我们在写事迹材料之前一定要先明确我们的写作目的，大家在撰写事迹材料的过程中需要强调用词恰当，下面是叁五范文网小编为您分享的团工作先进个人事迹8篇，感谢您的参阅。
团工作先进个人事迹篇1
为深入贯彻市局、分局国庆安保维稳工作要求，在安保工作启动以来，xx同志始终坚持以满腔热情对待工作,尽职尽责,以高度的政治担当和强烈的工作责任心、使命感,身先士卒,主动作为,克难攻坚,以所为家，兢兢业业，无怨无悔，一心扑在工作上，无数个夜晚加班加点、废寝忘食的工作，每天压在肩上的工作任务都是超负荷运转，配合所内民警对因邻里纠纷引起的矛盾，以批评教育、调解相结合的方法解决。
xx同志发挥吃苦耐劳、不怕困难、敢于挑战自我、爱岗敬业、无私奉献、以忘我的精神投入到国庆安保工作中，配合民警通过及时、全面、深入、认真的执勤排查，为安保工作做出积极的贡献。
国庆以来，xx同志热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，配合民警对辖区重点人进行了深入细致的工作，配合民警坚持对每天社区发生的社情、民意、敌情及重大矛盾纠纷、不稳定事件苗头、维稳工作等重要情况进行排查、汇总、分析，为安保工作顺利开展作出了应有贡献。
团工作先进个人事迹篇2
一求真务实，做好本职工作。作为行政党支部组织委员，努力做好本职工作。认真学习国家和学校党委关于党员、干部廉洁自律的有关规定，协助支部书记认真工作，及时收缴党费，以身作则，履行党员义务;弘扬党员立党为公，执政为民的精神，增强了党员积极干好本职工作的责任感，切实达到了党员干部为政清廉、作风正派、办事公平的目的，促进了党风廉政建设。发扬党的群众路线，发挥共产党员先进性，保持共产党员的纯洁性，提高了党员的政治思想素质。
二坚定理想信念，树立党员形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名共产党员，xx深知一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作热情。所以，在日常生活和平时的工作中，范文写作他坚持不断学习党的路线、方针和政策，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养。按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，积极完成党的各项任务。无论工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以与人为善的心态对待每一个人，用自身的言行感召周围的同志。
在个人自学的同时，xx还认真组织支部广大党员学习，采取集中学习和分散自学等多种办法，组织大家认真撰写学习笔记和学习心得，积极履诺，深刻剖析自我，认真整改问题力争使学习覆盖到每个党员。通过广泛深入的学习，提高了自身的理论修养，也增强了贯彻执行党的路线方针政策和法律法规的自觉性，为搞好党务工作奠定了良好的业务及政治理论基础。
四心得体会范文、爱岗敬业，踏实工作
xx热爱教育事业，更愿为这份平凡的选择倾注一切。所以，在班主任工作中，能注意用爱心影响学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。使学生不但学会学习，更懂得如何做人。
作为一名班主任，xx得到学生和家长的信任。这种信任使他深刻体验到：做一名党员教师肩负的是责任和使命，要在平凡的岗位上不负使命，必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神，热爱岗位、热爱学生、热爱周围一切美好的事物。对待学生，一视同仁，在学习上不让一个学生掉队，让学生们人人都有进步。在生活上，从细节上去关爱、帮助学生。赢得了学生的信任，也得到了家长对工作的支持。教育是需要学校、家庭、社会共同关注的系统工程，只有三者有机结合，才能使教育获得最佳效果。家长的理解、支持更增强了他的责任感，促使他加倍的努力工作。xx每天坚持跟学生谈心，了解学生，并把发现的问题与家长沟通。
担任班主任工作的同时，还兼任高二历史教学工作。作为一名高中历史教师，认真制定计划，注重研究高中教学理论，认真备课和教学，积极参加各种教研活动活动，并经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
团工作先进个人事迹篇3
一、节奏快，听党指挥，行动高效
农历新年之后，新型冠状病毒引发的肺炎疫情肆虐全国，传播蔓延之迅猛使人错愕，为此市快速反应，要求实地开展监督检查，发现问题，督促整改，以保证疫情防控工作的各项举措真正能落实落地落细。疫情防控的紧要关头，刻不容缓，迅速投入到紧张的工作节奏中来，严格按照领导与组织的部署和要求，不惧疫情的严峻形势，深入防疫一线开展监督检查工作。
1月____日至1月____日，他带领纪检组的一名同志走访____县的乡镇、村、社区、企业、职能部门、商场、农贸市场市场____余单位实地调研督导新冠肺炎疫情防控措施落实情况。询问了筛查点上同志们的工作，听取了相关同志的情况介绍，指出了存在的问题和不足，并督促立即进行整改。2月__日赴市包联的____社区指导社区建立疫情防控工作组织机制，疫情防控应急预案，外来人员建档立卡等工作。下午组织____区管委会纪委包联人员社区人员联席会议安排部署社区疫情防控工作。2月__日赴____县督导疫情防控工作，暗访____县公安局，县疫情防控办及各乡镇，了解关于____名疑似病例的诊断隔离及密切接触者措施情况。落实____县疫情防控每日动态更新。2月____日上午在____市____社区查看__个小区疫情防控筛查点的登记情况，下午去到____县，针对__个小区__个村，__个乡镇，__个商场，__个职能部门展开监督检查工作。
截至2月__日，他已对三个包联县区均进行了两轮明察暗访和监督调研，累计走访各地政府职能部门____个、乡镇政府____个、街道办事处及社区____个、行政村____个，商场和农贸市场____个，召开工作会、座谈会____次，在监督检查的过程中，共发现问题____个。
同时为包联社区做好困难问题的协助解决工作：一是协助包联的____区和____社区制定疫情防控工作应急预案，疫情防控组织机构，建立疫情防控协调工作机制，完善五级(市，____区管委会，公安片警，社区居委会，小区物业)包联网络管理管控机制。二是协助社区向市相关部门解决防疫防控物资口罩消毒液及防护服。三是协调管委会落实逐小区逐户逐人筛查，有效管控外籍经商户。四是协调公安部门查询小区租户，增派巡警人员加强各小区门口筛查点的人员力量，确保严查严控打好疫情阻击战。用实际行动，体现了疫情防控工作中，____人在行动。
二、落实快，帮助协调，督促整改
他在暗访和调研中发现，____县、____区两地的实际情况不同，但又有相同的共性问题。面对重点痛点难点，他选择直接针对实际情况入手，因地制宜帮助协调。两地的疫情防控工作都有各自的特点，比如____区的工作重点在于外来租住人员较多，摸排和防控难度极大，针对此情况，严格要求社区和____区管委会加大摸排和管控力度，同时他也深入一线，帮助工作。
针对一些共性的问题，诸如县级在疫情防控工作监督检查中的方式方法，职责定位等情况，一些同志还模糊不清，于是利用下沉监督的机会，召开座谈会，与三地一线的监督检查同志们共同探讨，传达省市领导关于____部门在疫情防控工作中的要求，____部门要服从和服务疫情防控工作大局，发现问题立足整改，为推动和保障疫情防控，有针对的性的开展监督检查工作，切实纠正防控排查不严谨，措施落实不到位等问题，对落实上级决策部署和工作要求不坚决，打折扣、搞变通的，坚决严肃追责，精准问责。并结合疫情防控中发生的案例，举一反三警示教育大家继续加大力度做好排查工作，帮助县市区们学习了方法，找准了站位，鼓足了干劲。
对包联县市区加强明察暗访，紧盯重点领域、关键环节、重要部位，全面检查防控措施和责任落实等情况，督查中坚决防止形式主义、官僚主义，帮忙不添乱，不给基层增加负担。发现问题关键是要落实整改，针对行政村、乡镇街道、职能部门、住宅小区等疫情防控关键点，丝毫不能大意，再小的问题都是隐患，再小的隐患都是风险，兹事体大，由不得半点疏忽，针对监督检查中排查出的问题，迅速上报，立即交办，立行立改、彻底整改、全面整改，确保整改取得实效。抓紧落实，以问题促整改，以整改促成效，坚持要求整改情况报送制度，时刻盯紧落实，要求事事有回响，件件有回音。对落实不力、不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮造成后果的严肃追责问责。截至2月__日，在监督检查中发现的问题已经全部整改到位。
三、适应快，共克时艰，践行初心
沧海横流方显英雄本色，作为一名共产党员、纪检干部，更应该在这种危机关头挺身而出，越是面对急难险重的情况，越能反映出党员的党性觉悟，越要尽快适应，勇于担当。农历腊月二十八，家中老人不幸重病入院，经过两个昼夜的抢救才脱离生命危险，现仍在住院治疗中。但是面对疫魔肆虐，形势严峻的关键时刻，他作为一名共产党员勇挑防疫重担，践行初心使命，在家庭的支持下，他克服自身困难，每天白天奔赴各县市开展工作，晚上风尘仆仆赶回医院伺候老人，马不停蹄人不歇气，一直高负荷的工作让平时身体健康的他咽喉沙哑，眼眶布满血丝，为了不让病中的老人担心，他忍着身体的疲累细心照顾病人，为老人端水送药、擦洗按摩，通宵陪床照顾，不嫌脏不怕累，得到了医生病人的交口称赞。突如其来的疫情，成为了党员干部践行初心使命、体现责任担当的试金石。
疫情防控先进个人事迹材料(基层纪检干部)(2)
____镇____村由__个村合并而来，全村辖____个村民组，人口众多，县道____大道贯穿南北，过往车辆频繁。自新型冠状病毒引发的肺炎疫情爆发以来，____村党员干部高度重视，响应号召，主动请缨，奋战在疫情防控第一线。今年____岁、党龄__年的村委会委员、纪检委员____村就是其中一员。
逆流而行，舍小家守大家。大年初一，本该是阖家团圆的日子，面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，____村同志第一时间与镇村班子成员联系，询问防疫工作安排部署，放弃与家人团聚的时光，主动请缨奔赴一线，与全村党员干部并肩战斗。
勇担使命，奋战一线守民安。在____村防疫工作中，____村被安排负责包保、三个村民组。一大早七点，____村便戴上口罩、套上防疫员的袖章、骑上电动车出了门，首先到路口卡口安排好执勤工作，接着上门到重点管控对象家了解当天的身体情况，沿途发放“致群众一封信”，然后到达村室开始处理业务。下午又是重复的工作，但执勤在岗往往是到夜里十一二点，只要是在村民的活动时间，防疫员就必须劝导避免外出。
心系群众，坚守岗位守初心。2月4日下午，____村在北岗路口执完勤，然后到____村民组摸排重点人群，约七点左右，____村看天色已晚，便骑车赶回家吃饭，不慎在路上摔倒，导致右脚踝关节受伤，经镇卫生院做__光检查，好在没伤到骨头，医生建议到县城做个ct，____村以没有时间拒绝了，暂时只做简单的吊水治疗。医生让少活动、多休息，____村又以事情太多拒绝了。现在，____村仍坚持拄着拐杖每天7点准时到卡口安排好执勤，8点到达镇卫生院吊水，吊完水紧接着就赶回村里值班。
防疫工作开展之初，部分村民不理解、不配合，面对村民的抵触情绪，____村没有怨言，以最耐心的态度讲解疫情当前形势、国家政策，极力劝回走亲访友、逛街赶集的群众，经过不断努力，群众认识到疫情的严重性、外出次数明显减少。现在，远远见到____村拄着拐杖在路口执勤，外出的村民便不好意思地转身回家。
“面对疫情，作为一名基层党员干部，我们就应该冲锋在第一线”，____村同志是____镇防疫阻击战几百名党员中的一员，也是广大纪检监察干部坚守与奉献的写照。正是因为有无数像____村这样奋斗在防疫一线的"逆行者"，才让我们有信心一定打赢这场疫情防控阻击战。
团工作先进个人事迹篇4
__年的春节，由于新冠肺炎疫情在全国的扩散，兰州街头格外的清冷。面对疫情的传播，大部分人都选择窝在自己家中与家人团圆，但兰州街头巷尾却多了一群“逆行者”，他们用自己的行动守护着这个城市的安宁。____街道____社区有这样一位“逆行者”她叫____。
____是社区低保专干同时负责社区安全生产和反邪教的工作，由于疫情的暴发，她从大年初三就奋战在防疫的第一线，经常加班到深夜,没有休息一天。作为楼院长的她要负责电子公司新旧家属院和民政厅家属院三个楼院的外来人员排摸情况。戴上口罩和手套，在有限的防护条件下，一户一户走访，挨家挨户上门，不时刻忘提醒居民带好口罩，做好防护。每天打电话询问隔离人员的情况，要求隔离人员每天上报体温。
在遇到居民对社区工作不理解产生不满情绪时，____有时候还要耐心的给居民进行讲解和疏导，让居民了解疫防控的重要性。她经常对居民说“现在是特殊时期，对自己的健康负责就是对他人负责，我是楼院长所以我得对你进行监控，一定不能出门，有什么困难你尽量给我反映，我一定会帮你向社区街道反映的”。防疫物资下发后，她牵挂楼院的困难家庭和低保户，第一时间主动上门给困难居民群众送去口罩等防疫物资。坚持每天在民政厅家属院门口进行值守，做好楼院居民出入登记和车辆登记消杀工作，及时外来人员劝返工作。
团工作先进个人事迹篇5
岁末年初，本该热闹、温馨的春节被突如其来的新冠肺炎疫情打破，一场没有硝烟的战争开始了。
我叫__，__中心卫生院的一名防疫医生。新年第一天清晨，我从老家赶回医院，来不及思考疫情防控工作的风险，一心想着：作为医务工作者，参加疫情防控我责无旁贷，疫情就是命令，防控就是责任。在院领导的工作安排下，我负责流行病学调查和密接者体温监测工作。
从1月25日起我每天穿着白大褂、防护服，戴着防护帽、口罩、手套，抱着体温计盒穿梭在石宝镇的大街小巷，为密切接触者进行每天两次的体温监测和异常症状信息登记。随着疫情的发展，我镇疫情防控工作越来越严峻。在感染病例持续新增的同时，意味着需要体温监测人员也越来越多，工作量增加，心理压力不断增大，紧迫感也越来越强烈。为了避免不必要的时间和体力消耗，提高工作效率，我迅速熟悉全镇每条街的位置、环境，合理规划每天的步行路线。即便如此，一轮体温监测下来也需要花上3、4个小时，每次脱下防护服时，后背已经打湿一片，取下手套双手已经被汗水泡得发白，每天至少步行2万余步。有好几次，当我在入户爬楼梯觉得疲惫吃力的时候，当我戴着口罩一路小跑踹不上气的时候，就想想在前线抗疫、逆风前行的同行医务人员，在四处筹措防控物质、加班加点工作的医院领导，在挨家挨户排查外来人员的镇村干部，深夜还在烈烈寒风的值守交通要道的同事和民警，大家都在为抗击疫情出力，我必须调整好自己的状态坚持下去。一天的体温监测结束后，数据登记汇总上报是我最幸福的时刻，一是因为看到记录本上没有一个异常数据，觉得一切辛苦都没有白费;二是终于可以不用再走路，因为实在迈不动腿了。
在近2个月的体温监测期内我共为14户人家61名密接者监测体温，未发生疫情扩散，所有密切接触者顺利解除医学观察。在那一刻，我感觉自己如释重负，顺利完成了使命。
作为一名“90后”医务工作者，代表着新时代的精气神，我们怀揣着对工作的满腔热情，发扬特别能吃苦，特别能战斗的精神充分展现了医务工作者的亮丽风采。这场特殊的战役于我是一段不平凡的经历。我想，在未来，它将成为我职业生涯的`崇高信仰，支撑着我一路向前，并为此感到自豪!
团工作先进个人事迹篇6
张__，女，1969年出生，中共党员，现为__市__县__镇__村村医。
村医是最基层的医疗卫生工作者，是广大人民群众生命安全和身体健康的“守护人”。张__从事乡村医生工作已经25年，疫情防控以来，今年__岁的她一直蹲守在疫情防控的后方战场，以护佑生命的大爱和舍已为人的奉献，筑起了守护全村百姓安全的“防护墙”。桦南县桦南镇双合村有常驻人口518户、1346口人，这次共排查出12名武汉返乡人员。__年春节，这12人成了张__最牵挂的人，从武汉返乡回来的12个务工人员，尽管隔离在家，但刚开始还是在村里造成了恐慌，为了不让村民担心，保障大家的安全，张__每天穿着防护服，拿着听诊器、温度计和“返乡人员情况摸排表”，穿梭于村中，为返乡人员测体温、录数据，给村民宣传防护方法。期间，武汉返乡人员吴某某找到她，说自己咳嗽几天也未见好转，让张__帮忙来看看。联想到近日在网上看到的武汉发现不明原因肺炎的新闻，医生的敏锐性告诉她，这件事必须引起重视。在缺少防护物资的情况下，张__顾不上那么多，多次往返吴某某家中，量体温、看症状，并第一时间向镇卫生院报告，镇卫生院立刻协调县疾控中心为吴某某诊疗诊断，最终确定其未感染，是慢性肺炎引发的咳嗽。事后，大家都问张__：“你不害怕么?”张__说：“怕，怎么不怕，但我是医生、是党员，群众需要我，我必须上，这是我的责任”。全村12名武汉返乡人员隔离14天后，为了确保万无一失，经县乡卫生部门同意，村里对这12名返乡人员延长隔离时间7天。本来就已经很烦躁的这些人，延长后部分人开始出现焦虑和不稳定，总提出要出来见亲人和同学。张__发现这一苗头后，逐户进行心理疏导，做思想工作，苦口婆心地反复劝说，与此同时，张__为了得到他们的理解，开始关心他们的生活起居，由于隔离时间长，有些人的生活用品和食品出现短缺，她就主动提出为其购买和运送，解决了他们的后顾之忧。除武汉返乡人员外，全村百姓的安危也是张__一直放不下的事。疫情防控以来，双合村村干部立即进行返乡人员排查，张__也投入一线开始紧张的监测工作。虽然村子户数较多，但她从不漏走一户、漏登一人。有的村民劝她，在家里打电话问问情况就好了，她却说：“不去看看我不放心啊!我是医生，会保护好自己，我得让村民知道有人在照顾他们，密切关注他们”。
尽管张__这样尽职尽责地看守着大家，但还有个别人有抵触情绪，说些刺耳的话。“我也不是外地回来的，也没有接触武汉回来的人，你干嘛就不让我出门出村，你就看好那些武汉回来的人，少管我们。”面对乡亲的指责，她只能把委屈放在心里，把眼泪流在人后，依然用微笑和柔情进行劝阻和劝说，直到他们理解。有人问张__，这么坚守图个啥?她说：“身前是疫情，身后是乡亲，这个关键时刻虽受尽委屈但我不能转身!”张__的母亲居住在县里面，已是古稀之年，一直患有先天性心脏病和陈旧性脑梗塞，而且有新发病灶，自己是名医生，自然知道病情的严重程度，所以母亲的病一直都是她在亲自照顾。疫情防控期间，每天忙忙碌碌的她根本顾不上母亲的病，有时通过电话进行询问，得知母亲哪里不舒服，自己又不能亲自在床前照顾，她总是在电话这头偷偷地流泪。
不光是母亲，自己的女儿在外地上大学，只有假期才能和家人团聚，然而，张__白天入户走访，夜间测体温监测，一家人吃顿饭都成了奢望。女儿虽有些不高兴，但看到百姓安全了，她在心里开始心疼和理解妈妈了。当被问到你这么做不觉得亏欠家人么?张__哽咽说：“我自己内心肯定是觉得亏欠了家人许多，但在疫情防控的关键时期，我无论如何也不能‘亏欠’那12名返乡人员和全村的百姓呀，他们的健康是我这名村医最大的责任和使命。”
团工作先进个人事迹篇7
中队辅导员侯雯同志，热爱教育事业，热爱学生，能全面贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。她认真履行岗位职责，关爱、帮助学生，组织他们参与各类中队活动，在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。她善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，中队成员上进心强，正气浓，劲头足，成绩好，纪律性强，而且有多人多次在各级各类竞赛中获奖，为学校争光。文章引用自：
一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵
老师的关爱像春风吹拂面庞，像雨露滋润心田，像阳光温暖生活，爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。作为中队辅导员，她一直认为以心灵浇灌心灵，以尊重赢得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。
担任辅导员工作之后，她坚持以身作则，要求队员做到的事自己首先做好榜样。她不只是关心、爱护孩子们的学习和生活，而是更多地从他们的角度出发，理解他们、宽容他们、忽略他们偶尔的小错误，才能深入走进他们的内心世界，赢得他们的尊重、喜爱，使他们乐于接受教育，自觉提高认识，形成良好的品质。在她带领的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德，从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见：学校组织给二年级三班的一位得白血病的同学捐款时，她带领的中队同学积极拿出自己的零花钱捐款，史士成同学还捐出了妈妈因为有事专门留给他吃午餐的钱，而自己却饿了一中午。在给灾区捐款时，同学们也踊跃参与。当然，队员们都表示这些捐款来自他们平时的积累，代表了他们的一份真心。
二、以表扬、鼓励激发队员的自信心和荣誉感
“教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性，是他们感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。”这意味着教育队员首先要让他们树立自信心和自豪感，而表扬、鼓励、信任就是达到这些目的的手段。当她在工作中面对队员们时，总是尽量发现他们的优点，真诚赞美他们，就像是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响，能激发起他们的希望和信心，使他们奋发向上。
三、以亲身的实践、展示的舞台换来队员品质的提升、才干的增长
在她刚走上辅导员岗位时，还只是根据学校大队部的工作安排，带领队员们走进少先队活动中。孩子们在活动中表现出的快乐与满足，深深的感染了她。为什么不能自主策划一些中队活动，并带领队员们幸福地徜徉其间呢?有了这样的想法之后，她变得立刻忙碌起来。
这学期开始，她又鼓励孩子们自己找资料，在班级里出一些有意义的黑板报，带领班级里的孩子主动参与一些有意义的事情。
3月，他们中队又积极响应“学习雷锋”的号召，走进校园，走进社区，开展争做“环保小雷锋”的系列活动。队员们有的散发宣传资料、提出环保倡议，有的忙着将各个角落的垃圾废物清理干净，有的制作好环保标牌四处安放……他们以各自的实际行动向雷锋同志致敬。
因为年轻，领导给了她这样的重任;也因为年轻，她毫无怨言，兢兢业业。不管遇到多大的挫折，积极上进始终是她人生的主旋律。
虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，我们相信她会加倍努力，把少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。
团工作先进个人事迹篇8
三尺讲台，一颗爱心。放飞期望，乐此不疲。这就是_老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。
镜头一：2007年5月，省级赛课现场，年青的_执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连……
镜头二：2009年5月18日，县电视台《师德风采》专访，_应对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自己在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生……
切换镜头，我们不难看出，这个1997年走上教育岗位的教师，这天无疑是成功的。那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢?
立身炼志正师德
教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，发奋适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。_不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都发奋做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。
他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。
他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每一天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体此刻对学生的严，体此刻对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上!
为了关爱和转变学困生，_掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。
用心进取练师能教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。_把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2003年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课(研究课)的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座资料丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。
一向觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究带给了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题;先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来，共有30多篇教育教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后，用心倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动+总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，透过常规促进教育教学质量的提高。2008年10月，学校成功建立市现代化小学。
矢志不渝铸师魂
随着科学发展观的学习不断深入和领会，_老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。正因他是学生心中最搞笑、最好的“_老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。
自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过h、t、f等青年教师，透过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，发奋将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。
作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，透过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊!
随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，用心倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。
付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。个性在实施教师绩效考核的这天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他坚信他的未来不是梦，正因，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
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