元旦晚会心得体会优质6篇

撰写心得体会可以帮助我更好地与他人沟通和交流，写心得体会是我提高自我反思能力的有效方式，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的元旦晚会心得体会优质6篇，供大家参考。

元旦晚会心得体会优质6篇

元旦晚会心得体会篇1

时间的脚步总是那样的让人望尘莫及。恍惚之间，这一年又在我们的指尖，发际或是脚下无声地流去。吵闹的气氛带给我的只是短暂的高兴，而那之后却是更多的悲伤与思索。

是不是人的年龄大了，脚步迈得大了，时间也走得快了。记得小时侯是多么希望新年，但等待的日子是那样的漫长。而如今在去年年夜饭时的欢乐，夏天同学聚会之间的痛哭离别依旧清楚如故时，崭新的一年又摆在了我们面前。在我说来，确实有一种招架不住之感，由于我是一个抱负主义者，其中难免还会有些悲观，总是忌惮于时间的步伐。

尽管我的人生经受了许多，但我是一个十足的怀旧的人。我总是喜爱回忆过去的点点，美妙的，哀痛的。这或许是由于现实中有着太多的哀痛与圆满吧。而过去的事就像陈年的酒，愈品愈香。但是有人说假如一个人开头沉醉于怀旧之中的话，那这个人就完了。我是不是无药可救了呢？

年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，一样的环境，一样的鲜花，一样的晚会，不同的是人的心境。没有那份超乎恬淡的安静，没有那份热衷于吵闹的狂喜，有的只是一种迷茫与悲伤，有的只是那种烟雨三月的惆怅。

同学花了一个下午将学校的舞台装扮的光荣一新，气球，彩带，灯光……一切都洋溢着一份高兴，这是学校提前进行的元旦晚会。震耳的音响，欢快的吟唱，而我却坐在角落里悄悄地磕着瓜子。真正苦痛的不是未曾享受过繁华，而是享尽繁华之后的遗世孤独。因此，我总是不大喜爱喧闹的场面。

有说有笑有吃，还有好玩的嬉戏，始终闹到十点多才悻悻而尽。走出学校，外面一片昏黑，寂静。同学们依旧有说有笑，那笑声在黑暗中久久回荡，再之后便消逝在袭来的'刺骨的北风之中。

当自己随着那十，九，八……的新年钟声敲响的时候，自己也彻底的告辞了这一年。也在悄悄地为自己祈祷，盼望抖落这一年的不乐和哀伤，迎来一个高兴的年份。xx年元旦，我们培训班教室，一片欢声笑语，热气腾腾。我们正在进行元旦联欢会。

教学布置得很美丽，四周挂了五光十色的彩花和许很多多的五彩缤纷的气球。

联欢会开头了，首先是有奖竞猜，有猜谜语的，有的猜歇后语的……于秋可抽到一个谜语，她猜不出来，只见好脸涨红了，头低着，眉头皱着，手抱在一起很不好意思，同学位都感动得大叫起来。

接下来是表演节目，有的表演讲笑话，有的表演唱歌可快乐了，同学们得了许多奖品。

最终是拜年，龙廷微大大方走上讲台，对陈教师行个队礼，说：“祝陈教师新年欢乐！”他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜拜年。

啊，真欢乐。

元旦晚会心得体会篇2

“难忘今宵，难忘今宵。”每当听起这首歌时，我总会想到前几天刚过的元旦晚会，虽然场面不大，摆设不是那么好，人不是太多，但那却是一个令人难忘的晚会。

在元旦来临之前，我们就听说这个消息了，听到这个消息后，同学们都非常高兴，都盼望这天晚上的来临。终于，时间如水，这天下午，同学们放学后都怕回家吃晚饭再返校会耽误晚会，于是下午放学后都在学校里吃。

终于，激动的时刻来到了，我们大家都来到四楼会议室做好，脸上挂满了笑容，都在下边小声的议论。随着音乐响起，同学们说话的声音停止，不约而同的.都看向了舞台，只见舞台上灯火通明，两个主持人开始致辞，节目从这里拉开了帷幕。

第一个节目是一群女生跳的舞蹈，只听音乐响起，她们便开始舞蹈，那样子漂亮极了，同学们都目不转睛地望着舞台，偶尔有几个人窃窃私语，随着掌声的响起，那几个节目又再次迎来了掌声，只见几个帅气的小伙子在边舞蹈边唱歌，不时得到尖叫和掌声。一曲未完一曲又至，节目到了高潮。尖叫声和掌声接连不断。

到了教师表演节目了，只是一个穿着一身漂亮的白衣服的老师，跳起了美丽的舞蹈，白色的衣服在舞台上来回飘起，漂亮极了，像一位天使一样，接下来又有人弹古筝，弹钢琴，高潮接二连三。

终于，时间飞快，表演也接近了尾声，随着主持人的最后致词，在一曲《难忘今宵》中晚会成功的拉下了帷幕，我们依依不舍的离开了这个让大家高兴的地方。

“难忘今宵，难忘今宵。”每当这个熟悉的旋律在我耳边飘荡时，我就会想起那晚给我带来的快乐时光。

元旦晚会心得体会篇3

那是20xx年12月30日，晚上要开“迎元旦联欢晚会”。作为班主任的我，义不容辞的参与了准备工作。谁曾想，孩子们已经利用中午静校时间布置的差不多了，推开门，眼前一亮，整个教室焕然一新，让我感动不已。学生们争着问：“老师，漂亮吗?好看吗?”那一个个兴奋不已的脸庞，那一双双饱含期待的眼睛，让我感动。我不住的点头，不住的说：“好看!真漂亮!”原来，当学生面对他们感兴趣的事情时，积极性和表现欲是如此之强!

晚上，学生们的热情更让我大吃一惊。争着往我手里递橘子，送瓜子，放糖果，更亲切的拉我一起表演节目，看到他们那急于展示的举动，我恍然大悟。每个人都想要将自己最拿手的东西展示在大家面前，无人能例外。

一个元旦晚会，大家玩的十分尽兴，正如李校长说的那样，那时你根本看不出谁是差生，谁是好生。甚至差生比好生更积极主动。

那天的晚会，让我明白了：人与人之间是可以靠心来拉近的，可心与心之间的距离要靠什么来拉近呢?应该是理解、宽容、以及平等吧!

试想：如果我们能以平等友爱之心来对待每一个学生，那么学生将会汇报给我们什么样的惊喜呢?关键是你要发自内心去关爱、理解他们，相信他们会有所感受。

尽管我的人生经历了很多，但我是一个十足的怀旧的人。我总是喜欢回忆过去的点点，美好的，悲伤的。这也许是由于现实中有着太多的悲伤与遗憾吧。而过去的事就像陈年的酒，愈品愈香。但是有人说如果一个人开始沉浸于怀旧之中的话，那这个人就完了。我是不是无药可救了呢?

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，一样的环境，一样的鲜花，一样的晚会，不同的是人的心境。没有那份超乎恬淡的宁静，没有那份热衷于喧闹的狂喜，有的只是一种迷茫与忧伤，有的只是那种烟雨三月的惆怅。

元旦晚会心得体会篇4

xx年元旦前夕，美丽的xx小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝羊年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来!

“二年级庆元旦歌舞大赛”在12月30日下午进行，学校内一片欢腾，这里正在举行幼儿园“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。

“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“xxxx小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的`“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。

“庆元旦手工制作展”xxxx小学开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。

xxxx小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让xxxx小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!

元旦晚会心得体会篇5

经过两个多月精心的筹备和策划，令人瞩目的20xx年元旦晚会终于在学校领导，老师和同学们的声声赞誉中圆满地落下了帷幕。演出当天，从一大早的准备到晚会结束，让我们充分体会到举办一场晚会，大家所付出的艰辛与汗水。

在后台，学生会的工作人员拿着对讲机不断交流着；道具组的同学在准备着下一个节目所使用的道具；将要上场的同学在进行最后的合练……同学们互相帮助，场面虽紧张但有条不紊。

道具组的任务是很艰巨的，必须提前将所有演出节目所需要的道具准备好，并需要与每个节目的负责人进行交流，然后进行笔记记录，以确保晚会节目正常有蓄，万无一失。晚会开始后，有几个节目需要进行临场调整，此时，道具组灵活的应变能力就突显出来，使得整个晚会能够顺利进行。

通过这次活动，不仅增强了我们学生会组织大型活动的能力，沟通交流能力，增强彼此间的信任；也让我们感受到了作为一个团结的集体中的一员身上所肩负的'责任，感受到了家的温暖。最终要的是我们已经学会了为广大同学们服务的精神，现在我们已经跨入新的一年，前面将会有更多挑战，我们相信新的一年我们会更加成熟，把学生会工作做的更好!

元旦晚会心得体会篇6

12月29日，在新年即将来临之际，我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。

我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。每个游戏有两个老师负责，医生和采购员负责奖品，是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的游戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。

我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》，游戏规则：家长和幼儿一起参与活动，串一些可串和不可串的物品，串成一个串串花。我们准备了8筐可串或可绑的物品，有许多绳子，让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上，这样好绑一些。我俩准备的都比较好串好绑的物品，我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来，后来一想，觉得还是让幼儿自己带回家比较好，因为毕竟是幼儿动手制作的，再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好。

游戏是上午9点钟开始，8：40分家长陆陆续续地到来，来地早地家长就请他们签到，因为有些家长来地比较晚，我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。游戏9点开始，第一批家长都是自己班上地家长，先请5位幼儿和家长一起来串或绑，幼儿绑家长拿物品，每一种物品只能拿一个，串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里，然后老师就发一张奖卷，一些小奖品鼓励他们。

自己班上地家长分了三批玩，玩好后就到别地地方去玩了，后来就是别地班地幼儿和家长到我们班上来玩，我们热情地让他们进来玩游戏，有时他们一下子来了十几个，不可能5个为一批玩，因为这样那些家长肯定不会等了，就会到别地班上去了，那我们地游戏玩地人就少了，所以我们是这样做地，不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子，让他们自己绑，人多了家长就自己绑，幼儿帮忙拿物品。

到10点半的时候，好绑的'物品已经绑完了，不好绑的还有一些，我们只好对后面来的家长说，每个物品可以多拿一些。从9点到10：45分家长一直不断，有时多有时少，我俩一直忙个不停，发绳子、发奖品、发奖卷。到10：45分时基本上都没有家长了，有些家长都回去了，我们的物品也绑完了。可以算圆满结束了。

看到幼儿脖子里挂的花串，脸上高兴的表情，我们也很开心，这就是我们的功劳，我们准备物品也准备了好久了，终于看到了劳动的成果了。这一次的活动也圆满成功了。

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