活动总结记录中要学会扬长补短，这样才能得到进步，通过活动总结的写作可以使我们更快的成长，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的学校低碳日活动总结6篇，供大家参考。
学校低碳日活动总结篇1
根据《江西省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》(赣教办函〔20xx〕74号)精神，我院紧紧围绕“节能有道、节俭有德”和“低碳城市、宜居可持续”活动主题，结合我院工作实际，对今年的节能宣传周和低碳日活动进行了安排部署，营造了良好的氛围，取得了较好的效果。现将我院节能宣传周和低碳日活动总结如下：
一、加强领导高度重视
成立了节能组织领导机构，院长全面负责，分管领导亲自抓。坚持以科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能宣传教育活动，宣传节能降耗的重要性和紧迫性，以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范。提高我院职工及广大公众资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，全面动员，齐心协力，为节能降碳营造浓厚的氛围。
为确保节能宣传周和低碳日活动的顺利开展，我院制定了《井冈山大学附属医院开展节能宣传周和全国低碳日活动工作方案》，整个活动由我院节能工作领导小组负责组织协调，节能办主任具体负责，严抓落实，加强对节能宣传周和低碳日活动的监督、指导，确保活动有序进行，为宣传活动提供强有力的组织保障。
二、加大宣传统一部署
(一)统一安排，落实行动
6月8日我院节能工作领导小组召开了专题会议，对节能降碳的主题宣传活动进行了统一安排部署，确定6月13日—19日为活动周时间，并要求各科室要以节能宣传周和低碳日活动为契机，结合科室当前工作实际，认真落实宣传活动。
(二)大力宣传，强化意识
加大了节能宣传，使全院职工和广大群众了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节约能源从我做起、从现在做起的观念。
1、6月10日前将宣传周活动方案发布在医院oa系统上，各临床科室结合实际制定宣传活动计划。
2、6月13日节能办小组成员在门诊大厅张贴(悬挂)节能宣传横幅标语，更换节能宣传专栏内容;在人员集中醒目位置张贴节能宣传知识和标语。
3、节能宣传周活动期间(6月13日—6月19日)，利用院内电子屏幕滚动播出节能低碳生活的公益宣传知识，利用院网站、手机短信平台发送节能宣传信息。
4、各科室结合工作实际利用晨会、工休座谈会宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，节能降碳相关科学知识。
5、根据当前用电高峰，落实节能措施，保障安全用电。全院紧紧围绕节电、节水的主要节能任务制定了各项节能具体措施。针对门诊诊察室看病期间开空调敞开门的现象，在门上张贴温馨提示：“节能有道、节能有德，看病或办事，请推门，谢谢合作!”;公共场所人员出入频繁的大门处挂上挡帘;公共候诊区电风扇开关指定了专人负责，取得了成效。
6、6月16日举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。
(1)在我院办公区域空调(除信息机房、重大设备、手术中等特殊场所)、公共区域照明停开一天;6层以下行政办公室的工作人员不乘电梯;行政办公室一次性办公用品消耗停用一天，以绿色低碳的办公模式支持节能降碳。
(2)有36名职工报名骑自行车上下班，45名职工步行上下班，出行方式支持节能降碳。
7、活动期间在门诊大厅向公众发放节能知识宣传单，倡导节能、低碳、绿色健康生活方式，增强广大公众节能减排自觉性。
三、取得的实效
(一)节能宣传周中，开展了一系列宣传活动。利用传统宣传形式和现代的.信息方式相结合，宣传面广，见效快。
(二)举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。形式多样，广大职工支持并积极参与，参加对象有青年、中年、老年人，体现了全院参与性，增强了职工节能意识。
(三)通过开展节约用能宣传活动，广大职工积极配合、落实节能措施，养成了节能自觉性。
本次节能宣传周和低碳日活动进行顺利，达到了宣传活动的目标，增强了公众及广大干部职工的能源忧患意识和节约意识，在我院形成了“节能从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起”、“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围，促进了我院全面实现节能降耗的目标。
学校低碳日活动总结篇2
日东乡中心小学“低碳进校园”活动总结 根据市教育局的文件精神的部署，为倡导广大少先队员积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活，引导树立节能低碳环保意识，我校在师生及群众当中努力营造倡导低碳生活，呵护生态家园浓厚的环保氛围。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。现将活动情况总结如下：
一、成立领导小组
认真组织落实校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。认真组织全校教师在办公室办公做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、以活动为载体，将“节约能源 低碳环保”落到实处
1、举行启动仪式。结合升旗仪式，举行“节能低碳、生态环保、绿色家园”为主题的宣传教育活动启动仪式。
2、发出倡议。少先队大队向全体师生发出倡议，倡导广大师生积极参与到低碳节能、生态环保，共建美丽家园的活动中来，努力为创建生态日东做贡献。
3．开展“四个一”宣传教育活动。
一是开好一节主题班队会。以“节能、环保、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授节能环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。
二是开展一次黑板报比赛。或手抄报比赛，以“低碳节能，绿色家园”为主题，低年级开展黑板报比赛，四年级以上开展手抄报比赛。
三是发一份致家长的倡议书，以“倡导文明环保，养成节能习惯”为主题，开展“节能小能人”活动。向家长宣传低碳节能，生态环保的重要性和必要性。积极开展“小手拉大手”活动，摈弃不良生活习惯，共同创建“生态家庭”，为创建低碳日东和生态日东做出贡献。动员学生家长人人支持参与低碳节能、生态环保活动，营造良好的节能减排氛围。 四是开展“环保小卫士”创建活动。在充分开展“低碳节能，生态环保”主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”、“环保之星”等评选活动，并举行隆重的表彰形式，推动学校低碳节能、生态环保活动的`深入开展。同时，要充分利用校园宣传窗、黑板报、公告栏、校讯通等阵地，开展生态宣传。
我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，只有这样，才能保证经济持续发展的后劲，以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
学校低碳日活动总结篇3
一、领导重视，认真组织
在节能宣传周活动一开始，我局就围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了《县节能宣传周活动方案》文件精神，对本单位的用水、用电、用纸行为予以规范，责任到人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、形式多样，大力宣传
为切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我局制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本单位明显位置。并在文化公园集中定点宣传，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、狠抓落实，加强管理
为提倡广大干部职工节能意识，并养成节能行为，我局将节能工作要求体现到了具体日常工作中，将节能要求以警言和告知形式在各楼道张贴了“请节约用电用水用纸”温馨提示牌，在绿色出行日活动当天，全系统办公室不使用空调、公共区域照明灯关闭。日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，实行领导轮流抽查制度。我局还利用此次宣传周活动开展了对节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
四、增强意识，效果明显
本次节能宣传周活动顺利进行，达到宣传周活动的目标，增强了全体干部职工的能源忧患意识和节约意识，在我单位形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，“节能有道、节俭有德”的浓厚氛围，有效地促进我单位实现节能降耗目标。
我们将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强本单位节能工作，切实抓好节电、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
学校低碳日活动总结篇4
遵照市教育体育局要求，我校于____年6月6月12日至18日开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的`意义。
三、积极组织开展了节能减排实践活动：
二是开展了一次环保科普知识讲座。本校通过广播的形式举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是进行了一次节能知识竞赛。进一步加强《中华人民共和国节约能源法》的学习和宣传，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。
五是举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”。为主题,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
六是健全制度，加强管理。建立和健全相关制度，树立教职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对各处室的水、电使用情况进行检查。
我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
学校低碳日活动总结篇5
为贯彻落实《全国节能宣传周和全国低碳日有关工作的通知》的精神，开展好6月10日的低碳日宣传活动，进一步提高节能减排降碳工作，学校做了以下工作。
一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证 学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管德育的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在10日安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，进行了活动启动仪式、主题班会的教育活动。6月9日，为积极响应xxx年 “携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，在校园内少使用电灯等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动
1.开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月9日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
2. 在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的'节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。提高了师生的节约意识、资源意识、环境意识。
学校低碳日活动总结篇6
一、加强组织领导，明确工作职责
学校成立了节能减排宣传工作领导小组，由校长王用成任组长，副校长李丰惠任副组长。工作小组办公室设在教导处，日常工作由办公室负责。节能减排宣传小组负责学校的节能减排工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实。
二、制定了明确的活动主题
学校围绕“节能攻坚，全民行动”的活动主题，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。下更大决心，花更大力气，做更大努力，采取强有力、见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。
三、具体活动的开展
1、举行“节能减排学校行动”启动仪式。
我校于8月25日升旗仪式上举行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全校师生发出"学校节能减排倡议书"。
2、开展宣传教育，增强全员节约意识。
(1)开展教育宣传活动，树立绿色理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼等公共场由少先队大队部制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的`节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。
(2)开展“节能减排金点子”实践活动。暑假期间，在全体师生中征集“节能减排金点子”，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，待开学后推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广。
(1)充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能减排教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。
(2)开展“节约进家庭”教育活动，通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组”的方式，倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶”四个生活细节做起，在全校乃至村组积极营造节能减排的良好氛围。
(3)结合地球日、世界环境日、国际生物多样性日等特定时间由各班主任进行以环境教育，节能减排为主题的宣传教育活动，引导学生树立节能环保的意识节能的`意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
(4)教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。
1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水;合理循环使用自来水;爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。
2、节约用电。尽量多采用自然光;人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。
4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。
5、节约用钱，合理消费。学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯。
五、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。
要切实将该项工作落到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予了高度的肯定并进行了表扬。
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