叁五范文网 >个人总结

2023学校教学工作总结最新8篇

pUssy 分享

一篇优秀的工作总结有利于我们以后长远的发展,有效的工作总结是可以让我们今后的工作更加轻松的,以下是叁五范文网小编精心为您推荐的2023学校教学工作总结最新8篇,供大家参考。

2023学校教学工作总结最新8篇

2023学校教学工作总结篇1

史上最短的学期的工作临近尾声,本学期在忙忙碌碌中平安度过。根据学校工作安排,认真做好各项工作,现就本学期来的情况总结如下:

一、教学工作方面

1.在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。按大纲课程要求,结合新课程理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生学好技能,使自己真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

2.两操工作:本学期每周二为本人整操时间,期间能够认真负责,遵守“7分钟集合,8分钟整队做操”。学生也能够做到,时间观念也得到提高。

3.训练工作:这个学期我继续带学校田径队训练工作。五月份参加了郑州市中小学生田径运动会,带领队伍取得了高男乙组第三名的傲人成绩,也创造了我校历史最好成绩。严格按照科学的手法进行训练并根据学生的具体训练情况及时调整训练。组织学生学习田径队的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一,做到团结协作,认真学习、严格训练,善于总结,共同提高。田径队训练工作经过2年多的磨练已呈规范化、制度化、常规化。训练队晚练每次90分钟。运动员积极训练。做到每次训练有计划、有记录、有总结。田径队成立至今,一直在不停的努力,也感谢上级领导及学校领导大力支持。

二、行政工作

本学期继续管理宿舍工作,感谢身边一直在耐心教我如何开展工作的领导及同事。从一开始的“不知道怎么做”到本学期的“试着怎么做”即有了新的尝试和改变,又有了新的发现。

1.“凡事提前十分钟”夏天的来临让学生从内到外有了些许的浮躁和“不安”。为了使学生们尽快的进入睡眠状态,我们从高一女生开始试行夜晚9:50洗嗽完毕熄灯,留给学生10分钟解决个人问题。经过一个月的观察及跟查寝老师访谈,发现“提前十分钟”即提高了学生的洗嗽效率又方便了查寝老师。

2.“两周一评促提高”即上学期新制定的两周一评“优秀寝室”和“有待提高寝室”后,本学期学生的意识大大提高,在各项内务和纪律方面都有改善。“有待”最高扣分也无超过10分,而且本学期也无停宿寝室,这也说明学生对于停宿的重视.

3.“节约用水养习惯”宿舍是生活的重要之地,人多用水量大。为了保证每位学生用上热水、凉水洗漱。宿管每天在工作之余,负责老师也会为学生暖瓶打上热水。高一年级现实行分时间段进行洗漱,有一定效果,如需推广每个年级,还有待商榷。

4.“问题提前想,事情提前做”炎热之际,宿舍也跟学校及时联络,对每个寝室的风扇进行维修,针对有些宿舍风扇无法使用的也做了更换。为了公共财产得到最大化保护,我们在开学中期开始检查寝室公共物品损坏、丢失情况,并做以登记。既保护了公共财产又能明确如有损坏落实到人。宿舍琐碎之事较多,电灯、门窗等一些问题经常出现。宿舍老师在每天检查时多少都会发现一些问题,也会及时反馈。我们也会及时的跟总务联系对这些事情即使处理,及时做、及早做,也让学生在寝室能够更加舒服、安心。

5.“安全意识为首位”无论在教室还是寝室,主要问题莫过于安全。学校从上到下首提安全责任意识。校领导也定期的会为师生开展安全教育,确保在校不发生意外事故。而宿舍也在一直贯彻学校的思想,把安全放在首位。定期加强检查与维修。查看热水器、查看电路、及时关闭门、窗、电。对使用电器、私拉乱接电线等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查,对于违章电器坚决予以没收和教育。值得一提的是本学期宿舍零起安全事故,零起打架事件。

2023学校教学工作总结篇2

到目前为止,新课标的实施已经多年了,在几年的摸索与探讨过程中,我总结出一点教学的得失,令自己收获不少,也为今后改进自己的业务水平提供帮助。

一、重视新课的导入

在往常的教学中,教师往往采用上节课的内容进行复习式导入,但时间长了,会使学生失去兴趣。在新课的导入方面,可有以下几种方式:复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以经常交换使用,后两者由于每天有差异性,就可以多使用些。当然,能够运用好这几种导入方式,就需要平时多关注各样的时事新闻,特别是新闻中的一些人物事件,毕竟有许多学生也会关注新闻的,教师谈及到学生看到过的新闻时,他们也往往情绪高涨,觉得自己有所收获,这无意中是教师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平时多积累,免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料,学生都比较喜欢感兴趣,有好的导入就是该节课成功的一半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。

二、乐于帮助学生,共渡难关

教育以人为本,倡导对学生进行人性化的教育。爱心是在校园内永恒需要的。对学生进行各样的品德教育,有时他们未必会乐意接受或被感化,更多的是教师靠自己的行动、行为感化学生,使学生从教师行为的感性认识中反思,达到理性认识。

三、尝试实施新的复习方式

随着期末的临近,各科都让学生自己进行复习,并且每一科的复习方式几乎都是一个样,即默默地看书,这样几节课下来,加上天气的闷热,学生大都昏昏入睡,复习效率低下。对于这样的情况,我尝试运用新的复习方式,给予学生更多的主动权,将时间交给学生自己支配,任其自由分配,允许学生根据自己的个人爱好进行复习,可以默读、朗读、相互提问等。总之,运用最高的效率进行复习。

经过两个班的测试,大多数学生都喜欢这样的复习方式,特别是一些后进生,通过相互间的提问能够掌握了更多的知识。这种比较自由的复习方式也可以体现出以学生为主体的新课程要求,是符合现代教学要求的。将更多的主动权交给学生的同时,也要多加注意个别的学生,防止他们谈论一些与学习无关的话题,扰乱正常的复习,维持好课堂上的纪律,这也是新的复习方式要遵循的原则。

另外一种方式是竞赛式的复习。让学生课前先做好复习准备,然后在课堂上提出一系列的相关问题,并且要求学生进行抢答,起来回答的学生通过回答能够将该问题牢牢地把握住,回答后也要求其他的学生对问题的答案进行朗读一遍,以达到巩固的目的。这种学生主动学习的复习方式效率也比较高,对知识的理解比较深刻,记忆得牢固。

四、对学生进行有差异的评价

班级中学生的特性具有明显的差异性,对不同的学生就应该实施不同的评价标准,目的是帮助后进生。如在作业、试卷的批改上,对于一般的学生可以严格地批改,而对于后进生则适当地放宽评分标准。

综上所述,在一年的教学当中,有许多方面需要自己摸索、尝试。新课标就是一个无形的框架,需要自己去建造,敢于尝试、多总结得失,教学就是这么一个过程。

2023学校教学工作总结篇3

一、指导思想

以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标

1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设,对班主任队伍进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、培养学生干部,发挥学生干部在学校管理中的重要作用,在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。

3、以"推动班会课程化,打造精品班会课"为主题,进一步推进班会课程化建设。积极开展主题班会课赛课活动,完善并实施校本德育课程。

4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,在此基础上继续开展创建特色班集体活动。

5、继续开展各项活动,寓教育于各项活动中。本学期学校将开展"三爱"教育、"节水型学校"等创建活动,以这些活动为契机,通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动,同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动,培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。

6、加强家校合作,通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,发挥家长委员会的作用,共同提高教育的合力。

四、具体措施

(一)常规教育常抓不懈。

1、继续抓好行为规范养成教育。

各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,结合赣马高级中学学生养成教育内容开展班级活动,政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。

通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体,共同对常规活动进行管理,值班行政、值班教师和学生会加强常规检查的反馈、督促,使常规管理达到精细化。

2、以校园礼仪为重点。

3、进一步规范学校升降旗制度。

开展内容丰富的爱国主义教育活动,利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

4、加强环保行为教育,提倡绿色生活时尚。

通过创建节水型学校,把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来,为创造良好的班风校风营造良好的氛围。课堂中的有机渗透,丰富多彩的各种活动,使学生所接受的环境教育,从表层开始深入到了内心,再转化为自觉的行为。

5、根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

6、做好学生法制教育。

认真开展法律知识普及教育,切实提高青少年学生的法律知识知晓率;坚持开展"学法守法"专题宣传教育,组织开展"普法宣传周"活动,举办普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动,引导中小学生学法、懂法、用法、守法,降低青少年违法犯罪率。积极发挥法制副校长教育、管理作用。

(二)以活动为载体强化爱国主义教育,弘扬和培育民族精神。

1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神,积极开展"弘扬和培育民族精神"活动,通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教育平台继续深化爱国主义教育。

2、利用学校的教育资源和现代化教育设备,拓展爱国主义教育的时空,定期播放爱国主义教育、革命传统教育影视片。

(三)推进德心融合,助推学生健康成长。

德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分,将德育与心理健康教育有机融合,形成合力,能更好地促进学生的健康成长。

1、"以心育德",提升学校德育实效。

以积极心理学理论为引领,将心理健康教育与德育有效融合,从心理健康教育入手,从德育的价值着眼,使德育在学生心理需求上凸现时代烙印,为有效地实施心理健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。积极利用心理健康教育形式多样的活动方式,寓德于乐,提高学校德育的实效性。

2、"以德养心",促进学生和谐发展。

在德育工作中以学生成长需要为基点,以积极心态调适为抓手,既灵活运用传统德育方法,也巧妙借助心理健康教育的方法和技术,构建以德育为主导,以心理健康教育为基础,以情感体验为基本途径,最终达到德心共育培养人、发展人的目的。

(四)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。

加强班主任队伍建设,组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会,提高班主任队伍整体水平。

1、定期召开班主任工作例会,反馈信息,交流经验,逐步推广好方法、好举措。

2、进一步优化班主任的过程管理,要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集,掌握学生最新思想动态,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,及时总结班主任工作的新面貌、新成果。

3、注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地,切实做到德育思想进头脑,德育目标进教案,德育措施进课堂,贯彻教书必先育人,正人必先正已的宗旨。

五、具体安排

九月份

1.全校学生收看《开学第一课》并写观后感.

2.七年级入学教育.

3.安全教育及安全黑板报评比.

4.各班制订班级工作计划、布置教室.

5.中华魂(践行核心价值观凝聚中华正能量)读书活动.

十月份

1.交通安全教育.

2.田径运动会.

3.学习《中学生守则(20xx)》、《中学生日常行为规范》.

4.组建新的学生会组织并正常运行.

十一月份

1.法制安全教育.

2.开展文明礼仪教育活动.

十二月份

1.食品安全教育.

2.感恩教育主题班会.

3.庆祝元旦歌咏比赛.

一月份

1.学生综合素质评价.

2.班级评比.

3.班级工作总结.

4.期末安全教育.

2023学校教学工作总结篇4

时间流逝得如此之学期临近结束,教研工作也将告一段落。本学期,教研组围绕“同课异构、游戏故事案例分析、户外项目化游戏等”进行了扎实有效的研讨。组长牵头,精心组织每次研讨活动,力求每次教研活动的分析研讨有质有量。组员们以积极、好学、认真的态度参与每一次的教研活动,在研讨中能亮出自己的观点,进行思维的碰撞,为有效推动教研活动的质量,提高教师教学水平起到了推动作用。

现将本学期教研活动开展中的收获与后续思考与大家进行分享与交流。

一、在同课异构活动中提高教师的课堂教学能力

本学期我们开展了多次的音乐课————同课异构活动,如采用现场备课、现场试讲,现场点评等形式。组员们从备课、教案的设计、课堂教学节奏的把控、教学方法的设计等方面进行讨论。

在同课异构活动中教师见解独到、方法独特、表现积极,在课堂教学上涌现出了诸多亮点。通过“同课异构”的研讨活动,让大家清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,彰显了教师的教学个性。这样的活动使教师在不断地思想碰撞中,激发出创新的火花,达成最优化的教学共识,从而提升上课、听课老师的教学水平。在组员共同努力下王若慧老师参加园级同课异构比赛荣获二等奖,并参加区级音乐优质课评比三等奖。

二、幼儿游戏故事的研讨

游戏是幼儿园的基本活动,为了让我组成员解码游戏故事,了解什么是空环境,什么是游戏的生长点,什么是游戏课程化等概念,我们开展了几次有关游戏故事的研讨,从如何理解游戏故事,如何撰写游戏故事,如何制作游戏视频,如何看待游戏生长点等问题进行了细化研讨。目的是让老师们学会观察幼儿,支持幼儿的自主游戏。自从游戏故事开展以来,我们深切地感受到,游戏是幼儿重要的学习方式己经成为教师的共识。那么如何在游戏中观察、了解幼儿,让幼儿在游戏中得到真正的快乐和发展是我们深思的问题。我们分年龄段进行了游戏故事视频案例的分析研讨,每位老师都上来介绍自己班级是如何开展游戏故事的,我们发现,只要我们大胆放手,孩子们的游戏过程超乎我们的想象。

三、户外项目化游戏初探

如何让孩子在户外也能开展游戏故事,我们也展开了多次的方案研讨活动。幼儿园中层领导对此项目也很重视,多次参与研讨,帮助老师解答各种困惑。组长向大家介绍了龙湾一幼的户外游戏化项目开展情况,整个活动都是孩子自发、自主的参与游戏,孩子们在户外通过这一次次的游戏和探索,他们的动作技能、情感态度以及思维结构等方面有了很大的提升,也带给了老师们诸多的收获和感触。随后,大家就“项目式”游戏方案进行了分组的探讨,每个年级组选择了一个内容从项目主题、预计时间、主题缘起、前期准备、设计规划和预期成效这几块内容进行研讨。

大家分工合作,畅所欲言纷纷发表自己的想法。简短的讨论过后,大家进行了分享,小班的主题是“汽车嘟嘟”、中班的主题是“水果店”、大班则是“我是消防员”,每个年级组的方案都有不同的侧重点,同时环节清晰,可操作性强,个别内容仍需要进行细化。组长从活动过程的实施,幼儿在游戏中的表现等方面进行反思。组里的老师也针对该游戏的材料准备,游戏中的策略性指导,幼儿游戏水平及教师等方面进行交流,积极表达自己的想法和建议。

我们发现,幼儿游戏要形成何种课程文化,一是要多开展游戏,幼儿游戏的过程中需要我们去欣赏、值得我们去关注。二是要服务于游戏,为幼儿提供更多的游戏材料和环境。三是学会观察游戏,作为教师要尊重幼儿的身心发展规律和学习特点,去研究幼儿,合理指导游戏,只有这样才能让孩子更加积极、投入和专注,从而在游戏中面对新挑战获得新经验。,本学期教师们对户外项目化游戏开展有了深入的认识,促进了对“如何优化环境”、“如何加强游戏指导”等问题的思考,接下来将不断完善游戏内容,常态化、持续的开展游戏活动,使幼儿在游戏中得到全面和谐的发展。

我们的户外项目游戏化课程才刚刚起步,大家还有很多的困惑需要答疑,相信在所有老师的实践、探索、思考下会逐步成长。

四、反思

1、扎根实践开展有效教研。

实践是教师专业成长的土壤,也是教育研究的土壤。以前我组织教研不是很接地气,容易主观制订教研内容,忽略一线教师实际的、具体的困惑,所以有时教师感觉收获不大,实效性不强。

2帮助了解教师的真实需求,开展更有针对性的教研。

在实践中不断观察、分析、调整,将工作和研究整合在了一起,更加贴近教师的学习方式,教研会变得更加有效了,教师进步更快了。教研工作者和教师一起共同经历发现问题、分析问题、解决问题的过程。我们因为孩子、因为研究紧密地联系在一起,形成学习共同体,你启发我,我触动你,大家的研究更有激情,也更有收获了。

今后,我还要不断加强理论学习和实践锤炼,做一名优秀的研究伙伴,带领组员一起飞,飞的更高!

2023学校教学工作总结篇5

回望20xx年,在学校领导和全体教师的辛勤劳动下,我校的各项教学工作又上一个新台阶,教学质量稳步提升,学校的社会影响力进一步扩大。

一、成绩与特色

1、中考再创辉煌。20xx年中考,我校龙泉上线人数再创历史新高,达到51人,教学质量综合评估中继续保持全区第一,语文、数学、英语、化学四门学科位于学科评估全区第一。

2、继续实施高校课堂改革,各学科已构建好比较成型的课堂操作模式。我校“分组学习和学习路线图研究”申报第二届荆门市政府教育创新奖和东宝区特色教研项目。

3、教研成果丰硕。本学期我校各备课组积极参与上级组织的教学竞赛活动,刘涛、李圣萍、李正津三位老师参加省教研室组织的化学、综合实践活动的物理学科竞赛,分别荣获一、二等奖,夏静、张廷亭分别获得语文、生物市一等奖。本学期全校教师区级以上论文发表或获奖达到32篇,教师辅导学生参加各类比赛获奖30人次。

二、做法与经验

1、制定中考新目标,落实管理责任。

我校20xx年中考目标:龙泉上线60人;各学科全区综合评估保证前3名,力争第1名,年级无学生打架、斗殴、出走等重大教育管理事故。

为了实现预定目标,我校制定各项措施,落实管理责任。一是领导包班,开展班级对手赛。全年级分成6个班级竞赛小组,由6名干部参与管理,主要开展班级文化建设、小组建设、自主学习、超前学习、就寝、卫生等各项工作评价。包班领导每周至少到该班听课一次,与学生个别交流,了解学生的思想动态并指导;每周到班参加班级周评会,直接评点班级管理工作;每月督促班主任开科任教师联席会并参加指导;每月一次家校联系。二是干部包学科,落实备课组管理。全年级九个学科备课组,由6名干部负责对备课组教研活动进行指导与检查,从常规管理、课堂教学、学习提高三大点共15个小项分别进行评价,现场打分。

2、实施先学后教,促进课堂高效。

学生的“学”包括课前的自主学习与超前学习、课堂的合作学习与交流展示、课后的自我检测与学习反思,“学”必须是在教师的指导下进行,即教师要教会学生学习的方法。我校在各备课组路线图的编制和使用中强化对学生的学法指导,培养学生掌握各门学科的学习方法,让学生能够进行较高质量的自主学习和超前学习。如徐行贵老师带领语文组全休教师注重传授学法,教给学生路线图读、批、结、疑、练“五步”学习法,物理组邵德金老师总结出“读、议、讲、练”四步教学模式,历史组王永红老师总结出“三环节”课堂模式。

3、强化教学研究,促进教师成长

我校专门制定了《备课组工作评价方案》,要求各备课组按方案中的15条细则开展备课组活动,主要涉及常规管理、课堂教学、学习提高三个方面。备课组活动中加强学情调研和典型引路,搭建教师交流平台。组长每周一次学情调研,及时反馈给相关老师,每周两人作主题发言。教科室安排各年级组进行备课组管理,对每次备课组活动情况进行现场打分,每月召开一次备课组工作月评会议,按评价方案进行量化考核,并对好的做法和存在的问题及时通报。

结合课内比教学活动,开展教学评价和反思。本着先学后教、以学定教的原则,我校构建了不同学科、不同课型的课堂教学操作模式。在“比教学”评课活动中,我们提出“2+2+2”的(2个亮点、2个不足、2个建议)评课要求,并针对教学中存在的问题,要求教师勤写教学后记并及时开展教学反思。教学反思的主发内容有“三讲”“三不讲”、先学后教和先改后教、小组建设、教师评价和有效鼓励等,教科室及时指导并检查各年级、备课组开展反思活动情况,评选出先进年级和先进个人,对优秀的.教学反思进行出展板、上橱窗、上广播等多种宣传途径,形成积极氛围。让教师在反思中成长,不断完善自己教学中的各个环节。

4、开展过程评价,向过程要质量。

我校开展学生学和教师教的过程评价,改变以往只看结果,单一用学生的考试分数来衡量学生学习和教师的教学质量的评价方式,兼顾过程评价,强调学生的学习品质和教师的教学综合质量。

⑴学生学习品质测评,包括学习主动性、学习意志力、学习独立性和学习互助性。我们首先在八年级三个班级开展实验,和年级组共同讨论制定评价细则和操作模式,然后在其他班级进行试评,最后向七年级推广。一共制定了二十条细则,分别给出评分标准,在组织学生进行学习讨论后,由班主任组织全体学生以小组为单位开展互评。分数整理后在全班公示,期末考试评价中学生学习品质测评占60%,期末考试成绩占50%。

⑵教师教学综合质量测评,包括工作态度、教学管理能力、教学方法技巧、教学效果、师生情感五个方面。我们制定了十五条细则,分别给出评分标准。评价时我们首先组织各班学生学习评价细则,给学生进行讲解,然后组织全体学生参与,按细则分项打分。除了学生评教以外,还加入家长、学校管理团队对教师教学过程进行综合评价。在学期教师教学评价中,综合质量测评占60%,学生期末考试占40%。

5、注重精神引导,建设希望校园。

我校积极营造课改文化,建设希望校园。

一是在各栋教学楼廊道和全体教室建设统一规格的课改标语,分别从学校教学管理、教师教学、学生学习三个层面引导全体师生进行课堂教学改革。如“落实先学后教,而不是先教后学”、“讲给同学听是最好的学习方式”等等共144幅。

二是开展“天天故事会”,学生通过大量阅读故事、精选故事和演讲故事,从这些好故事中吸收了大量的精神养料,为学习注入源源不断的精神动力。

三是全体师生每人一块成长展示板,“荧火虫”、“啄木鸟”、“周周评”、“小剪刀”、“领奖台”等14个项目记录着每一位师生不断成长的足迹,让全体师生都有展示自我成功的平台。

三、问题与反思

1、继续推进课堂教学改革,改善课堂生态。学校经过近五年的不断探索和努力,传统的课堂教学模式基本改变,先学后教已经形成常规,课堂上的师生关系也比以前变得更加和谐,但同时也还存在学生成绩差异较大,少数学生学习动力不足这一问题。这就要求我们进一步继续加强学生学习品质培养,围绕“让学校成为升起希望的地方”这一办学理念,丰富课堂教学活动,打造“希望课堂”。

2、学科教研要成系列,要有持续性,有深度。目前我校的教研活动虽然已经形成常规,做到了“定时间、定地点、定中心发言人、定教研主题”,教科室也专门制定了《备课组工作评价方案》进行指导和评价。但是教研的深度不够,各学科没有整体规划,不能将有经验有能力的教师进行整合,发挥团队优势。针对这一问题,教科室在语文学科率先成立学科核心团队,专门负责我校语文学科建设,力争把我校语文学科打造成全市的一张名片,然后带动其它学科。

2023学校教学工作总结篇6

一、认真备课。

备课时,不但备学生,并且备教材,备教法。根据教学资料及学生的实际,设计课的类型,既突出本节课的重点,也要突破难点,每节课做到有备而来,没堂课在课前都做好准备。

二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

本学期我结合远程研修学到的知识融入到是课堂教学中,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,工作总结《五年级上册数学教学总结》。

三、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。

没有一个良好的'课堂氛围,要提高课堂教学质量,如水中望月,可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。另外,课堂教学中注意营造民主的氛围,小学高年级阶段的学生随生理、心理的发展,个体差异大,大部分学生都渴求别人的理解与尊重。作为教师,我必须尊重学生的人格,维护学生的自尊,平等地与学生交流,蹲下来跟学生说话,倾听学生的心声,教学生之所需,抛砖引玉,为在知识海洋里前行的学生指明方向。

四、创新评价,激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些提高,具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

2023学校教学工作总结篇7

对我而言,本学期是极富挑战性的一个学期,学校英语教学工作总结。一方面,这是我自工作以来,第一次进入公办学校工作,将面临不同于以往民办学校的工作环境、工作对象、管理模式和全新的同事;另一方面,这也是我工作以来第一次接触中等职业教育,以前关于普通高中教育的教学和管理经验不再完全适用。能否转变观念探索出适合中职教育的英语教学模式对我而言是全新的、富有挑战性的和创新性的。

所以本学期伊始我就制定了“转变观念、主动学习、大胆探索、敢于突破”的工作思路,力争使自己在教育和教学两个方面尽快适应,不断完善。

本学期我主要担任高一5班和高三2班的英语教学工作和高一2、3、5班的象棋活动课。下面就本学期我在教学工作方面的情况向学校做一简要汇报。

首先,转变教学观念努力学习,理解职教英语教学与普通高中英语教学的不同,把我执教英语教育的方向。

中等职业教育对我来说是全新的,过去的经验不能照抄照搬,这就要求我转变原有的教学观念,努力学习有关中等职业教育方面的理论并运用到实践中,在实践中探索、反思、完善才能更好地胜任在职教方面的工作,才能更好地完成教育教学工作,为全面实现学校的学期工作目标尽自己应尽的责任。我知道作为新入道职业教育的我来说没有坚实的理论知识做基础、没有高尚的道德修养做准绳,仅凭热情无异于无根之木、无源之水,是不能获得长久发展的。为此本学期我阅读了《今天我们该如何做班主任(中职篇)》、《教育教学理论和技能》、《钱文忠解读》、《中职国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中等职业英语教学大纲》等书籍;参加了全国职业指导师和全国公共英语(一二级)口语考官的培训和考证等活动;认真进行课后总结和反思;参加10多次听课和评课等教研活动,这些教育教学活动为我个人的教育教学理论素养和职业道德素养提供了源源不断的活水,工作总结《学校英语教学工作总结》。

其次,在认真钻研中职英语教学大纲、明确种植英语教学任务和目标的基础之上,研究教材,认真备课,精心组织和实施教学活动,争取上好每一堂课。

?纲要》和《大纲》规定了中职英语教育的方向、目标和任务,在具体的教学实践中要把这些目标进行细化和分解,对不同的年级制定的不同的教学目标和任务。本学期我首先通读了本学期的英语教材,对整个中职阶段的英语教材也做了大体了解,明确了各个阶段的不同教与学的任务,制定了教学计划,做到“心中有数”;在备课环节始终坚持提前备课,精心准备;在实施教学环节始终把培养学生的实际运用能力放在首位,设计多种教学活动和方法,努力营造“三高”课堂,力图通过对学生听说读写的全面训练提高学生实际运用英语的能力。“站得高,看的就远”把握了《大纲》、通读了教材,教与学就有了方向,在教学工作中就可以做到基于课本而又不拘泥于课本,使教与学的内容和形式灵活多变而又不致于脱离教学目标。

再次,认真研究所教学生的特点,找寻更加适合他们的教学方法和学习方法并在教学实践中反思完善和提高

虽然我已经有10年的工总教学经验,但我知道过去的经验不能完全适应变化了的今天,尤其是第一次面对中职学生时候。我首先观察研究了面对的.高一和高三的学生特点,发现他们与普通高中学生相比具有英语基础差(其它科目亦然)、学习方法不当、学习态度不够刻苦和严肃、知识面狭窄等不足之处,但他们内心有渴望学习的动机,有得到老师和社会认可的愿望,社会经验和阅历相对丰富,比较务实,希望学到的东西能够立即运用于实际生活。发现他们的这些特点后,再结合所教学生处于港资企业英语氛围相对较浓的特点(我所处是校企联合模式)我首先指出英语学习对这些学生的重要性,让他们在思想上重视英语学习;其次从基础入手,帮助他们查漏补缺,弥补初中时落下的课程,放慢节奏以便基础差的学生能够跟上,让他们在实际学习中不再畏惧英语学习;第三不断地给他们以精神上的鼓励,树立他们对学好英语的信心和决心;第四采取多种教学方法和教学形式,活跃课堂气氛,调动学生积极主动参与的热情,使他们获得一种轻松愉悦快乐学习英语的体验;第五严格要求,采取多种检查方式和督促方式。实践证明这些方法取得了好的效果。

第四,融英语知识技能教育、思想教育、情感态度教育、文化熏陶于一体

英语教学不仅是对学生进行知识能力教育,也是对学生间接进行思想教育、情感态度教育的阵地。在实际英语教学中我结合各单元不同的主题,结合学校德育工作的要求对学生进行文明礼仪、兴趣爱好、社会公德、求职技巧能方面的教育,让学生在实际操练英语的过程中感受、体验、反思个人行为,促进他们不断进行自我完善、自我提高。

本学期我在英语教学方面所做的主要方面,虽然取得了一些成绩,但仍有一些不足之处,比如有时候备课还不够充分,课堂预设能力不强,创新能力不够,课堂时间控制有时不够严格等。在下学期的工作中我会注意改进这些方面,更加努力提高个人的教学工作水平和方法,争取更大的进步。

2023学校教学工作总结篇8

为加大学校教学常规管理力度,进一步落实本学期教学工作计划,抓好教学监控,促进学校大面积提高教学质量,xx月xx日, 由教务处统一安排,组织教研组长和部分骨干教师依据《xxx县城关回民小学教师岗位考核细则》中“常规管理”要求及《xxxx县中小学教学常规管理实施细则》中“课前备课”要求,对教师前半学期以来的教学常规进行检查。教务处将语文备课检查情况小结如下:

一、检查的内容

教学常规检查的内容有:备课(教案)、听课评课(听课记录)、作业批改(作业)及教学反思等内容。

二、值得肯定的地方

备课方面:

(1)课本教案

老师们都能按照备课常规按时按质按量做好课前准备工作,绝大多数老师有较详细的教学过程设计,对文中重点词句有圈画并能做到特别解读。青年教师备课进步明显。

(2)电子备课

① 各位教师均有备课本,而且打印的很整齐,保存很完好。

② 从备课教学进度情况表来看,都是超前备课。还有部分教师超前较多。

③从环节来看,备课环节清晰,严格按照县教研室的统一要求进行设计和打印。能针对学生的实际情况进行“学情分析”。同时对于教案的二次修改也能加以重视,大多数教师都很认真,及时对课堂中的不合理环节进行修整。教学后记均能教学设计后加以显示,教师撰写的教学后记比前一段时间有所提高,少部分教师的课后小记能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

④从过程来看,绝大部分教师能体现学生的主体活动,教师的引导性。对于重难点的解决措施叙述较详细,也很有针对性。

2、作业

(1)大部分老师都做到了作业批改及时、反馈详细,批改符号规范,有日期,有等级,批语恰当,对学生作业中出现的错误能及时订正,作文批改大都做到有眉批,有总批,对文章中错误的字词句和标点,做到细致的指出,及时督促修改;学生作业大多书写工整,本子干净、整齐。

3、听课

教师主动听课、评课的积极性有所提高,并把精彩的瞬间记录下来,评课时积极发言,并能切中要害,还能积极运用现代教育新理念评价。

4、教学反思

每位教师均能按学校的要求写够反思,教学反思的内容、质量也较比以往有明显提高,能够做到有的放矢,反映了各位老师锐敏的观察力。

三、存在的问题

1、检查发现,部分教师单元备课和课时备课仍存在着项目不全的现象,极个别教师单元备课无教学目标,教学重难点;有的教学法的选择,有的缺媒体的选用、有的缺板书,有的缺课后小记。(忘写的请补上)事无巨细,每个项目都有它存在的价值,应认真对待。希望大家结合自己的实际教学情况能对教案及时进行修改,加大研讨力度,促进教学水平的进一步提高

2、中高年级作文教学备课随意性大,有的就是列出提纲,没有具体的作文引导,不利于拓宽学生的写作思想。

3、大部分教师作业批改缺少激励性语言的评价,仅仅有等级、图形的评价;学生的书写还没有引起所有教师足够的重视,低年级作业本的整洁做的不好,作业本蜷角、脏、烂等现象经常有;个别教师批阅学生作文的评语过于简单,缺乏针对性的指导,从所有作业批语看,鼓励性语言仍有待于探索。

4、个别教师教学反思写的太简单,有的似乎不象反思,只是对学生的学习收获做了一下总结,没有任何改进的想法。也有的题目不能按所述内容概括,只是以《 教学反思》命名。

四、几点建议

1、 本次检查的教案中,大部分教师采用的是电子备课。如今是网络信息时代,网上资源丰富,名师的教案、课堂实录确实可以给我们以借鉴作用。但是,老师们如果没有认真钻研教材,没有认真研究学生,仅仅凭借别人的教案能不能上好一节课?我们应该如何利用网上的资源?我想这应该是个值得探讨的问题。平时教师们可能认为写教案太费时间,做的是无用功,那么在使用了别人的教案后,我们是否应该把它们内化为自己的知识?根据自己的学生和实际情况,建议对网上的教案应该有所修改和删减,应该留下有圈、点、批、划,改的痕迹。

2、 加强对新调入教师的教学常规管理的引导。让新教师了解常规的一般要求及正确的格式,让他们有合理目的可追,有具体的榜样可比。如:备课、上课的步骤规范,反思如何写等。再次组织教师认真学习《xxxx县中小学教学常规管理实施细则》中“课前备课”,做到心中有尺。

3、批改作业不要用一个大钩,应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。所写批语要规范、清楚,最好一笔一划的按格式书写,给学生以榜样示范。

3、对于作业封面要求教师对学生进行教育,要整洁、不允许涂涂划划。

通过本次检查,看出学校在课堂教学改革中的步伐在前进,从备课做起,从反思自己的课堂做起,扎扎实实,严格要求,搞好学校的教育教学工作。

会计实习心得体会最新模板相关文章:

2023年度学校工作计划最新6篇

2023政治教学工作总结最新5篇

2023化学教学工作总结最新5篇

学校2023最新工作计划推荐5篇

2023学校安全工作计划最新7篇

2023年数学教学工作总结最新6篇

2023年个人教学总结范文最新7篇

2023年度教学个人总结最新7篇

2023春教学工作总结最新6篇

2023年化学教学工作总结最新6篇

    付费复制方法
    7天内可复制本站所有文章

    限时特价:5元原价:20元

    微信支付
    常见问题
    提示:如不想复制,请不要长按屏幕影响阅读体验
    常见问题

    1、支付成功后,为何无法复制内容?

    有可能是浏览器兼容问题或者网络繁忙,请刷新页面试下

    2、如何联系客服?

    如需联系客服,请添加客服微信fanwen9944

    (在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30 周六9:00-12:30)

    刷新重试
    正在开启复制权限中,请勿关闭页面!
    一键下载全文一键复制全文选定内容复制

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    92584

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。