阅读可以丰富我们的词汇量，使我们的作文更加丰富多样，通过表达真实情感，作文能够更好地传递作者的情感体验和人生感悟，引起读者的共鸣和思考，下面是叁五范文网小编为您分享的老师的爱600字初中作文通用5篇，感谢您的参阅。
老师的爱600字初中作文篇1
第一个来的往往是语文老师吴老师。他光亮的头发下有一张简单但倔强的脸。他的头不大，却闪耀着智慧。他薄薄的粉嘴不时在念叨着什么。老师和我们打招呼后，开始投入到班级的氛围中。
在他的课堂上不难发现他的幽默，无论他嘴里发生什么，都带来了非凡的魅力和极大的兴趣。他经常和我们谈论他的女儿，他的表情充满了幸福和快乐。有时候我们会把他当成大哥。但是他和任何老师一样生气。你把他当老师，还不如把他当朋友。他好像有一双能看透人的眼睛。他总是知道你在想什么，那种感觉很微妙。
听到外面的吵闹声，我第一眼就意识到下课了，突然觉得时间过得真快。
吴老师刚走，学生们就要冲出去。可惜英语老师来了。她总是喜欢早点去上课，这一点我早就知道了。她坐在离我座位不远的椅子上，翻着她的英语书，很快她就听到了和班级代表的对话。“你为什么中午不交作业？他们都说有些题不会做，我就不发了。晴空霹雳，顿时她的脸色变得阴沉起来，可想而知，接下来自然是“关键会议”。英语老师就像带刺的玫瑰，我们够不着。
丁-
此刻，大家紧绷的脸都松弛了。没过多久，学生们就开始在班长的带领下自觉地阅读数学笔记。教室里响起了读书的声音。
来了来了。数学老师轻快地走着，出现在我们面前。她总是那么善良。虽然她没有语文老师幽默，英语老师年轻，但是工作一丝不苟，注定比任何数学老师都优秀。
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各种老师汇聚成各种风景。我的老师也是一道独特的风景。
我在85班快一年了。既然在上课，就一定要有老师。我们班的老师可以说卢沟桥的狮子——有自己的特色。给你看看一些老师的英姿飒爽。
数学
“抬头看黑板！你低着头干什么！”是的，你一听这句话就知道我们班主任和数学老师来了！在他的课上，我保证你不会瞎了眼，低头，左耳听她讲，因为她有一个绝活，——，能“突然发作”。拿我来说吧！当时我正在太空中游荡，突然一声轻轻的呼唤让我清醒过来。当我看到是我们亲爱的老同学的时候，我站了起来，带着“善良温柔”的光芒。我当时就吓傻了，赶紧站起来。原来是老师在问我问题。幸运的是，那一次我做对了。老师让我坐下的时候，很认真的告诉我，以后上课认真听讲。还有，学生经常措手不及。他们只能在课堂上亮眼，抬头向上看，眼睛里全是闪烁的金星(请参考粉丝看歌手的方式)，才能跟上我们老班级的“思潮”。
物理学
“哈哈.”教室里爆发出一阵欢快的笑声，我往教室里一看，哎呀！原来是物理老师的课！物理老师太幽默了，经常逗我们笑！就像那一节，讲电荷的运动方向，说同种相斥，异种相吸，他说比如我们学校的学生一般都是男生追女生，或者女生追男生。你见过哪些男生追男生女生追女生，如果两个男生追一个女生，两个男生还是会有矛盾的，类似于这个电费的原因.他使用了幽默的语言，滑稽的动作。童鞋们都爱他的课，因为只有他的课才会让我们彻底放松！
历史
“同学们，圈出这个，用五角星标记！”一旦听了这个，就不用想了，就知道是谁的课了。历史老师好像很喜欢“五角星”，总是训练我们在书上画画。不，我们的书上画着不同大小和形状的五角星！她很喜欢类比，经常用类比让我们更了解课堂！偷偷告诉你一个秘密！我爱历史老师的嘴，红红的，小可爱！嘘我不跟他说普通人的事！
其实我们其他老师也是“独一无二”的，比如：英语老师的夫人；政治老师的博学；语文老师的关心；体育老师的认真…老师就像一盏七彩灯，丰富着我的生活，照亮着我的人生！
喔！我的老师们！我爱你！没有你现在对我的培养，我就没有实现梦想的一天！
孟晓：河南商丘虞城桥基初中初二
没有老师的指导，我们所有人都不能学习和接受教育。我进入初中，课程多，老师多。
每个老师都有不同的教育方法。让我给你介绍一些我的老师。
我的地理老师很幽默。地理课上，同学们肯定会动动面部肌肉(笑)。记得
那是我刚上初一的时候。在那堂课上，老师谈到了海拔高度，并指着郭，他在我们班大约12米高。"郭邵伟海拔约1米，地势太低."之后他指着我班身高17米左右的满建城说：“这就是高原。”海拔极高！“哈哈哈.大家哄堂大笑，笑的姿势不一。嗯，我们老师够幽默的！
我的数学老师是我们班的班主任。虽然不是很幽默，但是也很厉害。从第一天开始，每节课
回过头看自习课上的手表，几乎可以看到数学老师站在后门四下张望，所以我们的班纪一直维持得很好
嗯，当你看到老师每天都那么神出鬼没的时候，你会叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他的“尺子”。每当有人上课心不在焉，说话做小动作，老师的尺子就会和那个人的手密切接触。
被老师的尺子摸过的人，会好好学习，再也不会违纪，所以大家都说尺子是“不朽的尺子”。数学老师就是这么严格的老师。
在所有的老师中，我最喜欢的是英语老师，不仅因为我喜欢学英语，还因为老师很和蔼。在英语课上，老师总是一遍又一遍地告诉你句子和时态，而且非常生动，所以每个人永远不会睡着。我听英语老师讲课，英语成绩也在不断提高。我真的应该感谢老师教得这么好。
这些是我的老师，他们好吗？我的老师可以说是各有特色。
（初一，600字）
时光荏苒，不经意间，一个无辜的女孩成长为一个似乎懂的女孩。回过头来，那串或深或浅的成长脚印不禁把我拉进了一种淡淡的遐想.
暑假里，其他孩子都过得很开心，我却很痛苦，因为我上七年级，已经结束了小学生活。我考上了我们一中，学校还要开学前培训，就这样剥夺了我最后的童年！
在这里我遇到了三个教我们的老师，我也尝到了他们的味道！
首先是语文老师，也就是张老师。
张老师？“纯净水”
说张老师是纯净水，不是说她的讲课不好玩，而是说她很难整天笑。可能她还没有体会到冰心奶奶的《笑》的真谛。但是她也笑了，只是微微的，但是没有人看到，但是我看到了，让我刻骨铭心，但是我看到了张老师的眼泪，是那么的纯净，那么的安静，那么的沉默。看来她不是冷血动物，而是一个不轻易表露情感的人！但是下面我已经叫她“纯净水”了！
然后是我的数学老师，也就是陈老师。
陈小姐？“可乐”
陈老师因为勇猛被学校的同学们称为“四恶人之首”，所以有这个称号！但是我们和陈先生相处，并不觉得他很凶，反而觉得他很幽默，经常逗我们笑。但是有一天我终于目睹了什么是风暴和闪电。那天一个同学犯了错，老师先给了他一拳，然后踢了他一脚，把他踢的好远！所以总觉得幽默又可怕，所以很适合“可乐”这个词！
最后，给英语老师，也就是孔老师。
孔小姐？“有许多新鲜的橘子”
孔先生外表看上去和蔼可亲，内心却很像。他也很幽默，经常逗我们笑。他像个孩子一样“淘气”。他说：“别看我普通，但是电视上的下一站有点像我们国家的总统？"胡锦涛“什么！”的确，老师有点像胡锦涛校长，所以我觉得老师的幽默可以给他更多新鲜的橘子！
……怎样？我们老师有特殊的品味。如果你有机会去我们学校旅游，我会给你一个很好的介绍。记住，那你一定要请我当导游。别忘了！
（初三，800字）
今天，我有史以来第一次思考学生和老师应该如何相处。现在的老师太可恶了，总是找家长。其实每个学生都是善良的，我们做的一切都是老师逼的。其实我们也想和老师和睦相处，但是老师真的没给我们机会。我们不是淘气的孩子。我们不是什么都不懂的孩子。但是，老师真的是胸襟太宽了，应该不会在意。他们总说这是我们的错，那是我们的错。现在的老师只考虑自己，我们只是孩子，我们也需要被关心，被呵护。我们不需要严厉的批评，也不希望老师整天找家长压我们。
分分，学生的命根子；打闹，父母的法宝；找找看，老师的爱好！只是找家长换什么，换家长的厌烦和学生的厌恶！只想找家长的老师是不称职的老师，不是好老师！你只知道你忙，所以我们父母不忙？你也有孩子。如果你孩子的老师整天找你父母，你会有什么反应？你的孩子会有什么反应？他们一定恨死他们的老师了，你肯定也烦了。
为什么要找父母？我们没有犯任何大错误。有必要麻烦父母吗？我们也不想和你顶嘴，结果就是你根本不值得我们尊重！如果出了什么事，你只会找我们的父母，那你真的不配当老师！你侮辱了教师这个职业！
其实我们也想和老师和睦相处，也想把老师当二爸妈，当亲人，但是你做的真的太过分了，我们都是被你逼出来的！你强迫我们不尊重你！你说的话真的伤害了我们。我们只是孩子！
老师们，你们经常要求我们反思。现在你也应该反思了。我们真的很难过。你的话真的伤害了我们。你希望我们怎么和你相处好？就当什么都没发生过？我们真的做不到！你太自以为是了！
我们想和你做朋友，但是你的所作所为让我们很失望。我们做什么呢我们学生该如何面对你们自以为是的老师？
（初三，700字）
老师的爱600字初中作文篇2
这个学期，我们班来了一位新老师——班主任刘老师。她中等身材，黑长发，高鼻梁上还架着一副黑框眼镜。
第一次给我们上课时，我们都端端正正地坐在教室，怀着激动的心情迎接刘老师给我们上课。“刘老师会不会像谢老师那么准时来上课呢？课前准备会不会有新的要求呢？她会不会很‘厉害’呢？”周围的同学都很安静，估计也和我一样，在想各自的心事吧！铃声一响，刘老师就迈着轻快的步伐走进教室。当她看到我们座位上放着整齐的名牌时，立刻给了我们一个微笑。在愉快地跟我们问好之后，她接着做了自我介绍。她的声音清脆，语气抑扬顿挫，让人听了非常舒服。站在讲台上的她，始终面带微笑地注视着我们每一个人，让大家有一种上面站的不是老师，而是自己的一个好朋友的感觉！
刘老师不但和蔼可亲，而且非常有责任心。一次课间，卓言同学不小心摔了一跤，脚骨折了。老师得知后，很着急，赶紧跑到了事发地。一边关切地询问卓言是否坚持得住，一边叫其他同学和她一起送卓言去医务室，最后还通知了他父母。忙完这一切之后，刘老师额头上沁出了细细的汗珠，虚脱得坐在椅子上半天也没起来。出院后，细心的刘老师发现卓言坐的位置空间有点小，还特意给他调换了位置，离教室门口较近，以方便他课后活动。不仅如此，老师还不时地提醒我们，说同学之间要互相帮助，不要在教室里你追我赶，以免碰到他，或伤着自己。
这就是我们的新班主任刘老师，一个和蔼可亲、非常有责任心的好老师。我们都很喜欢她。
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习作按总—分—总的顺序，分别从“和蔼可亲”和“非常有责任心”两个方面向大家介绍了自己的新老师。抓住人物的特点，按顺序，把事情写清楚，这是小作者习作获得成功的主要原因。
老师的爱600字初中作文篇3
我现在已经是一名初中生了，遇到过的老师也是非常多的，但是，最令我敬佩的就是我们现在的数学老师。
我们的数学老师年纪不大，但是，却有着丰富的教学经验，对我们要求极为严格。所以，我一直认为我们班的数学老师是一个严厉的老师。但是，经过几件事之后，我对我们的数学老师有了全新的认识。
记得有一次，我们班的数学老师布置了课堂任务，我瞥了一眼书，然后我就蒙了，我一个题也不会。但是我看见其他同学的笔写的都很快，这使我很困惑，这时，老师走过来对我说：“你为什么一个题也不会呢？”我沉默了。于是，老师把第一题的步骤教给我，我照着老师的步骤一题一题的往下做，一直到做完。
还有一次，那时我在家里写数学作业，有几道题我怎么也做不会，最后硬着头皮蒙了上去。第二天到学校，老师批改了我的数学作业，在上面写了一个“差”字。这对我来说，是第一次老师在我的作业上写了一个“差”字。老师讲作业的时候，我一点也跟不上，我交改错给老师的时候，老师问我：“你的作业为什么做得这么差？”我对老师说：“您昨天上课讲的，我一个字也没听懂。”然后，老师跟我把昨天的知识又讲了一遍。
经过这两件事之后，我感受到了老师对我们的爱，这种爱是无私的。老师传授给我们知识，老师是我们培养各种能力的引导者，在我眼中，我们的数学老师在无私奉献着，同时，她也是和蔼可亲的。
在我眼中，所有老师都是一样的，都是在无私奉献着。
老师的爱600字初中作文篇4
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
每当听到这首动人心弦的音乐，我便不由自主地想起谢老师。谢老师已经教了我们两年了，我们都非常喜欢上她的课。因为谢老师总是那样耐心和用心的教我们。记得我们刚上一年级的的时候，因为大家都是从幼儿园刚刚毕业。就进入小学时代，大家都不适宜小学这样正规学习生活。不是上课说话，就是下座位，还有些同学在那里抢书本，甚至有些同学上课的时候要去上厕所，真是把我们的谢老师搞的晕头转向。
每次经过老师窗前里面灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光耀我心房，啊!每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。您带着我们，向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。
昔日，老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后，一定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水，您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风，您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花，您却给了我整个花园。“滴水之恩，涌泉相报。”老师对我的爱，我无以为报。
老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句;感谢您!老师，将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我的老师。
老师的爱600字初中作文篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。我们大程小学的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
程天佑老师是我们的班主任，三年前的金秋时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园。当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！程老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识，明白了道理。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，课堂充满了乐趣，我们充满无限的想象力。
程老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
程老师，因为你的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以每年9月10日的教师节，同学们悄悄地把一束束鲜花放在你的桌子上。
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学是留守学生，他学习上有困难你就手把手的教，生活上有困难你就掏出微薄的工资。在你的关心帮助下，这位同学顺利的完成小学学习任务。
时值我国第xx个教师节之际，我仅借此时间向程天佑老师表示节日的祝贺！向全国的老师表示节日的祝贺！
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