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大学生三下乡调研报告5篇

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一篇优秀的调研报告不是凭空捏造出来的,是需要在实事求是的调研基础中产生的,调研报告是按照此次的主题来写作的,以下是叁五范文网小编精心为您推荐的大学生三下乡调研报告5篇,供大家参考。

大学生三下乡调研报告5篇

大学生三下乡调研报告篇1

夏季烈日当头,我们展开了大学生三下乡社会实践活动——调查新农村新建设的活动。早在未放假两周前我们就已计划好此次社会实践的目的和安排,大家都很期待暑假的到来。

6月30号,我们正式放假了,队长就当天召集我们开了会议,安排我们这次社会实践并不是让我们去游山玩水,而是去吃苦耐劳的锻炼,让我们轻装简行,做好不怕热不怕累的心理准备。一路上,每个人都要注意安全,服从领导,听从指挥。

7月1,约9:30我们正式出发了。我们这个团队就像一个大家庭,每个人都很注意团结友爱。让我们感受到了家的温暖。我们坐上公交,大概一个小时,到了医学院,然后又转公交,到了航海路长途汽车站,坐上了开往桐柏的长途大巴。旅途中,班长照顾细微,让我们感受到了团队的温暖。约下午2:30到达了xx县。下了车我们找到了住宿的地方,安顿下来休息了一下午。

7月2号上午我们先参观了周边的风景。熟悉了当地的环境。我们通过当地政府,联系上xx县团委书记,约与xx县政府门前见面。由于当天太阳太毒辣吃过中午饭我们休息了一会儿,准备好防暑工作约三点起程去了市里。经过2小时的山路颠簸由于山路崎岖我们车开得很慢。一路上,大家都热的汗流浃背。虽辛苦大家都说着笑着欣赏着路边的风景。甚至,有的同学感到身体不适,但从未停止前往的心念。不知不觉我们来到了政府门口,询问门卫,找到了县团委书记办公室。由队长上前介绍我们这次来的目的,书记听后非常高兴,并愿意大力支持我们的.活动开展。大家听后非常高兴,我们与书记合了影,当做留念。根据书记的指示,我们顺利完成了开展了这次社会实践。

7月3号上午,我们做好调查问卷的准备工作 ,去了李沟村,找到了李书记,当时他汗流浃背的坐在树荫下接待我们。又倒水又切西瓜,高兴的乐不此疲。我们还是先介绍我们来的目的与大概计划。书记听后,鼓掌叫好。然后,看了一下问卷调查,指点了他对新农村建设问的看法及目前的计划。最后针对我们的问卷做了全面分析。给了我们一份完美答卷。我们都在认真听取并作了记录。最后,李书记留下了几份问卷,说在与其他干部讨论一下针对某些问题。5点半左右我们离开了李沟村。

7月4号,我们又出发去了大河镇,针对当地的新农村做采访,当天还下了雨,我们依然按计划前行。于早晨7:30我们坐大巴去了大河镇,经过两个小时的颠簸,我们来到了大河镇大河村。经联系,找到了上河村村长,他带领我们参观了上河村的建筑,并介绍了当前的发展进度,级以后的发展规划。最后,我们一村长合影做了念。村长让我们四处随意逛街,游玩参观。随后,我们开始了我们的调查采访。走街串户,对当地民众进行采访,我们认真的对其讲解,他们针对自己的观点及认知对我们的问卷做了答复。不知不觉几个小时过去了,我们的任务也完成的差不多了。最后,我们由于当地农民建筑合影,留下了我们的足迹。晚上我们就总结整理了一下这几天的任务。

7月5号早晨,我们就整理行囊准备起程回校了,约八点,我们坐上大巴,踏上了回校的旅途。

这次社会实践,让我们感概颇多,深切体会到了团队的力量。由于大家的积极配合与努力,我们不负众望,成功完成了这次社会实践,给了校领导一个完美的答卷。

大学生三下乡调研报告篇2

炎炎夏日,烘烤着大地,却也燃起了一大片赤子之心。我们华南师范大学计算机学院、软件学院青年志愿者协会23名队员满怀激情,踏上了前往清远英德之路,开始了“师生共话志愿,民众齐树服务精神”暑假实践活动。

年7月19号,我们向着清远英德大湾中学出发了。

离开熟悉的校园,前往未知的清远,心中满是憧憬、期待,又夹杂着些许不安。期待的是这未来接近十天的生活,不安的是自己是否能胜任此次的工作。

车子驶进清远英德,第一次踏上英德大湾,那里没有了广州那大城市般的喧嚣,感受更多的是乡村的淳朴。或许是因为我来自农村,竟对这小镇生起一种莫名的熟悉之感。24个人,拿着、拉着各自的行李,踏进了大湾中学的校门。就是这里了,我们未来几天展现自我、探索自我的地方。

英德的条件当然没有广州的条件那么好,但是这样的条件很正常,甚至比我们想象还要好很多。条件是否恶劣,对于我们来说并不算什么。因为我们都有一个共识:下乡是来体验生活,磨练自己,提升自己,而不是来度假。下乡的生活,虽然很累,但是不苦,因为大家都不是温室里面的花朵,每个人都能吃苦。

在此次下乡活动中,我们的工作并不只是局限于工作证上面所写的组别。由于学校的设备的局限,一些电脑的课程也只好取消。但也正是因为这样,我们发现短短的几天下来,我们之间更加团结了,凝聚力也明显增强了。

到达学校的第一天,我们向学校借到了三间课室,学校还给我们提供了教导处,在那我们可以上网查找资料、打印资料、办公。这样一来,我们就能够按计划进行我们的支教与文娱计划。晚上我们简单地布置了一下课室,让它们看起来不同于往常的上课模式,有利于学生们提起兴趣,更好地学到我们所传授的知识。

每天早上都有晨练,教他们打军体拳,跳啦啦操和中国舞,我们都知道,在一个星期里,我们是很难把自己所学的东西都呈现给他们或是让他们在学习上有一个很大的飞跃,我们是希望在一个星期的课程里,引导学生去发掘自己身上的亮点,去创造自己的兴趣,去追求属于自己更美好的明天。

在支教的几天里,我们的老师和学生打成一片,学生真心把我们当成授业老师,我们把教导学生当成一种责任。我们队员们在传授学生知识时,都是尽心尽力,不仅课前备课,并且想到了各种方法来增加课堂的气氛,提高学生学习的兴趣。我们不仅传授知识,还引导学生拥有正确的人生观和世界观。在其中一个班里还有一个初三已经毕业的男生,他想学编程,所以慕名而来。期间,他还为我们提供了我们上课要用到的主板。

在此次实践活动中,并不是一切都在顺利中进行的,我们也遇到了一些意外状况,遇到了挫折。但是,我们并没有气馁,而是在讨论探索中前进,及时调整方案,让我们的活动能够继续下去。

在正式的汇报表演的时候,学生们表演了很多节目,手语,啦啦操,军体拳,歌曲串烧……让我们特别感动的是手语跟军体拳。每一天都在训练啦啦操和军体拳,但手语并不是每天都在练习,在短短的一个星期里面,要他们记下我们学了一个学期的东西,真是为难他们了。当我看到他们比划手语时那流利的动作,军体拳那刚劲有力的动作,听到学生们响彻云霄的喊声,那一刻我们好几个人都红了眼眶。作为回报,我们也表演了几个节目,有歌曲加舞蹈,有搞笑的小品《超幸福鞋垫》,还有作为结束的《广州之约》。

三下乡,将我们在学校学到的知识带到农村去,为农村下一代的发展提供一些帮助。三下乡,为我们当代大学生提供了体验生活,磨练自己的机会,增强了我们的社会实践能力,加深了我们对社会主义新农村建设的认识和了解,让我们进一步了解农村的现貌,让我们更加清楚的看到我们肩负着的历史使命,提前认识到新农村的现代化建设需要我们,祖国的事业需要我们。

在这十天里,我每一天都在成长,每一天都在收获感动。美好的时光总是过得特别快,十天的暑假实践活动眨眼间就结束了。但这期间的点点滴滴,却会化成我生命中美好的一段回忆,沉淀,醇香。英德的三下乡,让我更加清楚明白了社会实践的意义和目的,一件很小的事情,我们可以将它变得意义重大;英德的三下乡,让我明白实践的内容和形式都可以多种多样,这只需要我们不断开拓创新,勇于挑战创造;英德的三下乡,让我明白在今后的工作中,我们要脚踏实地,踏踏实实地做好工作,特别是在规划这一块,更是需要深入群众,了解群众的所想所需,适时适地地做好乡镇规划和管理工作;英德的三下乡,让我明白其实每个人都有他优秀的一面,应该多些学习他人的长处,并不断的锻炼自己,使自己变得更加强大;英德的三下乡,让我明白团队的团结一致可以使问题更加轻而易举的解决,待人的关心细致可以使自己收获更多的关心与快乐;英德的三下乡,让我明白学以致用,收获感动。

活动的结束,也意味着另一段生活的开始。用崭新的心态重新面对我的生活,让我的青春不再留下遗憾!

大学生三下乡调研报告篇3

进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才。是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。

前期策划

此次暑期社会实践制订了详细的活动策划。在报名的学生中最后筛选出__名大一、大二的动画专业的同学组成“美丽乡村”涂鸦组、5名播音与主持(策划)专业的同学组成微电影拍摄组,并指定一名动画专业的专任老师带队。前期,相关带队老师专程前往南平市前坪村考察乡村情况,确定涂鸦材料及生活环境,并由后勤保障组提供相关供给。

在此期间,我院团委负责老师与带队老师及学校团委相关老师多次召开安全会议,明确责任,部署制定了详细、周密的安全措施,明确责任,保证安全。

活动内容

彩绘文化墙——结合动画专业优势,为前坪村设计独具特色的墙绘方案,完成墙面清理、刷底、起稿、弹线、上色、喷字等工作,将“社会主义核心价值观”内容展示在墙面上,实实在在的把村民的广告墙变成文化墙。

支教——针对留守儿童和贫困山区的孩子,结合学生专业优势,开展唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、多彩绘画等兴趣辅导班的支教活动。在短期的时间内,组织孩子们开展成果汇报展示。

环保知识科普——向村民进行“清洁乡村,从我做起”的教育宣传,科普废物再利用小知识,使村民积极参与到自觉维护乡村环境卫生的行动中,志愿者对不文明行为及时进行教育劝阻,从而提高村民的环保意识,让大家为“美丽乡村建设”的环保行动做出积极贡献。

微电影拍摄—分成两个小组拍摄,一组拍摄“美丽乡村”涂鸦全过程,可作为乡村纪录片;一组作为“四个全面”观察团拍摄社会实践全过程,记录支教台前幕后的故事。

群众文化建设—组织村民学跳广场舞,丰富群众精神文化生活,在短期内,组织汇报成果展示。

社会实践过程

社会实践为期九天,同学们满怀感恩,肩负着学院的嘱托和重任出发啦。他们要代表学院、学校,甚至是当代大学生的形象深入到乡村里,以朴实的风格面对乡亲们,给乡村带去我们的知识与技能,传播文明的同时,锻炼自己的意志,了解平时课堂上、学校里无法体验到的活。

近十个小时的车程,一个多小时的山路颠簸。到了前坪村,大家稍作休息,就开始准备起隔天的工作。时间紧任务重,同学们要要求自己第一时间适应环境,尽快投入到工作状态中。

这九天里,同学们每天早晨五点半起床,六点准时工作。顶着烈日,忍者蚊虫叮咬的瘙痒,涂鸦组给墙体刷白、勾勒轮廓、上色;摄影组扛着近十斤重的机器,采访村支书和村民,记录乡村建设小康社会的点滴、深化改革的点滴、依法治村的影子、从严治党的事例,不忘“四个全面”观察团的使命。

就像动画专业带队老师所说,涂鸦组的同学虽然是专业出身,但墙面坑坑洼洼,对勾勒轮廓造成了一定难度。墙面很高,必须同时有一人在旁边从整体上指点,否则很可能“盲人摸象”,且要求几乎是一次成功,而竹竿,也成了他们手中的“画笔”。这从专业上都是极大的挑战。同时,由于正值酷暑,温度高,如果颜料一次调太多就很容易干涸,浪费颜料;而调得太少,又很容易造成不同批次的颜料存在色差。所以颜料的准备工作也是一大难点。

拍摄组的同学为了不影响村干部正常上班,只能晚上采访、拍摄,之后还需要剪辑构思。同时由于地方条件简陋,人员限制,每位同学几乎都担负着两倍的工作量。

此外,离开南坪村的前一天晚上,我们举办了“总结联欢会”,联欢会上有留守儿童表演舞蹈节目,有我们与村民们共跳广场舞,气氛融洽。

最后,志愿服务队返回校园后第一时间,学院召开了总结座谈会,座谈会上,同学回顾这九天,坦诚地说,虽然老师在出发前已经给大家打了预防针,告诉大家,环境会比想象中的恶劣,但刚到村子时,仍然有很大的落差,很不适应。这让从小在城市里长大的孩子们一下无法适应起来。其中,涂鸦组的李宗育同学更是左眼突然起了囊肿,整个人的心情更加低落,甚至有了放弃实践回家看病的想法。但接触了朴实的村民和可爱的孩子们,他告诉自己,不要轻言放弃。为了不影响涂鸦的进度,每天晚上都强忍疼痛用三角针自行给眼部放血,缓解眼部的压力,每次结束后疼痛的汗水都湿透了整个衣服。也有不少同学的身上已经被蚊虫咬的惨不忍睹,然而一切的一切都被我们的同学用坚定的信念克服了。我们全部同学没有中途倒下,没有中途退出,圆满地完成了工作任务!

广阔的社会,还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们,人文的莘莘学子们将在不断的学习与实践中,站在一个新的起点,以他们所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神,去展示新世纪大学生的风采。

大学生三下乡调研报告篇4

20__年的第一个暑假,我大学第一个漫长的假期就要到来了,在外呆那么长时间真的很想念家,但是此时学校下达了一个通知学校一年一度“暑期三下乡社会实践”,如果此时参加这个实践就意味着我们还不能放假之初直接回家,我们要在外进行一段时间的实践活动,当然你也可以选择回家,选择不参加社会实践,但是浓浓的好奇心还是让我参加了这个有着深刻意义的社会实践。

这次的实践主要是以大二的学姐学长为主,所以在最初的日子里感觉自己真的没有帮上什么忙,只是从开始的会议了解到的我们要以什么样的形式开展社会实践,去什么地方进行社会实践等等,就这样每次的探讨之后结果、方向还是收获甚少、知之甚少。

不过实践最终还是在一次又一次的学长、学姐努力之后定格,我们确定了主要的负责老师,明确了我们调查问卷的主题“有关芜湖市养老产业模式的问卷调查”,想必你也能从我们的问卷主题中了解到我们的实践方式也主要是问卷调查,在我最初看来真的没有什么亮点,会有多大的意义那?真正实践之后我不再认为它的简单。

每一年的暑期“三下乡”不仅仅是我们那学校坚持的品牌,也成为我们大学生主动接触社会,了解不同地域人文地理的良好机会。因此学校对每个团队都是进行严格审核,这次我校的团队有走向外省的“五四青年学校陕西下乡支教队伍”等等,我们在本市的养老产业团队当然也得到学校、学院大力支持,获得“学校重点团队”称号,所以我们的在其中的实践调查也显得尤为重要。

我们的调查方式主要是以问卷为主,因此我们耗费较长的时间进行问卷的制作与修改,问卷分为两种,一种是面向18—60岁的青年、中年群体,另一种是面向60岁以上的老年人,这种问卷形式的设计主要是考虑到不同群体对养老产业有着不同的看法和意见,也方便之后的信息整理。

真正的调查开始之前我们进行了活动的启动大会,对相关的人员、地点进行进一步的安排,老师在会上也给我们提出较高的要求,希望我们获得突出成绩。此刻感觉自己充满了力量和激情……(第一天我们满怀斗志踏上“南瑞”的调查之旅)

第一天我们满怀激情上路。

我是学习社会工作的专业的学生,也开始刚刚接触了问卷的制作,在课下也进行了相关的问卷调查,因此我感觉我们这个问卷调查还是蛮简单的,不就是做做问卷,访问几个人就可以的事情吗?其实非也,在实际的调查中,首先:我们会遇到不同的人群,之前我们的问卷是在校园中进行,大部门同学还是很愿意和我们进行合作,现在我们的问卷是在学校外进行,有的人会忙于手中的工作不想搭理我们,有的人认为我们这样的表面性的调查不能产生什么实质性的作用,因此也不会配合我们,其次,每次的入户,那些冷不丁的回答,那些拒之门外的行为真的很受打击,这种种的碰壁之后可能会降低我们原本的积极性。原来每一项工作的背后都会有它的无以言表。

这样伴着一天奔波的劳累,伴着第一天突如而降的雨水,载着那种对社会的小小感慨,载着那种稍稍的同情之心,就这样五味般的心情结束了第一天的调查之旅。

就这样回去静静地坐在那里,不知多了怎样一种心情;就这样回去慢慢的冲洗,想要冲洗这一天的不快和复杂;就这样又奉命去开今天的总结大会。

每个负责的组长道出今天的调查经历,进行调查交流,分配之后的任务,偶尔的嬉笑声中传达了内心触动之后的放松。

晚上一个人的宿舍,想起了今天的调查。

一个六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁边,远远地就看着我们这些尤为显眼的学生,我走过去,说明我们是安徽师范大学的学生正在进行一项有关“芜湖市养老产业模式的调查”,不知能否有时间接受我们的访问,她竟然很欣喜的答应,在访问过程中,我了解到她现在是一个人生活,除了政府每月的280元补助没有其他的生活来源,加上儿女不孝顺,平时也只能捡些垃圾进行自我补助,当我问到:“您愿不愿意和子女一起生活”的时候,她说自己身体还算健康,自己一个人生活很好,追其原因是担心生活方式的不同,担心对子女造成的麻烦。像这样的回答在调查过程中我听到很多,虽然当今中国还是以传统的家庭养老为主,但是大部分的老人还是认为自己如果身体健康还是不愿意麻烦子女。

在调查中有一个小区几乎就是个老年人小区,里面有很多的独居老人,他们一方面对我国的政府养老,社区养老存在较大的不认可,另一方面又尽量不想打扰子女的生活,选择独自生活。尽管他们有时孤独,就这样一个人,但是还是一如既往努力为子女着想。

还记得那个40岁左右的阿姨家里有一位老人,老人不能自理卧病在床,自己下岗照顾老人,说出这样的一番话:像老人在这个时候我们更应该多一点关怀,好好照顾他,像我自己有一个小孩,以后要承担着四个老人,等我老了不想成为孩子的负担,那时候我还是会选择去福利院……

今天我们中国的养老模式主要有家庭养老、政府养老、社区养老。今天的城市家庭当然还是以家庭养老为主,但是出现的一些家庭等问题也让我们看到了家庭养老不能满足当前或者以后的养老。

其实我们的政府养老、社区养老现在还没有发挥其真正的作用,现在社会在不断发展,老龄人口也不断增长,今后我们也会面临想发达国家、城市一样的老龄化问题,我们如何解决?如何让老人在晚年快快乐乐?如何让家人社会对我们的养老方式放心?这些都是真实可见的问题。

今天我们的养老模式调查是一个面向社会,亟待解决的问题,我们不仅仅是想让我们的调查获得多大的成绩,还想真实的看到我们调查之后反映的社会问题尽早的得到关注。希望这些在青年时做出众多贡献之后,社会在他们老年时仍旧给于关心关注。

今天的我们不仅是要好好学习,也要努力学习关心他人,关心父母,报答社会。

后记:

第一次参加这样大型的社会实践,第一次这样认真的接触真实的社会,虽然让我有几许失落,有时想过放弃,但是他给我了深深的记忆和学到了难忘的人生道理,我也期待再一次社会实践。

大学生三下乡调研报告篇5

初来时,惊诧她的宁静与淡雅。小桥流水,粉墙黛瓦,水墨江南。

竹影幽幽,青石板路,行人些许。她安静祥和。行李箱的拖动,怕也是惊扰了她的清梦。兜兜转转,终觅得柳暗花明,我们到达我们此行的终点。些许冷清,我们一行是最先到达的一批。但明天,会有另一番场景。

忙碌的人们,在书院与会场来回奔波。每一件工作,都按照原有的轨道顺利进行。感谢信已张贴,会场内外到处洋溢的喜庆的红色,彰显着热情,新的小伙伴陆陆续续到来。我们准备就绪。

时间被安排,每时每刻,学习无不在紧凑进行。新的面孔,新的理论,新的思想,一切都是崭新的。但我依然迷茫,无论何时。我们来自祖国各地,四天,亦或是十天,我们是否真的能解开各自心中的迷惑?我不知。雪花纷纷,为她换上洁白的纱裙。我们在雪中行走,雪花轻落,点缀在心间。思想在交汇,在碰撞。外面雪花飘扬,室内思想火花四溅。恰同学少年,风华正茂。指点江山,激扬文字,挥斥方遒。我们在前进,与困惑同行。未来路在何方,我们在找寻答案。时而激烈的辩论,出路在何处,我不知,或许未来在城市流浪梦想,在乡村放逐心灵。何谓社区?我至今不知,是每个人心中理想的家园么?紧张的交流学习,而我在迷茫。浅浅的思考,深深的忧虑,路在何方?路漫漫,我们仍在路上。

在雪中踏雪寻美,领略江南秀美风光。但沿途美丽的风景,终抵不过大家在一起的欢乐。观庄小学外,大家争着找寻不一样的叶子,村中人的指点,我们找寻和认识了新的花木。小学内,欢乐持续,各组晒着自己的成果,争着希望得到村中长辈对自己采集的花木叶子的肯定。我们在前进,不管外面有多少风雪。轻轻的用红领巾将搭档的双眼蒙住,带着他穿越障碍。信任在彼此手心。时不时会有人调皮的逗一下被蒙住眼睛的人,欢乐随时引爆。

生活在继续,我们在探索。结束四天的理论学习,我们将奔赴到各自的目的地,在那里,实现自己的目标。争论不断,却始终没能确定下我们的主题,我们将在实践中找寻我们的答案。初期的工作是迷茫的,在偌大的村子里,我们不知所措。带着礼貌的问候,我们风雨兼程。每天收获一点,也会有信心,也会有气馁。但我们从不言放弃。不断地反思总结,我们在前进。

每天不变的乡间小路,不变的一组人,不变的对村中叔叔阿姨热情的问候,我们行走在乡间。生机勃勃的绿意争先恐后地映入我们的眼帘,感受到一种希望,一种欢喜。田间形态各异的花木,树上自由歌唱的鸟儿,路上脚步舒缓的人们。这是独属乡村的宁静。井边,手的起伏间,一盆水已经打满,一棵棵青菜变成一瓣瓣,在水中被阿姨们清洗干净。河边,木棒起起落落,一盆衣服已被敲打,一件件衣服变得干净了。一幅幅动态的乡间画卷,在我们面前徐徐展开,这是独属乡村的记忆。河中,船橹吱吱呀呀,水面阵阵涟漪,网儿已被撒下,等待小鱼儿。

夜晚,小操场上,热闹的音乐响起,锣声,鼓声交汇在一起,伴随着叔叔阿姨们的欢笑声。马灯队的大旗在舞动,锣鼓声变化起伏,叔叔阿姨们也随即变化着队形,有条不紊的转着,绕着,几百年前为庆祝庙会的盛大马灯活动好像在眼前浮现。服饰变了,表演的道具也失传了,表演的人也变了,但大家对文化的认同,却始终不变。围观的人渐渐散去了,马灯队的人也散去了大半,但还有几位文艺队的阿姨没有离开,她们打开音响,随着熟悉的节拍,在风中舞动。不知排练了多久,才有了现在的精彩。整齐的动作,统一的服饰,可爱的阿姨们,形成夜晚独特的风景。

阿姨家中,热情的阿姨们向我们详细讲述了村中文艺队的情形。也许问的有些笨拙,但阿姨们宽容的一笑而过。人生轨迹或许不同,但对生活的态度都是积极的。也会被这样那样的现实问题所困扰,但在跳舞的时刻心是快乐的自由的。春日播种的忙碌,或许顾不得跳舞的事情,空闲的时候,大家爱聚在一起,学一学,跳一跳舞。

光明常与阴影相伴,生活除了明媚,也会有暗淡。有谁知道热闹的马灯活动下,原有的马灯制作早已失传,现在的马灯制作也后继无人?这是谁之殇?富足的生活下,是人们一颗孤独的心。城市化浪潮下,年轻人向城市涌入,在城市流连,乡村宁静。但有多少的母亲,在寂静的夜晚默默思念在远方的孩子。今夜月明人尽望,这思念会悠悠地落在何处?

活动快要结束了,而我们,还只是了解她一点点,惊诧于她的美丽,也忧伤她的伤痛。复古的江南,你是否在深夜长长的叹息,叹息你的过去,忧虑你的现在。未来路在何方?

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