通过作文，我们可以传递自己的思想和观点，写作文可以让我们更加敏感地捕捉生活中的细节，从而使我们的文字更富有吸引力，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的我是这样的人作文精选5篇，供大家参考。
我是这样的人作文篇1
大家好，我叫周宇飞，是星韵学校五（8）班的一名学生，多次获得“武进区四好少年”、“三好学生”等称号。可是你知道吗，不同时候，不同地方的我也是完全不一样的哦。
平常的我，是老师的得力小助手，是人尽皆知的“神童”。我的学习成绩名列前茅，语文数学英语样样精通。当然，如果其他同学又不会做的题目，我也很乐于帮助他们。我做的怪事当然也不少。记得上次阅读理解竞赛过后，所有人都聚集在了老师做的参考答案的旁边，我也不甘示弱，上前凑了一把热闹。咦？眼力敏锐的我一眼就看到了老师的错题，可是，这时老师已经走到隔壁教室上课去了。眼看就快上课了，我犹豫再三最后还是拿起试卷，跑到隔壁班给老师指出了这个错误，得到了老师的肯定和鼓励。
还有一次，老师让我出默写的题目。我当时心里沾沾自喜，心想这下可以大大地表现一番了。于是，我奋笔疾书，出了一些我自认为还不错的题目。然而，最后的效果不是太好。默写的时候同学们一直在说难。最后老师足足花了一节课的时间才讲完了这次默写。
空闲时间的我，最喜欢的就是看书了。正所谓“书籍是人类进步的阶梯”，我的抽屉里常常放着一本书，每当我没事情干的时候，我就会拿出这本书，津津有味地读起来，读书的时候，我会跟着主人公一起开心、难过、纠结读书能让人放松，全身心地放松。现在，我已经阅读了不下十本的沈石溪动物小说，我跟着这些优美的文字，领悟人生的真谛。
在书海中徜徉，渐渐地，我对语言文字有了特殊的感情，就经常用它们来记录自己看到的世界，表达生活中的喜怒哀乐，写下自己的奇思妙想。于是，一篇篇文质兼美的文章就诞生了。我的日记、作文经常被老师作为范文在班上交流，而且我已经在《武进教育网》上发表了四篇文章了。
我还有一个爱好，那就是玩电脑。我还没有上小学的时候就开始一个人摆弄电脑。就在那时，我能比同龄孩子识更多的字。通过电脑我可以了解很多我不懂的知识。
我是个比较内向的人，不熟悉的人我不善于交流，和熟悉的人在一起时我还是很活泼的。
我就是这样的一个人：内向而不胆怯，乐学而不浮躁，还有着丰富的内心世界。这些，在你们读了我的文章后，一定会有更深刻的体会的哦！
我是这样的人作文篇2
大家好！我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！
我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷！”
我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。
当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。
这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗？
我是这样的人作文篇3
心有多大，世界就会有多大。——题记
一切的事情都从十二年前的那个夜晚开始。在一个大雪纷飞的夜里，我奇迹般的从未来之国中脱颖而出，来到了这个美丽的世界。从我降临这个世界的一瞬间，我的人生就开始了。人生之路上有着许许多多的事等待着我们去体验，去经历，难免会有挫折，有激烈的竞争，有失败的悲伤，有成功的喜悦……
难忘的是小学时代。我隐约的记得，刚刚跨入小学大门，坐在清新明亮的教室里，认识到许许多多新同学时我的心情无比激动。是啊，我可以自豪的和比我小的同伴们说：“我是小学生了！”我就是带着这样的心情走入了快乐的小学生活。
记得三年级刚开学时，班主任老师让我们写一写自己的理想，我的理想是当个探险家，走遍世界。我写的文章虽然不是最好的，但是这个美好的理想，却成了我遨游书海的终极目标，有了目标，做事就轻松多了。
四年级，我的业余爱好上有了电脑这个项目。这个多出来的爱好为我增添了不少乐趣，也带来了不少烦恼。我一直在“用电脑”和“玩电脑”的夹缝中苦苦挣扎。“用电脑”是标注在本本上的一条醒目标语。而我呢，只有40%的时候，能够管住自己看着标语做事，而那60%的时候对标语是熟视无睹的。行走在不同的境界中，得到的收获也截然不同。经常地，在40%后面的“大餐”都会变成一道可口的“糖醋里脊”，我和父母皆大欢喜；而60%后面的大餐常常是“竹笋炒肉”系列，搞得我疲惫不堪。即使如此，我还是常常在夹缝中求生存。玩，是孩子的天性，但玩过了，就要注意了。最后我明白了做事先做重要的，再做想做的，完成任务之后可以放松放松的。这个原则一直陪我度过小学的生活。
在两个月的休整后，我踏入了初中的大门，小学的好奇变为初中的淡定，不慌不忙地度过了初中的第一学期。在初中，许许多多的游戏规则都改变了，从玩多学少到学中偷闲，从平和地交谈到激烈的竞争，初中是迈向高等教育的奠基石，只有努力学习才能对得起自己。可是我在学习中还没有找到感觉，越是简单的题越出错，虽然总体分数还算靠前，但是学习效率不再那么高，一定要把效率提高上去才行呀。
人的一生就像一本书，没有体验，永远不知道下一页写着什么！不要着急，当心翻开不经意的一瞬间，不小心错过了幸福……
心有多大，这个世界就有多大。
我是这样的人作文篇4
哈哈，我是谁？我就是……呃……我到底是怎样的人？连我自己也不知道……真是备受打击啊……对了！我去问问别人就知道了！！哈哈！我真是太聪明了！！于是，我来到了不同的地方……
地点一：学校。
我问：“喂喂，那位同学，你认为我是怎样的人？”“哦，你啊，当然是成绩好、画画好、口才好、有幽默感啦！！是不是呢？？”那位女同学笑眯眯的看着我，我不觉有些飘飘然了。“什么啊！！！才不是呢！！”一个男同学发话了，“我看你啊，就是头脑发达，四肢不遂，脾气暴躁，爱哭爱闹……呃……还有……还有……”正在这位同学冥思苦想之际，我上前给他一脚：“要死啦！！我哪里是这样的人！！！！污蔑！！诽谤！！！”“你本来就是嘛！！！”“就是就是！！！”男同学全都围了过来，七嘴八舌地说着，我顿时觉得颜面无存，大吼一声：“闭嘴！！！！”当我吼出这一句后，立刻后悔了，因为竟然引来了更多同学的围观，我有一种想钻地缝的冲动，于是，我灰溜溜地夹着尾巴离开了。
地点二：大街
“阿姨！阿姨！你认为我是怎样的人？”那阿姨甩给我两个“卫生球”：“我又不认识你！我怎么知道你是怎样的人？还有，我不是阿姨，我才19！你应该叫我姐姐！”呃，晕哦，怎么会有这么老的姐姐啊，我不禁脱口而出：“阿姨，不，姐姐，那你第一印象认为我是怎样的人？”那“姐姐”上下打量我一眼：“嗯，估计是个女孩子……”啊？什么啊！这不废话吗？我的老天啊，难道我
活了13年，连自己是男是女都不知道么？囧啊……还“估计”，难道我还有可能不是女的吗？晕死了……
地点三：家里
我拿起铅笔假装麦克风，问妈妈：“亲爱的妈咪，你认为我是怎样的人捏？”妈妈此时正在看电视，瞥了我一眼，说：“你不过就是好吃懒做、永远不懂事、好逸恶劳……”我那神圣无比的亲娘咧，你怎么这么揭你宝贝女儿的底啊……
唉，一圈下来，来看看，我是脾气暴躁加爱哭爱闹再加好像是个女的、好吃懒做、成绩好……妈妈呀，怎么就这一个优点啊……难道我真的是这样的人？！！！不要啊！！！！
我是这样的人作文篇5
快看！
无论你在哪里，见到老师，首先要有一个少先队仪式，然后对老师说：“老师好！”不管老师有没有缺点，都不要怪老师；不管你做多少作业，都不要抱怨，因为老师对我们好；当你作业很多，想抱怨的时候，想想：我们多写一本，老师就多改几十本；当老师在课堂上讲你所知道的东西时，不要听，要想：这是你所学的，就借此机会复习一下；当老师错批自己的时候，难免老师一个人要应付50多人的时候会有点迷茫；当你不喜欢听课的时候，你就忍不住去听，去说。你要认真听，不能偏科。遇到在外面其他地方见过但没见过的老师，不要打招呼，因为老师没见过你。你还是应该像往常一样敬礼。
不管你认识什么老师，老师永远是我们学生心目中的绿叶、春蝉、蜡烛和“大地”。
最近，我读到一个故事，讲的是一个纽约商人看到一个破烂的铅笔推销员。出于同情，他给了那个人一块钱。过了一会儿，他回来拿了几支铅笔，抱歉地解释说他忘了带笔。然后他说：“你和我都是生意人，你有东西卖。”几个月后，他们又见面了，卖钢笔的成了推销员。他感激地对这位纽约商人说：“谢谢你，你给了我自尊，但你告诉我，我是个商人。”
故事告诉我们：尊重他人高尚的道德。
许多人可以尽一切努力帮助有需要的人，但并不总是认为他们可以在考虑自尊的同时帮助别人。在这一点上，这位纽约商人确实令人钦佩，因为他知道如何尊重他人。尊重别人不仅能深深震撼他的灵魂，还能让别人有自尊和自信。一位纽约商人的几句话把铅笔推销员从乞丐的自卑中解放出来，自信地踏上了做生意的道路。可见尊重他人能让失望的人看到光明；让自卑的人找到自信；甚至可以改变一个人的一生。英国著名女作家舒拉的成功归功于她受到作文老师的尊敬。
对他人的尊重点燃了那些陷入失望黑暗中的人的前进之路。反之，不尊重别人伤害了别人的自尊，而埋没了有用的材料。油画家梵高不是在作品得不到尊重和肯定的时候去世了吗？
尊重别人，就是尊重自己。作为一名老师，看了这篇文章，感触很深。我们每天都要面对几十颗无辜的心。他们虽然年轻，但似乎不知道什么是尊重。其实老师的每一句话，每一句话，甚至每一个眼神都会对他们产生深远的影响。一个老师鼓励的眼神，可能会让现代战争中自卑的孩子从此自信起来。相反，老师严厉的训斥可能会让一个自信的孩子永远无法恢复。作为老师，你要懂得尊重别人，一个尊重学生的老师，永远会受到学生的喜爱！
?尊重别人的劳动成果》
生活中，劳动是辛苦的，要付出汗水和辛劳。所以，我认为每个人的劳动成果都应该得到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动人民以自己的勤劳和智慧为整个世界做出了巨大贡献。
劳动力高低不分。太阳还没升起的时候，“城市美容师”环卫工人早早来到岗位，为城市扫除垃圾；那些建筑工人每天在黑暗中、风中、阳光下早起，把砖瓦砌成高楼大厦；我们的老师把他们的知识传授给我们，让我们的学生走上成功的道路.这些不都是他们努力的成果吗？
但是，有些人不尊重别人劳动的成果：随地吐痰，乱丢垃圾，即使不远处有垃圾桶，也不会多走一步；上课不听课，不遵守纪律，不仅学不好，还影响了其他同学；在公园散步，践踏草坪，乱摘花，破坏环境……不尊重别人劳动成果的人可耻！
同学们，请养成良好的文明习惯，尊重他人的劳动成果。让我们从自己做起，从现在做起，一起行动！
有句话叫学生之间要互相尊重。然而，我们班做到了吗？我可以准确的回答你：有时候是没有做到的。
你看，同桌的两个同学以前是一桌的，但是有的被男生分成两半。女学生一过线，男学生就盯着女学生看，甚至动了手；下节课本来是休息的，但是教室里有男生女生打架，你着急的时候就打我。有的男同学还用书砸女生头；打扫卫生的时候，有的男同学就是想玩玩，女同学说几句提醒。他们不听，反而举起扫帚去追打女同学，弄得半天打扫不完。更糟糕的是男生还要拉女同学的头发。
男同学，请尊重女同学。俗话说：和为贵，和为贵。不要和女同学打架，不要欺负女同学。让男女生互相尊重，打造团结向上的班级！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动，就不会有我们这样多彩的世界。但是，劳动也是辛苦的，需要汗水和努力。所以，我认为每个人的劳动成果都应该得到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了人类五千年的物质生活、精神文明和灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧为全世界做出了巨大的贡献！
劳动力高低不分。在太阳还没有升起的时候，被称为“城市美容师”的清洁工早早来到岗位，为城市扫除垃圾，却扫不走日益增多的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，一栋一栋地建起了大楼。快看！那些高楼多壮观啊！我们的老师把他们的知识传授给我们，让我们一个个踏上了成功的道路……这些不都是别人努力的成果吗？这部汗流浃背的作品自然受人尊敬。
但是，也有人不这样做：随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处有垃圾桶，也不会多走一步；上课不注意听讲，做小动作；走在花园里，踩在草坪上，破坏了环境……不尊重别人劳动成果的人可耻！
同学们，请时刻提高自己的道德素质，养成良好的文明习惯，珍惜别人的一点点劳动成果。让我们从自己做起！从现在开始！
我的演讲结束了，谢谢！
（小学四年级，）
从小接受“孔融让梨”的教育，都知道公交车上要给老人让座，不要嘲讽讽刺残疾人。这种理论有时似乎不合理。为什么年纪大了小便还吃小梨？既然已经累了为什么一定要让座？你为什么不能直接说你在想什么？
其实真正的道理在这里：尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“送我一个木桃，还琼瑶”，意思是说，有人送我一个木桃，我就和琼瑶一起还。所谓互惠，在人类社会，付出一分就得到一分的回报，总有一天会实现。这是规矩。规则大部分时候对大多数人都是平等的，所以你对别人的尊重和礼貌会给别人留下好印象，然后别人也会像你一样对你。
不是没有这样的反例。不知道有没有见过一个愤世嫉俗，狂妄自大的疯狂男孩，从内心赢得别人的尊重。他们最多用自己的“叛逆”和“与众不同”来吸引大众好奇的目光。
尊重是一种大智慧，同情是由于理解。尊重别人和自己的相似之处并不难。遇见知音的兴奋足以掩盖“尊重”的平淡光芒。很难尊重别人和自己的差异。你认为吸烟有害健康，污染环境，他却把它当成一种调节。他说生活要有闯劲，要活泼，要坚强，而你一辈子只想平平淡淡，要平和，要安逸。每个人都不一样，有千差万别。尊重是通过观察对方的人生信条，从客观的角度看待对方，不是要求相同，而是正视差异。
所以，懂得尊重他人的人，才意识到生命的大智慧。所以态度是优雅而平静的，因为有足够的自信支撑自己，有足够的包容审视别人。所以会受到别人的尊重，因为它散发出来的高贵平和的气息真的很让人向往，很有吸引力。
尊重能让人心情愉悦，呼吸顺畅。尊重可以改变不熟悉或尖锐的关系。如果对对方有足够的尊重，战争不是不可避免的。
古人说，爱别人的人永远爱他们，而重视别人的人永远关注他们。
尊重不只是给别人看的。
（六年级，700字）
人生短暂而宝贵。大自然给了我们生命，也给了我们动物和植物。
几天前的晚上，我和爸爸妈妈在河边散步。突然，我听到一阵狗叫声。我以为这只狗刚刚被主人驯化，对这个地方不熟悉，所以我用吠叫来表达它的不安。妈妈以为是两只狗在说话。
但是第二次来的时候还是听到了狗叫声，更惨了。哭声夹杂着鞭打的声音。我想：这绝对不是两只狗在说话。应该是狗刚被驯养，一直叫，很烦，主人就打了狗。这一刻，我仿佛看到了狗近乎哀求的眼神。
我很想对狗的主人说：“请停止打狗。狗是人。只要你对狗好，狗就会靠近你。”
我们继续往前走。在一棵树下，我发现了一只死鸟。躺在地上好可怜好虚弱。我们猜测了这只鸟的死因，爸爸说是冻死的，妈妈认为是食物中毒，我说可能是有人抓鸟引起的。看着那只鸟，我不禁感到心里一痛：人类还在抓鸟吗？鸟是人类的朋友！
走在回家的路上，我看到鸟儿在我眼前死去，狗在我耳边吠叫。我真想大喊一声：蓝天大地不仅是人类生活的世界，更是动植物生存的空间。作为人类，我们应该尊重每一个生命。
（四年级，500字）
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