合理的实践报告能够更准确的反映出我们实践中的问题,其实一份优质的实践报告也能够反映出我们一个阶段的实践情况,下面是叁五范文网小编为您分享的暑假社会公益实践报告8篇,感谢您的参阅。
暑假社会公益实践报告篇1
又一年的暑假来了,时间真如白驹过隙,转眼间,我们已经升入大学一年了,不能再像孩子一又样把整整的一个假期给挥霍了。而恰巧,学校建议我们利用暑假的时间,参加社会实践,让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。作为师范学校的学生,为了更好地将自己所学的专业付诸于实践,我们决定在这个假期才去做家教的方式,去锻炼自己,将学校里所学的理论知识运用到实践中。
(一)实践时间:
20xx年7月15日— 20xx年8月5日
(二)实践目的:
1、漫长的暑假,希望可以做一些有意义的事,增长知识,在现实社会中锻炼自己,实践一下自己在学校学到的理论知识。学一些在学校学不到的东西。为以后能更好的适应工作做准备。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
实践的方案为:
1、首先通过跟孩子的家长沟通,了解到学生的具体情况,也包括家长们的要求等。
2、通过与孩子的交流,认识到学生的性格特点,以便于更好地与孩子相处,而且,尽可能的知道学生的优点和缺点,这些都会对教学授课有很大的帮助。
3、可以通过网络以及其他的形式尽可能多的收集到对学生有帮助的材料,做好授课准备。
在这次的实践中,我很想与大家分享一下我的实践过程,因为这次的实践是做家庭辅导,而我恰巧有一个机会,为邻居家的一个小男孩做英语辅导。这个过程,因为是我第一次做家教,所以很激动,我相信,我会很难忘。家教前的准备。为了使我的家教工作顺利进行,我按照假期前小组研究出来的方案,为我的工作做了准备。首先我通过与学生家长的交流,初步的了解了我的学生的基本情况,我知道他是一个特别聪明的小孩,记忆力超强,但就是好动,爱玩,不管做什么都注意力不集中,而父母又是极其的宠着孩子,所以小孩的脾气也挺大的。然后我由于我的学生进行了一次接触,从接触中我了解到了他的喜好,以及性格特点,这对于以后的听课授课,都有很大的帮助。最后,为了式授课顺利,我通过网络书籍等大量的收集材料,做好了知识储备。
授课过程。第一阶段很顺利。就这样,我的家教生活开始了,因为我的准备很充足,所以我有很大的信心,从而使我很有自信,课堂上也很有朝气,而我的学生呢,也可能是刚刚开始上课,对于他来说一切都比较新鲜。所以他特别认真,再加上他常昊的记忆力,课上的很顺利。我只是从最基本的26个英文字母开始,因为我始终觉得,从头开始,有一个好的逻辑性,对于我来说会有很大帮助,然后,我再慢慢的叫他音标,纠正发音,认,读,一步一步的是他喜欢上英语,就这样,我的课很顺利地进行着。
第二阶段,问题层出不穷。过了两天,他的新鲜劲儿过去了,已经觉得我的可无聊了,开始上课不认真听讲,随便摆弄小东西,做小动作了。再加上之前提到的,他的记忆里超好,所以他总觉得自己可以学会,但就是不用心学,因为第一次当老师,我没有什么经验,所以刚开始我很头疼,后来,我结合自己小时候的经历,再加上向其他人的请教,我想到,首先要纠正他的学习态度问题,我故意找了一些不爱学习的小朋友的视频放给他看,然后找一些大学或大学生的图片,告诉他如果不好好学习,就不能学到知识,就不会考上大学,而且长辈们也不会喜欢,跟不会给他买喜欢的玩具,总之我用了各种方法,终于,有了些效果,而对于他上课不集中精力的问题,我又想了好多游戏中学习的方法,利用一些小游戏来吸引他,从而让他觉得英语课其实也可以很有趣。
第三阶段,顺利过关。总体上我还算顺利过关,因为我知道他的性格特点,所以格局他的性格,我是党的跟他交好朋友,使他相信我,愿意和我呆在一起,然后又带着他边学边玩的把英语学好,到后期的时候,一切都还算顺利,虽然他也不是把我叫的全部学会,但最起码,达到了我预期的效果。
(三)实践结果:
提高了对英语的学习兴趣,能熟练地认,背一些基本单词,一定程度上提高了赢了的学习成绩。而其他同学也达到了大家预想的,通过自己的努力,实现了自己的初衷,我们都既锻炼了自己,增长了知识,也帮助了别人。
(四)实践体会:
第一,工作中需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,投入了大量的精力准备。虽然说对于二年级的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误。另外,上网收集了大量的对于他有帮助资料,做好了充足的准备。而且,对于在授课前的准备,也很专心,积极的找家长交流,与学生接触,了解学生的具体的基本的情况,性格特点等,为自己的授课打好基础。在讲的过程中,我也尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟他才二年级,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。
第二,工作中需要“细心”:对于这次的实践活动,我深深地体会到,作为一名老师的责任,我们需要很细心的去观察学生的一举一动,用心与征程与学生交朋友,让他们觉得你是值得信任的。而且在教学的过程中,你也可以在教导过程中,不断的发现问题,不断的改进,问问自己怎样才能让学生学的更好,从中吸取教训,积累经验。
最后,通过这次的社会实践活动,我也深深的知道,不管做什么工作,都会有他的难处,活不顺心的地方,但贵在坚持,只要我们不松懈,不气馁,坚持到底,我们就是最大的赢家。回想这次社会实践活动,我真的学到了很多,学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的实践活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,为以后进入社会打好坚实的基础。
暑假社会公益实践报告篇2
在我为期将近一个星期的寒假社会实践中,我在黄冈市团风县回龙山镇的两个村进行了走访,并对县里的一些学校进行了简单的考察。
在我走访的两个村里,我看到了一个普遍的现象,那就是村中所剩的多是老弱妇孺,年轻力壮的都外出打工。这样的现象,在瓜山村尤为严重。一路上走来,遇到的多是年纪在60岁以上的老年人和还未成年的顽童,偶尔看到一两个年轻的村妇,也都十分瘦弱,手中拿着农具,闲聊之下,毫不意外的得出,她们是农忙时务农在家,农闲时则大都会外出务工。而罗田咀虽然面临相同的情况,但是相对要好一点,当地有两个小小的纺织厂,据当地村民描述,里面大约有三四十个女工在里面工作,一个月差不多可以赚一千块钱左右。据我蜜察,工人主要是三十岁左右的妇女,也有四五十岁的女工。她们告诉我,那些年轻的都出去打工了,像她们这样“老不老,嫩不嫩的就呆在屋里头做些杂事”,她们无奈的表示“不做这些,做麽事咧?多赚一点是一点勒”。
从我和当地村民的访谈中可以得出:农民对大学生的下乡公益活动看法不一,甚至有些看法有极大的分歧,其中,也不排除他们对活动的误解和排斥。
他们的看法主要分为以下几点:
一、不理解。
在农村地区,村民这样的看法是十分普遍的,甚至可以说,这种看法是居于主流的。而他们的某些看法,如误解、冷淡、好奇、盲目信任以及过度热情都可以说,是源于他们对大学生公益活动的不理解。对大学生下乡活动,对相关团体真正有了解的人并不多。一方面,因为村民文化水平低。村里受教育的,或者说受过比较高等教育的村民都是少之又少的;一方面,年轻的、受过些教育的村民都在外打工,很少回家,稍微有些见识的都不愿意留在村里;另一方面,村里通讯、交通都不便利,接受的新东西很少,在瓜山村里,一位妇女告诉我,他们村一个月也会有一次电影下乡,就是随便找一块空旷地,大家围在一起,通过大屏幕看一些非常老的片子。“都是五六十年代的些老片子,冇得麽事好看的,也冇得麽事人去看,还不如在屋里在看电视,还划得来一些”。
二、误解。
我就这个话题,电话访问了一位曾经参加相关下乡活动的学姐,她的回答如下:“我们一行七人,统一穿着,拿着雨伞,背着包穿行在村子里、镇上,大家对我们的身份和目的猜测令我们啼笑皆非。有的人说我们是来招生的,有人说我们来搞培训的,有的人甚至以为我们来要钱的,也有人觉得我们是来推销产品的,也有人以为我们是来揭政府的短的,更有人怀疑我们是来拐卖小孩的。我们对他们解释之后,依然有人怀疑我们。在一个老婆婆家,我们对她说半天,她只是不断重复一句话:‘我屋里冇得啊,你介要钱到别个屋里去要啊,冇得哪,冇得哪,快走快走…’另有一些村民,看到我们接近,就盯着我们,我们和他搭讪,他就不断地重复说:‘我白麽事不晓得,哈不晓得,莫问我“哪”。这样的情况并不少见,不少村民以自己没有知识、听不懂怕说错、耳朵聋了、什么都不知道、忙等理由拒绝我们的提问。”另外,他们的误解还体现在对下乡公益活动的某些方面的极大误解。有一个妇女,对于支教极有兴趣,但是她所理解的支教就是,大学生到村民家里去教育小孩,就和家庭教师一模一样。也有人说大学生教的知识,农村孩子根本不可能懂,她甚至举例,说农村孩子读三年级,我们来教五年级,根本是浪费时间,虽然我不断解释,但是她始终坚持自己的意见,还告诫说大学生就应该在大学好好读书,这些事情根本不是我们该管的,我们根本就什么也帮不上忙,完全是在走形式。“你介这么着到处搞七搞八的,哈是因为生活的担子冇压到你介身上去,等你们长大了就晓得厉害了,就不会想这些事情了。”
三、冷淡。
这里的冷淡不是指他们的态度,而是对下乡公益活动并不怀有热心,觉得这些对他们没有任何好处,不能有任何帮助。在罗家咀,我认识了一位老爹爹,他孤身丧偶,一个人在家务农,两个儿子都在外工作,孙辈都在城市里读书,偶尔他们会回来看看他。老人身体还比较健朗,忙的时候就做做农活,有空就看看电视,和村里的人聊聊天,家里摆着麻将,有时候也玩玩牌。他说,在农村已经没有什么吃不饱穿不暖的情况了,从他的角度,下乡公益活动根本帮不上他的什么忙,那些活动可以做的对他没有用处,他需要帮助的地方,我们又帮不了。
四、好奇。
在我走访过程中,我发现了一个很普遍的现象,有的人并不热衷于有关此类的交流,但是在我和其他村民进行交流时,他们却在非常认真的听,甚至跑过来,参与我们的谈话。还有的人,在我和某个村民进行交流后,他们会主动上前来,和我聊天。可见,他们对大学生下乡公益活动可能不了解,或者对活动目的有怀疑,但是总体而言,当对此解除疑惑后还是愿意和我们进行交流的。
五、怀疑。
一些村民了解此类活动后,提出了疑问,并十分怀疑大学生的能力。他们不相信,觉得大学生的工作对他们毫无用处。有人甚至十分露骨的表示“你问我介缺少麽事,那我介就缺少这个东西(做了个钱的手势),你介能不能解决,要不能解决的话,那你介就不能解决任何问题)”虽然我表示,大学生可以用支教等传播知识、文化的方式来支援农村,但是她只是不断摇头,表示不屑。关于支教的下乡活动,有人提出质疑,说大学生根本就没有那么多精力,而且到处跑家里人肯定会担心,更何况大学生到农村衣食住行的问题,还有农村条件差,有的小孩都已经不在农村读书我们这些大学生一定不会来,尤其是听到支教是自费出行时,更是大摇其头。关于电影下乡,很多人宁愿在家里看电视,也懒得去看电影。对于捐赠衣物,则有人表示,衣服运输过来十分不便,而且存贮不方便。建立图书室,他们觉得如果有地方放,村干部有没有意见的话,那也就没什么。持这种看法的村民一致表示,我们都是大学生,有好心,有热情,肯帮助农村脱贫,但是我们还不成熟,对农村现状缺乏了解,只知道凭冲动做事,根本就解决不了实质性的问题,真正能解决问题的还是政府。
六、信任。
在活动期间,虽然面临了很多怀疑的目光,但是也有很多人支持。有一位妇女十分信任地说:“大学生,受过好教育,肯定可以帮助我们撒!”大家对于支教、建图书室、捐赠衣物热情较高。我还在罗家咀遇到了一位老校友,老人家是上世纪六十年代的湖北大学的大学生,他告诉我,他读书的时候,湖北大学还不叫湖北大学,那时候叫武汉师范学院。老校友年纪很大了,但身体健朗,思路清晰,他对这类活动进行了评价,给予了珍贵的信任,但同时也表示,农村的现状并不是一天两天,也不是一两个地方是这样,大学生的力量很小很小,解决不了大问题,但是还是会有一些帮助。而家中有小孩的妇女,对支教活动有极大的热情。她们表示,小孩一放假就无事可做,整天跟村里的小孩一起到处跑,大人又要做事,又要担心小孩的安全,十分揪心。她们希望小孩能好好学习,但是自己没有文化,不能进行管束,如果有支教活动,肯定会让自己的小孩参加。更有村民直言,有的小学老师很差劲,只是教授数学、语文,并不怎么教英语,即使教,教的也不好,而一些音乐、美术之类的课程,孩子更是很少上,更不用说像城里孩子一样有学舞蹈、练跆拳道之类的活动。
暑假社会公益实践报告篇3
这个暑假,我到银行实践,时间很快就过去了,在银行的实践过程中,我学到了很多,以下是我这次的实践报告;
一、银行实践调查内容:
大学校园就像一个小社会,入学已经两年了,我们已经渐渐地适应了这个小社会的生活,然而作为大学生,接触社会,适应社会是必不可少的。所以,暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不可浪费。于是继“三下乡”社会实践结束后,我于7月12日至7月28日在中国信合营业部进行了为期半个月的实践。
此次实践的目的主要是在于一步了解国家经济宏观调控的宗旨,其次就是锻炼自己的社交能力,丰富自己的社会经验。经过在信合调查实践,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实践所涉及到的内容主要是会计业务(对公业务)和储蓄业务,其他一般了解的有信用卡业务,贷款业务。从这些业务上,我对国家经济的宏观调控有了一些初步的认识。
二、了解国家宏观调控的目标:
在这个经济发展的关键时刻,作为国家经济机构核心的金融,无疑应当起到宏观调控的杠杆作用。国家宏观调控的目标是控制局部经济过热,重在调整结构。长期以来,存贷利差一直是我国银行获取利润的主要手段。而众多银行均简单依靠存贷利差获取利润,所产生的结果必然是追逐热门行业,垒大户等现象的发生。这种银行与企业之间的高度依存关系也加大宏观调控的难度。银行的发展有赖于整体经济环境的回好,但经济的健康运行并不是依靠银行无原则地放贷就可以完成的。这不仅需要银行通过对宏观调控经济整体形势的研究审慎确定信贷方向,同时也必须对我国目前这种简单的依赖存贷利差,特别是依赖对公业务获取利润的盈利模式加以改变。这种对银行可以形成一个稳定的利润来源,增强银行的抗风险能力和可持续发展能力;对企业,可以通过有针对性的淡化对公业务,使某些企业更加珍惜来之不易信贷资金,提高企业的资金运用水平,防止企业盲目扩张,增强企业的自我积累意识;对政府,可以降低经济调控的难度,避免因为银行与企业高度依存关系,而造成的在宏观调控政策实验中投鼠忌器现象的发生。
当然,银行调整盈利模式并不是鼓励银行放弃对企业的支持,而是要求银行在强化对自身抗风险能力的同时,将信贷资金真正送到规范运作,效益良好的企业手中。金融的稳定性,才是企业对经济最大的也是最少持续的支持。
三、收获与体会:
俗话说,千里之行,始于足下。这些基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实物尤其是显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要比大学本科生大,就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实践中,我体会到,如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实践的真正目的。这半个月的实践,我认为对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用。是我人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位的规章制度,与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司领导和老师的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西还有很多很多。我只有通过不断实践,才能使自己更加成熟。
在今后的假期里,我还会经常参加一些实践和社会实践的活动,让自己早日对社会熟悉,还能学到更多的东西。
暑假社会公益实践报告篇4
前言古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。短暂又难忘的暑期工就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个暑假,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。暑期工虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,认识自己在社会中的不足和差距,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会突显出来。
一、实践目的
让自己面对社会上形形色色的人,培养自己的人际交往的能力,增加自己的社会阅历,为在以后的学习工作中,需要更多知识和经验奠定基础,使自己学有根据,学有兴趣,学以致用。
二、实践时间
20xx年年7月9日20xx年年8月23日历时一个半月
三、实践地点
xxxxx酒店
四、实践经过
考试一结束,就只身一人来到了##。因为之前在那里上过大专,所以很快就在那里找到了一份包吃住的工作。虽然找工作期间很快,但其中的艰辛也只有自己体会。面对熙熙攘攘的路人,顿时会有一种不知未来在何方的迷茫感觉。也使自己明白了,在一个陌生的环境里要求得生存,必须先调整好自己的心态,然后确定目标,随着目标而奋斗。
我找到的是一份酒店收银员的工作,虽然自己没有这方面的经验,但我有这方面的兴趣,想多尝试一下不同的职业。之前有做过传菜员、服务员、销售顾问、工厂工人,每一份都那么让我刻苦铭心,这一次也不例外。
当时还有三个女生一同和我面试上了,我们一同去了总部培训专业技能。作为收银,最重要的就是要收对钱,管好钱!听似好简单,但其中的细节却复杂而又繁琐。但是我是一个不服输的人,只要我确定了目标,就是再艰难,也会努力克服。在这个队伍中,我是最大的一个,但我依然虚心请教我们的培训小老师,我也从不摆出自己不得了的态度,即使她们的学历没我高,但我深知在这里,我不如她们,她们有的是经验。步入社会了,你就会明白,尤其在工作中,学历并不代表什么,老板看中的永远是你的工作业绩。终于,我不负所望,第一个学会了所有流程,也实际操作了几次。虽然有一次十块钱的赔偿经历,但也让我提高了警惕,再后来的实际工作中,凡是过账我都要再三核查,凡是我经手交接我也是万无一失才下班。正是我这种认真的态度,得到了经理的放心。
我们的工作看似轻松,但我们都是三班倒,分早、中、晚班,每班都是12个小时,而且要面带笑容,时时站立。这相对于经常地倒班来说都还好,还能应付自如,但是这种的倒班让本来就肠胃不好的我身体一下子就吃不消了,虽然经常腹泻,虽然经常头痛,但我依然坚持了下来。因为我知道,半途而废就意味着失败,意味着我之前的都做了无用功。其实我很在意我的工资,我也想通过暑期的工作来减轻家里的经济负担。我知道明年即将毕业,我的开销会更大,所以也想给自己挣钱买套好点的套装,让自己在面试中能脱颖而出。所以我选择坚持。
除了我自己的工作认真保质完成之外,我还主动帮助同事,这也使我的人际关系一下打开。我是个性格外向的女孩,虽然我在那群同事中,我是“老年人”,但就是因为自己的性格,外加天天挂在脸上的笑容使我和他们相处融洽,觉得自己也年轻了几岁,成了90后。不仅是他们,我和我们的厨师大叔们关系也很融洽,之前我们收银很少和后面的工作人员有沟通,但我却成了例外。由于这里的油水多,饭菜香,不像学校,自然吃起来就多,因而饭量大增,成了另类。而这里的老员工已习以为常,不觉得怎么样,而我则经常的夸他们的饭菜做得好吃,他们都觉得很开心。和他们的沟通多了,自然我们的关系也很好了。就连我快走的时候,他们都很不舍,常常说一些好话挽留我,说我前途无量,却不知我还没毕业。唉人生总有一别,我也要马上步入校园继续我的学业。要知道,只有学有所成,才能真正顶住社会的不断冲击。
五、总结
在这段暑期工期间,使我明白,虽然工作时有不顺,但良好的心态最重要,而且与你的同事相处如何也会影响你的工作。心情开心了,自然精神就好,精神好了,工作才不会时常出错,事倍功半了。有的时候真的庆幸自己有这样外向的性格,与人沟通变得轻松了。但是我也发现,我的性格在工作中也有一些不好的因素,比如我比较好争强,其实作为服务行业,好强的性格不太好,尤其在客人与你争执的情况。虽然你有可能有委屈,但作为服务者,顾客就是上帝,他们再有不对,我们为了能挽留客源,也只能克制自己,这是服务宗旨,也是每个老板愿意看到的。身为打工者,就是要时时为老板着想,为企业着想,这是生存之道。
同时我也发现即使你在学校成绩如何优秀,知识多么丰富,但一旦你步入社会,什么都得重新开始,什么都得重新学习。社会是一个真正的大学校,你只有经常不断的学习,才能立于不败之地!
还有,我觉得也很重要的就是一个字,就是忍。凡是有委屈,都要往肚子里吞,不可随意张扬,否则,有可能伤害到自己。在社会中,没有绝对的公平可言,只有自己摆平心态。
暑假社会公益实践报告篇5
时光飞逝,转眼间,寒假就要过去,新的学年就要来了。在这个寒假里,我尝试到了生活的现实和不易,或许,是这种真实会,才是我最宝贵的收获。
寒假期间,我利用此次难得的机会,来帮助了我们的社区,刚放假的时候,就下起了大雪,地面积起了厚达十几厘米的雪,小区里面的路都被雪覆盖了,社区里的人都无法出行,看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪,而且天公不作美,还依然下着大雪。看到此景,心里感觉作为一个大学生的我,应该做点什么,所以我去社区,也拿了工具,来帮助她们,一起把路上的雪往两边扫,让小区里的车子可以进出,让路面在第二天不会结冰而滑。
在过年的前两天,嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人,给每个社区发了贫困金,让社区慰问贫困家庭和老人,我也随同我们社区的主任一家一家的走过来,一家一家的拜年过来,当把一个个红包给他们时,他们的眼中含有泪,满是对政府的感谢,而且也可以让她们都过个开心年,希望在20xx年都可以快乐!我们还帮助了一些孤独老人,打扫房子,帮他们洗洗东西,整理下屋子!那些老人都很开心,虽然有点累,但是看到他们的笑容,再累都不觉得累了!希望他们感受到社会还是充满爱的,感受到过年的气氛!
这一次参加社会实践活动,我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的`距离,也让自己在社会实践中开阔了视野,曾长了才干,虽然是短短几天的社区实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我一生受用。
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这次亲身体验让我有了深刻感触,我感觉到了嘉兴政府对老年人的关怀,我感觉到了社会之间人与人的爱,我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识!这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
暑假社会公益实践报告篇6
“善行100——圆梦六一”是由中国扶贫基金会、重庆大学团委、重庆大学学工部主办,重庆大学励行志愿者协会承办的大型公益活动。“善行100”公益活动是一项大学生志愿者筹款活动,通过高校的公益社团组织和宣传,号召大学生以自愿为原则报名成为“爱心包裹”活动的劝募志愿者,利用周末和其他空余时间前往邮局网点以及周边进行“爱心包裹”活动的宣传和劝募。
20xx年,“爱心包裹”以“小包裹,大爱心。我们五岁了”为主题。作为重庆大学互助协会的成员,我报名成为劝募志愿者。现将实践内容及我所获得的感悟报告如下:
实践时间:20xx年4月13日——6月2日期间的周末。
实践地点:重庆市南坪万达广场和沙坪坝三峡广场。
实践目的:为贫困山区的贫困小学生募捐六一礼物——“爱心包裹”。
实践参与者:重庆大学励行志愿者协会及互助协会成员。
20xx年4月,“爱心包裹”活动开始在重庆大学招募志愿者,我作为互助协会的成员报名成为志愿者。在成为志愿者之后,我参加了励行志愿者组织的志愿者培训讲座。在讲座中我对“爱心包裹”有了更多更深入的了解,并在视频讲解中学到了劝募过程中的技巧和注意事项。
在活动期间,我利用周末时间多次到南坪万达广场和沙坪坝三峡广场进行“爱心包裹”活动的宣传和劝募。到达募捐地点后,活动负责人分组安排工作,一般是两人一组,在募捐地点200米范围内进行募捐。在劝募时,为了取信于人,我们先拿出中国扶贫基金会开出的志愿者身份证明,然后对“爱心包裹”活动进行简单地介绍。如果劝募对象有捐助意向或者又想要继续了解的意向,我们会再进行详细的介绍。为了使劝募成功率更高,我们在选择劝募对象时倾向于选择身边带有孩子的,或看似面善的,或身著名牌的人。因为这类人更容易对贫困学生产生怜悯之情,且他们具有捐助的能力。在沙坪坝三峡广场募捐时,我和队友选择了一栋商务楼里面的商场店主和店员进行劝募,他们多为年青一代,对公益事业了解更多,也更支持,并且他们更容易相信大学生志愿者。当天,我们总共募捐到5个包裹(每个100元)。
从高中时期,我发现自己对公益慈善有了更多的关注,也热衷于从事公益慈善活动。到了大学之后,我申请加入了重庆大学互助协会。在互助协会的“三走进”活动中,我与协会的同学一起到重庆市沙坪坝区曾家敬老院看望孤寡老人。虽然不是轰轰烈烈的善举,但是我第一次体会到公益慈善给自己带来的快乐。这种由衷的快乐,不仅仅是帮助别人之后获得的感谢,更多的是在帮助别人之后自己内心所得到的净化。从这个层面讲,并不只是我帮助了他人,同时我也得到了帮助。所以,在得知“爱心包裹”活动招募志愿者的消息后,我立即报了名。在参加了这次“爱心包裹”活动之后,我有了很大的收获,尤其是锻炼了自己的与人交流的能力。另外,我对社会,对公益慈善事业也有了更深的思考。
首先,这次活动锻炼了我的交际能力和与与人合作的能力。通过这次活动,我学会了如何更好地与人交流并取信于人。我变得更加主动的与陌生人交流。这为我疑惑能够更好地融入社会做了准备。同时,在劝募活动中我领悟到了团队合作的魅力。第一次在南坪万达广场劝募时,我与队友分头行动。两人各自在商场附近劝募,以为这样能够对更多人宣传和劝募。结果,单兵作战的成绩并不理想,我们没有劝募到哪怕一个包裹。第二次,我们来到沙坪坝三峡广场,我们进行了明确的分工。因为女生更容易被人相信,所以由她负责取信于人,我负责介绍活动。在默契的配合下,我们那天劝募到了5个包裹。
其次,在劝募过程中我们一些本来有捐助意愿的人因不愿相信我们而放弃捐助。他们说:“现在社会上骗子太多了,都不知道谁是可信的。”没错,现在的社会风气确实不怎么好。不断地有犯罪的案件被曝光,扶起被车撞倒的老人却反被讹诈,以及涉及到公益慈善事业的中国红十字会“郭美美事件”。这些负面信息导致社会上信任危机每况愈下。生活在一个缺乏信任的社会上,搞得人人自危,还能指望多少人能够为贫困的孩子捐助一份六一礼物,献身公益事业呢?只有在一个互相信任的社会环境下,才能使我们的公益慈善事业蓬勃发展,蒸蒸日上。
再次,在募捐过程中,我们遇到许多具有捐助能力的人不愿意捐助,甚至不愿意听我们把活动介绍完就不耐烦的走开了。确实,我们不能指望每个人都能多么的热衷于公益慈善。但是,如果我们够更多的去宣传我们的公益活动,是不是能够唤醒更多人的那份善心呢?在参加这次“爱心包裹”活动之前,我甚至不知道她的存在。
我认为加大公益活动的宣传力度是有必要的。一来能够招募到更多的志愿者参与其中。而来吸引更多有善心的人参与、支持公益慈善事业。三来能够使更多人相信劝募的志愿者,使他们不至于被人误认为是骗人的。不得不承认,我国的公益慈善体系还不够完善。然而,通过这次的“爱心包裹”活动,我更加坚定了我参与公益慈善的初衷:通过自己的一言一行,一举一动去影响身边的每一个人,把那一份“公益的心”通过我传播出去,让更多的人去认识公益,参与公益。
暑假社会公益实践报告篇7
“悟已往之不谏,知来者之可追”,又一个寒假如期而至,我已经是大学二年级的学生,褪去了大一时期的青涩与迷茫,我在内心酝酿了几个寒假计划,希望能度过一个充实的假期。后来在老师的推荐下我了解了“大学生和大学生村干部保险扶贫”这个有意义的公益活动,因为当时了解到活动的时候已经是假期,因此只能报名参加个人宣讲活动。
我对这次志愿活动进行了深入地学习,该活动是在中国保监会,共青团中央的指导下,由中国保险行业协会和中国青年志愿者协会共同主办的。活动目的就是为了把覆盖广泛、社会关注度高,对新生事物认识能力强的大学生群体发动起来,通过志愿宣讲,需求调研,社会实践等多种方式,利用假期走进社会,传播风险知识和保险理念,实现教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会的效果,从而为构建形成全社会学保险、懂保险的大格局作出贡献。这次假期我们的主要宣讲对象是贫困农村,通过我们的宣讲让农民们认识到保险的重要性。了解这些,我联系到了活动的主办方,努力学习保险知识,争取早日成为一名合格的讲师。
因为这次活动是在全国范围内开展的,想要学习有关农村的保险知识只能在线上进行,这也是对个人的自律性的一种考验。通过一周的学习,我基本了解了农业保险的基础知识,并通过了网络试题测试,成功地认证为该活动的讲师,随后主办方颁发了“农村保险志愿者”的资格证书,我的寒假社会实践就这样开始了。
根据主办方提供的资料,我开始联系山西省朔城区神头镇的张姓大学生村干部,却别告知该村干部已经调走到其他地区;随后又了解到赞助此次活动的保险公司也没有我们当地的,一下子感觉自己像是被抛弃的孩子,一时摸不着头脑。一个去年暑假参加过这个活动的同龄人的一番话让我恍然大悟。他告诉我没有别人的帮助自己也能完成的,只要想去做就没有做不到的事,“少想多做”才有效果,想得再多没有随机应变的能力和付诸于实际行动的勇气也是纸上谈兵。与此同时我的想法得到了大家的支持,我相信我可以完成任务。
为了使活动顺利开展,我选择了自己比较熟悉的山西省右玉县杀虎口村进行宣讲,再亲戚的帮助下我找到村支书杨书记,杨书记表示支持我们的保险宣讲活动。正值正月,走亲访友的人也多,于是我们采取去村民家里宣讲的形式来完成活动目标。为了达到预期效果,我重新看了一遍农村保险的知识,并尽可能使用通俗易懂的语言为大家解说,活动在我们的计划中有条不紊的进行着。
本次宣讲活动尽管比较困难,但还是坚持完成了,同时我也收获了很多东西。
首先,意识到增强了农民的农业保障意识的重要性。归根结底农民还是靠天吃饭,农业是典型的风险产业。而现在农村逐渐走向老龄化,很多农民学问不高,防灾意识不强,收到损失也不知道该怎么办,只能靠“老天爷”的眷顾。天有不测风云之时,苦的还是农民。由于自身的弱质性和生产过程的特殊性,在整个产业生产循环过程中面临着许多风险,比如自然风险,市场风险,政策风险等。因此,农业增产,农民增收,农村发展,都离不开对农业风险的防范和管控,而农业保险的灾害补偿功能也正推动了农业风险的社会化转移和分散。在宣讲活动过程中,我发现当地村民农业生产保障意识薄弱,一大部分村民对农业生产保障政策了解甚少,对于农业保险的理解也是比较狭隘。有的认为花钱投保没有必要;也有的农民有一点保险意识,但不知道怎么进行理赔;有的人甚至担心会被保险骗了钱。
这样下去,一旦发生自然灾害,农产很容易因灾致贫返贫。如果我们能够经常到乡村宣传相关知识,或者加强对他们子女的培养和教育,这样就可以使农民认识到农业保险的重要性,也为改善我国农业的现状作出相应的贡献。
其次,增强了大学生在公益活动中的责任感。我感受到村民们听到可以通过农业保险保障权益的欢欣喜悦。同时很幸运能通过自己的实际行动和努力,来提升农民们农业生产保障意识,为当地能进一步提高农业保险覆盖面和保障水平出一份力,让百姓们生活得更幸福,同时更加确定了自己之后要更多参加有意义的公益活动,以实际行动助推精准扶贫。
最后,提升了自己的保险知识水平和能力素养。即使我的专业和保险无关,但是通过培训和宣讲,让我进一步了解到国家有关保险业助推脱贫攻坚的政策要求,拓展了保险方面的知识。本次活动深入基层走进乡村,亲身感受到了民风的淳朴。虽然这次活动有些仓促,又是个人展开,没有和大学生村干部及保险公司取得联系,但是后期在亲朋好友和村支书的帮助下,我最终还是完成了为期两天的农村走访式保险宣讲活动。
本次活动,让我深刻体会到大学生深入基层走进乡村的意义,同时也认识到了自己的不足,在当今社会,就业问题总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报总是写着“有经验者优先”,可还在校园里的我们社会经验又有多少呢?多参加有意义的社会实践,能使自己的能力得到锻炼和提高,以便在毕业后能尽快适应社会,更好地去处理生活和工作中的问题。以后的假期我会继续从事这样的公益活动,并且提前做好准备。平时努力学习各方面的知识,多认识一些热心公益的同学,组建一个充满活力的大学生公益团队,用我们的绵薄之力为国家和社会做出贡献。最后我衷心地希望村民们能从这次农业保险知识宣讲中有所收获,过上幸福美满的生活。
暑假社会公益实践报告篇8
学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
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