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2024疫情医务人员个人总结篇1
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强片区安全管理，为广大职工的工作和生活提供有力保障。现将具体工作汇总如下：
一、疫情期间职工在岗情况
xxx共计职工xxx人，疫情期间在岗98人。居家休息16人，其中四人参加社区志愿者工作。
二、疫情期间管控措施落实情况
1、严禁人员流通
各xx根据要求自7月27日起实行封闭管理，25日起取消运行倒班，封闭管理区域外单位车辆、人员禁止入内；暂停职工各类休假，休息人员居家，不得外出，遵守社区管理规定；除应急保障车辆外禁止一切车辆进出并做好应急车辆进出台账。
2、避免人群聚集
餐厅实行分餐制，不集中就餐，片区人员采取餐厅取餐制，员工打饭后各自返回宿舍就餐，辖区内每天两人按时按规定负责职工体温测量，体温检测正常的职工有序排队取餐；院内职工除必要工作接触外，减少生活聊天等的聚集；必要会议，以网络视频方式召开。
3、个体防护：员工按规定佩戴口罩，勤洗手，注意防寒保暖，每日早晚两次测量体温，打卡上报，餐厅人员做到“四戴一穿”。
4、病毒消杀：3名专职人员对片区值班室、办公场所、宿舍楼道、垃圾集中收处箱和公共卫生间进行每天两次定点消杀（84消毒液1:100）、通风，登记台账；职工餐厅、安保值班室由工作人员消毒通风。
5、防疫废物单独设立垃圾桶，分类处置。设置留观室并在留观室内放置生活用品及防疫用品。
6、深入开展片区环境卫生整治，广泛开展新时代爱国卫生运动。
7、配合社区村队联防联控。居家职工及在岗职工家属，严格按照属地要求封闭隔离，坚决不添乱；成立志愿服务队，配合社区工作。
8、组织督促全体职工进行钉钉打卡，严格准确的报告身体情况和所处位置信息。
9、每日向xxx疫情防控指挥中心上报片区疫情工作开展情况，每周向xxx上报疫情物资使用情况。
三、储备防疫物资，做好严密防护
防疫物资由公司统一采购、配发，能满足应急需求，做到人人有防护，并建立物资动态台账，及时检查、补充、更换。
2024疫情医务人员个人总结篇2
一年多来，在党支部的正确领导下，在各位领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但是通过认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存许多不能令人满意的地方。希望通过批评与自我批评，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作。为此，就本人在各方面存在问题自我剖析如下，希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题
1、系统的理论学习不够。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。而没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论及实时的实用理论，致使自己对世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，看待问题、分析问题，解决问题的能力有待进一步提高。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，解决问题时没有得到及时的理论指导。
2、对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任务，常常只是根据上级领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同志交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
二、原因分析
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、我对政治学习走过场，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。
第二，作为一个经营团队的管理人员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与员工多做交流。
第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，高起点、大跨度，大发展，争先进这些都与己无缘。
三、今后努力方向及整改措施
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好经营管理工作。
(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。
(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心员工，与其他同志多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
(三)作为一名管理人员，我要始终保持清醒的.头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强管理能力，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。管理能力是每个管理者的立身之本，要加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
同时，结合我们支部的实际情况，提一下我个人的几点看法，主要表现为“五多五少”：
2、谈成绩多，讲缺点问题少。讲班子和个人成绩较多，讲问题比较“谨慎”，往往讲现象不讲本质，讲客观原因，不讲主观原因,甚至一带而过。
3、相互表扬多，开展批评少。自我批评往往谈体会，谈表面现象，不敢暴露思想，不敢触及问题实质;相互批评提希望多，委婉的批评多，即使偶有指名道姓的批评，也是模棱两可的语言，轻描淡写的批评。
4、谈个人多，讲班子少。在开展批评与自我批评中只谈个人，不谈班子;只谈自己分管工作，不谈班子整体工作。
5、会上表态多，会后落实少。会上认识好，姿态高，会后落实打折扣，“雷声大雨点小”，会议一散，不去“兑现”，会议反复开，老问题反复出现。
针对上述存在的问题，我们应认真分析原因，结合以往开展批评与自我批评的实际情况，尽快提升我们这个团队的凝聚力和管理能力，让我们这个团队成为全公司一流的团队。
总之，在日常组织活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，让自己在思想深处进行认真地反思，提倡从我做起的精神，不去强调客观，而要高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的管理者。
2024疫情医务人员个人总结篇3
4月18日，双清区确诊一例新冠阳性，邵阳此轮新冠疫情狙击战正式打响。为尽快打赢这场战争，与病毒赛跑，保护人民身体健康，我院党委高度重视，先后派出112人参与核酸采样、方舱检验、隔离点防控等工作。面对突如其来的疫情，急诊科全体医护人员逆行而上，积极投身这场必须打赢的疫情防控狙击战。
急诊科主任唐实强、护士长张静带领全体急诊人员坚守好医院大门，当好疫情“哨兵”，坚决落实“院前急救”“预检分诊，发热门诊，急诊门诊”等岗位疫情防控，严格把握收治住院病人的疫情收治标准，并以“创三”，创“国家高级卒中中心”，“胸痛中心”的契机加强业务技能培训，提高急救能力。
4月18下午，急诊科接院党委的支援召集令时，全体成员毫不犹豫挺身而出，纷纷报名加入到志愿服务队伍中，为抗击疫情贡献自己的一份力量。
急诊医生李艺华两次参与到新宁抗疫分队和邵阳工作分队的抗疫任务中并担任新宁抗疫分队副队长，护士刘夜梅以邵阳队伍b组队长的身份也加入到核酸采样紧急任务中。平日里，他们是黄金搭档，在紧迫的急诊救援工作中默契配合，挽救病人的生命健康。在“战疫”时刻，他们成为白衣执甲的战士，彼此配合支持，守望相助，在艰苦的条件下发扬急诊科吃苦耐劳，奉献拼搏的精神，全身心的投入到疫情防控工作中。
他们经常凌晨一两点接到通知，早上六点便整装出发，平均每小时采样100人以上，身影遍布各个社区和村组。身为队长，他们在完成日常采样任务后还要对每日的工作量进行总结，并完成好第二天的分配任务。为保障队员身体需求，两位队长还自掏腰包为队员购买牛奶等营养食物。
参与支援的小伙伴里还有很多像李艺华、刘夜梅一样的抗疫逆行者，他们分别是护士张亮，医生张峻瑞、护士彭婷和乐玉平，他们顾不上吃饭顾不上休息，一心扎到疫情防控的一线岗位上。辛勤奋斗的汗水打湿了她们的衣衫，防护口罩在他们脸上留下血痕，长时间的站立和采样程序标准化操作让他们腰酸背痛，但是他们都咬紧牙关，始终以昂扬的斗志，专业的业务能力在工作中努力坚持，群众的理解和配合是他们坚持的无限动力。他们用忠诚担当，热血奉献，践行着急诊人的特质，他们是真正的站在光里的英雄。
2024疫情医务人员个人总结篇4
本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。
1、成立安全工作领导小组，形成园长任直接领导，副园长主抓，并有计划、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，使教师在思想上对安全工作高度重视。除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
2、晨检是一日活动的开端，因此，我要求教师认真做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长联系，对服药的幼儿要问清缘由，并进行了登记，杜绝服错药物。在手口足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病及时发现，及时治疗，
3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等安全工作也不定期的进行了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。
4、定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
5、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。
6、注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级安全责任书，明确安全责任。让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量
我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材。同时，我园教师还利用上课之余，积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的'投入使用，吸引着孩子们的注意力。教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松。
我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯，在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。
四、以家园共育为基石，不断开创家教新路
家庭、幼儿园是幼儿发展的二大环境，教育家苏霍姆林斯基曾说：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。近几年来，我园重视家长工作，将其列入园务工作的议事日程，以“实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质提高”为目标，树立大教育观念，将幼儿教育、家庭教育、与社会教育结合起来，形成1+1>2的合力。
1、加强沟通交流，达成共识同携手。
?幼儿园教育指导纲要》中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合，同步教育幼儿，促进幼儿素质的提高，这是幼儿园家长工作的出发点与归宿点。但以往由于我们认识上存在偏差，把“教育家长”作为家长工作的目的，常常出现教师教育家长、埋怨家长、指责家长的现象。
随着家长素质的不断提高，家长的教育观念、教育方法甚至超前于教师，家长已不再满足于在教师的指挥棒下转，使家园配合出现裂痕，这种裂痕的出现迫使我们教师不断反思当前家长工作中存在的问题，树立起做家长工作的新观念，建立与家长的新型关系，变教师教育家长的单向活动为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的平等的双向活动，这种平等关系的拉近了教师与家长间的距离，发挥了家长的能动作用，主动与教师沟通、配合对幼儿实施教育。
2、挖掘家长资源，形成良好互动方式。
家长身上蕴含着丰富的教育资源，做为教师只要充分挖掘这些教育资源，利用其为教育服务，定会收到好的教育效果。通过实践，教师认识到要使家园配合一致，就必须使家长及时了解幼儿园目标，并充分挖掘家长的教育资源，使家长参与幼儿园的教育活动，有效的促进幼儿发展。家长对幼儿园教育了解后会积极、主动的配合幼儿园教育。
总之，在这一年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。在新的一年，我将带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!
2024疫情医务人员个人总结篇5
新冠疫情给幼教工作者敲响了警钟，给予新时期幼儿园的生活教育新的挑战，积极做好防控工作的同时，幼教工作者如何正视疫情，去除恐慌和焦虑的情绪，重新审视幼儿的生活，积极准备好开学后的幼儿园管理防护工作，保障幼儿一日生活健康、有序、有价值的开展。现将20xx年春季工作情况总结如下：
一、建立工作体系
1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。
2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持；加强与属地镇（乡）街道、村社的联防联控。
二、健全工作制度
严格落实值班制度，制定完善开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握师生假期动向，做好疫情监控报告。各班班主任登记幼儿及家长是否有外省籍和中高风险地区人员接触史，掌握班级孩子假期动向。对假期从湖北地区返回或接触过来自湖北省内人员的师生，每日跟踪指导，加强师生健康监测。如果发现师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情，及时报告上级部门。
开学后教职员工及幼儿实行每日晨（午）检、因病缺勤登记与报告、复课证明查验等防控工作。
三、严格落实校园封闭管理以及消毒通风制度
疫情期间本园严格落实校园封闭式管理，切实做好应急值班值守工作，值班人员要严格按照要求值守幼儿园，值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记，并加强幼儿园人员出入管理、体温检测、有无佩戴口罩；搞好消毒、卫生工作，营造良好的环境。幼儿园每天安排专人做好幼儿园学校消毒工作，利用消毒液稀释喷雾，对幼儿园的教室、办公室、走道、厕所、操场等环境进行定期消毒。设立隔离观察室，用于暂留晨（午）检中发现体温异常的师生，避免交叉感染。全面做好各类场所的日常消毒清洁，保持干净、整洁的幼儿园环境。
加强各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。幼儿园垃圾日产日清，相关废物要进行有效消毒处理。
四、落实延期开学及开学后各项举措
制定开学后校园疫情防控方案，并制定和完善开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案，储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒精、防护口罩等疫情防控物资，确保防护到位。
五、加强师生思想引领和心理疏导，科学安排教学活动
疫情期间，本园注重加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，在美篇、班级群分享亲子体育活动，与家长及时沟通孩子们的学习状态和心理状态，并及时发现孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌、幼儿游戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活，有效加强师生思想引领与心理疏导。
幼儿园日常管理，针对延期开园后幼儿园及时调整教学进度计划，确保教学质量。
1、在课程内容设置方面，可以根据幼儿的年龄特点。
通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多，更不能进行知识灌输。如果孩子感兴趣，可以展开适当的分享和讨论，教师进行适当的引导，给予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。
2、重点考虑到幼儿的心理状况。
在回顾假期生活时，不宜过多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父母的共同活动等。应该让幼儿表达活动的愿望和喜欢的活动，并努力创造条件，满足幼儿的需要。
3、营造良好的班级文化。
要努力满足幼儿的心理需要，如平等、尊重、关心、接纳等，特别关注情绪紧张的幼儿，教师要感受幼儿的心理，更多贴近幼儿的心灵，通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的'紧张情绪，帮助他们形成稳定的、积极的情绪情感。
4、增加户外活动时间和机会。
根据幼儿较长时间居家的实际，逐步增加运动量，组织形式多样、生动有趣的体育活动，鼓励幼儿自主游戏，进行空气浴、阳光浴；加强体育锻炼，增强幼儿体质；同时了解幼儿的假期饮食状况，分析营养状况，制定科学合理的食谱，为幼儿提供充足的营养。
5、关注良好生活与卫生习惯的养成。
在一日生活中，引导幼儿懂得健康的重要性，学习如何保护自己，提高自我保护能力，并养成良好的生活与卫生习惯，要关注重点时段、重点环节和重点问题，加强指导和监督。
6、关注环境教育。
让幼儿有更多机会走进大自然、接触大自然，并与他们分享对于大自然的热爱和好奇，通过多种方式支持幼儿了解自然，理解人与人、人与自然的关系，感受友好、平等、珍爱的重要意义。通过关于环境的教育、在环境中的教育和为了环境的教育，在师幼的内心深处深深埋下“保护环境爱护地球”的理念。
六、密切家园联系，发挥教育合力
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参与，帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作。疫情期间的通过微信、每篇推送的《别样假期，温馨陪伴》一系列活动帮助家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。各班还针对不同的情况，开展家访，电话访问和当面交流等，充分的交流、沟通促进了家园一致教育。
2024疫情医务人员个人总结篇6
从院党委领导班子到中层干部再到医院每一位职工，大家都不遗余力贡献自身力量。上到制定防疫措施，下到执行防疫方案，大家众志成城、同心抗疫。不是所有人都站在一线，但是所有人都是奉献者。
从防疫第一道关口预检分诊，到24小时运转的核酸检测、急诊转运，再到没有周末的新冠疫苗接种工作，加上日常医疗工作，医护人员承受着多重考验与压力。
预检分诊，作为防疫的第一道关口，直面感染风险。从2020年新冠肺炎疫情发生至今，数百日如一日守护我们。他们积极排查，忠于职守，仔细询问入院人员流行病学史、旅居史、接触史，认真核验行程码、健康码、场所码。截至4月29日，预检分诊已排查发热患者4920人，入院预检人数高达132900人次。
因为来院大多是中、老年人，查验步骤相对他们较繁琐，遇到不配合查验工作的，医务人员依然耐心地解释防疫政策，他们表示，要坚决发挥好第一道防线作用，将感染风险抵御在院外，为广大群众就医创造坚不可摧的安全屏障。
急诊科，是医院不可或缺的重要科室，是处理急危重症入院患者的必经场所。在新冠肺炎疫情工作中，自然也成为了防疫“排头兵”。急诊科不仅要完成急诊抢救工作，还要面对疫情下的新挑战。
疫情期间，除了日常急救接诊任务，他们还参与接送转运疑似、密接人员任务，救护车司机必须24小时待命，随叫随到，确保及时完成接送任务。截至目前，医院共接送转运病人984次、1218人。
检验科，是新冠疫情阻击战中的“侦察员”，在疫情防控中发挥着“探测仪”作用。时间回到2021年8月2日晚九点半，医院接到集中隔离点核酸采样的紧急任务，医务科迅速安排采样人员上门采样，随后检测标本工作一直持续至凌晨一点左右，从7月28日开始，检验科已经加班五天。期间检验科全体人员主动取消调休，每日加班加点，接到紧急检测任务则是通宵达旦，力争以最快速度准确出具检测结果。7月28日—8月4日，医院核酸检测单日高达4000余人，检测总人次达9000余人。同时，医院还承担了进校园、社区等院外核酸检测工作。截至目前，医院已经完成核酸检测大约195852人次。
公卫科，是新冠肺炎疫情阻击战中的“防御员”，发挥着“防锁线”作用。自开展新冠病毒疫苗接种工作以来，截至2024年4月28日，利州区中医医院已累计接种52878人，108587剂次。
这些庞大数字的背后，是广大居民的积极配合，更是医务人员星夜奋战的优异成果。不仅要保障新冠疫苗接种，还要推进基本公共卫生服务工作，医院最大限度安排人力，医务人员更是放弃休息时间，加班加点开展疫苗接种工作，全力满足居民群众的接种需求。
医院还联合社区设立新冠疫苗流动接种点，为行动不便等人群提供新冠疫苗接种便民服务，打通接种“最后一公里”。接种新冠病毒疫苗能够降低感染新冠的病死率，是抗击疫情的有效手段。在每一剂新冠疫苗的背后，是医务人员的辛勤付出、日夜坚守，他们磨破了手指，模糊了时间，忍着隔离服里的闷热，在构筑全人群免疫屏障中做出积极贡献。
“疫情防控是没有硝烟的战场，也是检验医护人员初心使命的考场”，情况越是危急，越需要我们发扬不畏艰险的精神。
前段时间，国内外疫情防控形势异常严峻复杂，且上海疫情处于高位运行阶段，各地援沪医疗队纷纷赶往上海支援疫情防控工作。
4月8日晚，医院护理部收到组建中医系统医疗队支援上海疫情防控工作护理队伍的通知，陆续有39名护士报名参加支援。4月13日，医院再次收到组建中医系统医疗队支援上海疫情医疗救治工作的通知，医院预派3名医护人员赶赴上海支援。
新冠肺炎疫情不知何时会彻底消失，动态清零政策依然是我们现阶段需要严格执行的防疫政策，面对国家政策，医护人员必须挺身而出，闻令而动，时刻奔走在守护人民健康的道路上！
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