老师、教授之间的交流。

与同学的交流,是乐趣,更是学习。譬如在我最初研究阿基米德多面体的时候,就曾经与学长××同学进行过大量的交流。××曾经研究过“足球”的构造问题,因此对于几何有很深的研究。在与他的交流过程中,我们就从“足球”说起,一步步拓展思路,最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面体的定义(即我的论文第一稿,《复正多面体的研究》)。其间,我还有幸借到了××的数学书,在许多我们平时看来“绝对正确”的叙述旁××都有自己的想法,有的是质疑,有的是自己的引申与拓展。这一点对我的触动颇大——原来平常见到的许多我们早已司空见惯的现象,只要加以进一步的思考,就可以得到许多新鲜的感悟;我们身旁并不缺乏可以研究的东西,而只是缺乏发现可以研究的东西的眼光。于是在这之后,我也努力锻炼自己发现问题并解决问题的能力,这不仅仅对我的研究影响很大,还使我对许多课本上的知识有了进一步的了解认识,使我的求知质疑的能力有很大的提高。当然,我做得还远远不够,在这一方面,我还需要进一步学习实践,做一个有心人。

再比如研究阿基米德多面体过程中另一位对我帮助很大的同学,郭一鸣,在看过我的初稿后也曾与我进行了大量的交流,他常常提出许多问题,一些是质疑性的,促使我的研究向更加严谨的方向改进;而另一些则是启发性的,是我的研究思路有了很大的拓展。××最擅长的除了数学,还有化学,所以他对于晶体结构等方面很有研究。在与他的交流过程中,我就学到了许多包括晶体空间结构、晶体空间镶嵌的知识,可谓受益匪浅。后来,郭一鸣还与我一起在查阅了英文原版资料后,在学校给其他同学讲解欧拉多面体公式,这无疑也是对我们个人能力的很好的锻炼。

与老师的交流,学习的成分就更多了,而且不但是学习科学知识,还学习一种做人、做学问的态度。记得在参加“明天小小科学家”终评活动第一天的项目展示时,××教授就给我讲了一堂课。从图形的对称到两个图形对偶性,还有不同的图形之间的变换关系。这些内容都是在平常课堂的学习中所学不到的,真正让我有醍醐灌顶的快感。再如第二天的综合素质测评,还是前一天的几个评委,然而交流的内容却已不限于我的研究项目。从生活点滴到社会百态,从数理科学到哲学文艺,真可谓是包罗万象。我谈,教授们也谈,每个人都发表自己的观点看法,交流、并且探讨。如果说第一天的项目展示是一个向评委们学习科学知识的过程,那么第二天的“面试”就是一个向评委们学习为人处事的过程。

还有平常与××教授的交流沟通。××教授是科技俱乐部的指导教授之一,一直对我帮助有加。从我最初接触应用数学,并且就学校图书馆的书籍摆放问题进行研究的时候,他就对我的研究方法、论文写作的规范等方面进行了大量细致的指导。后来研究阿基米德多面体,刘教授更是多方寻找相关资料,给予我很大帮助。××教授强调严谨但不保守的研究态度,从潜移默化中传达着为人的品德,这无疑是我的一笔精神财富。

另外,对于科技创新活动,我还有一些个人的感悟。

余秋雨先生在《雨夜诗意》一文中写了这样一句话:“人生许多关节点的出现常常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心,这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。无数偶然中隐伏着必然,换言之,堂皇的必然中遍布着偶然。人生长途延伸到一个偶然性的境遇,预定的走向也常常会扭转。”偶读至此,与我心颇有触动。我常常在想,自己是多么的幸运:如果不是科技俱乐部××老师伯乐慧眼(不好意思,其实我可并非什么宝马良驹),从多少默默的会员中挑出了我,使我得以在多少名师大家的指导下发展研究能力;如果不是在学生会宣传部当干事的时候与学长田昊枢共事了一年;如果不是平常有郭一鸣一样的同学能够随时相互交流学习……如果不是这一切,我也许现在依然在科技创新的殿堂外徘徊。古语有云:“近朱者赤,近墨者黑。”其实正是如此,正是因为在我的周围有许许多多优秀的师长同学,正是因为有这么多人的帮助与关怀,我才能在科学研究的路上走这么远,走这么快。

因此我就想,21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说,人才的培养重要的还是个人的努力,但是毋庸置疑的是,环境的力量仍不容忽视。而学校、科技俱乐部、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的,因为我身处这样一个积极的环境,但是在许多地方,有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。正如在参加“明天小小科学家”终评活动时,我的室友××所说:“有一些地方,学校并不鼓励(创新活动)。”我想,倘使有一天,整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才,全社会都能够鼓励扶持科技创新活动,那么,中华民族的崛起便是指日可待的。

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