2024年中层干部述职述廉报告8篇

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2024年中层干部述职述廉报告8篇

2024年中层干部述职述廉报告篇1

时间过得真快，20xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。

一、以人为本科学管理

我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。

1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度

本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建"以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。

在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。

2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围

为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导主任xx负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员田静负责，成员由各班班主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。

二、率先垂范爱岗敬业

作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。

三、规范行为健全人格。

养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。

在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。

一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。

四、深化课改，强化研训

1、强化常规教学工作

（1）、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。

（2）、“检测”坚持经常。

（3）、加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。

2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研

（1）、提高教师专业素养

a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。如：外出学习后的二级培训、好书推荐、教师之间相互听推门课（教师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于15节，教导主任对每位教师听课节数不得少于两节）。每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等。

b、加大骨干教师的培养力度。

基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度。

a、继续建立和完善各项制度。

保证教研活动质量的原则组织教研活动。要求做到：

（1）、明确校本教研时间（每周二下午）。学校要认真组织，保证时间、质量。

（2）、规定静校时间。4：30分必须静校，4：30到下班时间教师钻研教材，准备第二天的课程，校长主任深入到各组，参与教研活动。

b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走；才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。

c、继续以“校本教研苦与乐——成果交流”的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。

d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前准备。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践，并视运用的情况及效果给予量化加分。

（3）、积极开展教师读书活动

a、精选书籍。鼓励教师要精读四类书籍：一类是教育专著，从中不断提高自身的理论功底；一类是各种教育期刊杂志，了解教改动态，学习新的教育方法；一类是儿童作品，感受学生内心世界，为学生推荐有价值的书籍；另一类是学科书籍，如课程标准、专业知识等书，以增强教学本领。

b、建立制度。制定相应的教师读书制度，检查制度，每月由校长主任检查教师的读书笔记与心得体会情况。每次检查要做好相关记录，每月对教师读书情况进行检查并纳入学期量化考核。

c、制定计划。学校结合本校工作实际，制定全校性的教师读书计划。同时，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。

d、搭建平台。

①本学期阎丽萍、代玉梅、邵焕、于芳、马越超老师在网络上创办教师个人博客，充分利用我校现有网络资源，为教师搭建一个读书、交流的平台，教师之间互相阅读并积极留言进行交流。

②五月中旬召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造浓厚的校园读书氛围。

③雷红霞主任、阎丽萍、邵焕、任立红老师做了一次读书讲座。受到了总校领导的好评。

④举办教师优秀读书笔记评选活动，评比结果纳入期末教师个人量化。

3、潜心课题研究，逐步实现教师专业化发展。

2024年中层干部述职述廉报告篇2

20xx年，教务处领导班子在校党委的正确领导下，在各学院、各部门的大力支持下，带领全处教职工较好的完成了学校领导交给的各项工作任务。下面将一年以来的工作情况述职如下。

一、注重班子建设、不断转变工作作风

坚持将良好工作作风的养成作为班子建设的重要内容。为此，我们不断提高为基层教学单位、全校师生服务的意识，将调动基层教学单位、广大教师工作的积极性，作为工作的基本出发点；遇到学校教学工作方面的重大问题，深入基层单位，开展广泛的调查研究、听取意见，避免盲目决策；高度重视广大师生对我们工作的批评意见。在每学期一次的期中教学检查中，几位处长分别走访全校各教学单位，广泛征求意见，并专门召开会议，对收集的意见进行分析研究。对广大教师提出意见比较集中的问题制定改进措施，并认真加以落实，得到了广大教师的认可。由于班子团结务实的工作作风，提高了教务处团队的凝聚力，带动了全处教职工做好本职工作的积极性，同时得到了教学单位对教务处工作的积极响应与支持。

二、精心组织，积极推进本科教学质量工程建设工作

认真组织开展了20xx年度国家级、省级教学质量工程建设项目的遴选、推荐工作。对所推荐的申报立项材料，组织专家严格把关，多次修改，取得了良好效果。共新增国家级质量工程建设项目4项，其中，“药物合成反应”课程入选国家级精品课程、“大学英语新模式”教学团队入选国家级高等学校教学团队、“纺织工程”、“食品质量与安全”专业入选国家级高等学校特色专业建设点，新增河北省质量工程项目6项，20xx年入选的7门河北省精品课程全部通过评估。

通过几年的工作，质量工程建设项目对学校教学工作的示范作用日渐凸显。各学院结合质量工程项目的建设，全面开展了课程建设、专业建设、实验室建设、教材建设等方面的工作，取得了良好的效果。

继续组织开展了课堂教学质量工程工作。20xx年评选出11门“示范课堂”课程，组织开展了示范课堂观摩教学活动。截止目前，已开展了四期学校“示范课堂”的评选工作，共评选出50门“示范课堂”课程。“示范课堂”的建立使认真开展课堂教学工作的“示范课堂”主讲教师受到表彰与奖励，为进一步提高我校的课堂教学水平起到了示范带动作用，为广大教师观摩教学提供了良好的条件。组织开展了第七届青年教师讲课竞赛，为青年教师提供了一次课堂教学观摩交流的机会，收到了良好的效果。

三、加强教学研究，全面推进人才培养模式的改革

从去年起，对学校教学改革与研究项目的立项工作进行了改革，实行了重点课题招标制，加大了研究项目的资助力度。今年修订了我校教学研究项目立项及管理办法，规范各级各类教研项目的管理。这些措施的出台，调动了各学院及全校教师开展教学研究工作的积极性，各学院纷纷制定相关政策，鼓励教师开展教研工作。目前，各学院自己立项研究的教研课题已超过了100项。

组织开展了20xx年河北省教育教学改革研究项目的申报工作，有7项课题被批准立项，其中重大项目1项，重点项目2项，资助项目3项，指导项目1项。组织召开了我校承担的河北省高等教育教学改革研究项目开题评议会，6项课题顺利通过开题遵循因材施教的原则，注重学生个性化的培养，20xx级学生大学英语、高等数学、计算机文化基础等课程继续推行了分级教学工作。在电气学院、外语学院开办了教改实验班，积极支持电气学院教改实验班培养方案的制定工作，探索优秀人才的培养机制。组织实施了与南京工业大学、青岛科技大学、武汉工程大学合作培养本科生的工作，共选派80名学生到上述3校学习交流。

完成了20xx级本科生个性化实践教育系列活动方案的调研、论证工作，出台了《河北科技大学教务处关于实施个性化教育的指导意见（试行）》，在各学院的大力支持下，首次在全校20xx级学生中开展了为期6周的个性化实践教育系列活动。

为不断拓展学校骨干教师的学术视野，与人事处合作启动了中青年骨干教师国内高校访学工作，出台了《河北科技大学中青年骨干教师访学工作暂行规定》，选派6名中青年骨干教师赴南京工业大学进行了访学。

四、加强实践教学环节的管理，不断提高教学质量

根据培养方案要求，对全校各专业实验课程开出情况进行了全面检查，并开展了实验教学效果的评价工作，对检查中发现的问题，及时采取措施，认真整改。为了促进实验室开放工作，在电气学院召开了实验室开放现场会，探索促进实验室开放的有效机制。

为提高毕业设计质量，组织召开了毕业设计专题研讨会，认真总结毕业设计环节的亮点与不足，提出了解决问题的建议和对策。在征求各学院意见的基础上，出台了《理工类、文科类、艺术类学生毕业设计评分标准》，进一步规范了学生毕业设计的成绩评定。对全校60个本科专业毕业设计（论文）进行了抽查，组织专家对抽查的毕业设计（论文）进行了质量评价。开展了毕业设计组织管理先进单位的评比工作，对各学院毕业设计各环节的管理工作进行了量化考核，评选出学校20xx年毕业设计组织管理先进单位。首次通过中国知网《大学生论文抄袭检测系统》，对各学院推荐评选的校级优秀毕业设计论文进行了查重，促进了良好学风的养成。

为进一步加强校外实习基地建设，组织召开了校外实习基地建设研讨会，邀请校外16个实习基地的负责人到校进行研讨，并与对口学院进行交流沟通，为学生下一步的实习创造了良好条件。

为了加强对学生创新精神与实践能力的培养，积极组织学生参加各类学科竞赛。20xx年组织师生参加全国机械设计创新大赛、全国数学建模竞赛、河北省第一届工程训练综合能力竞赛等学科竞赛，获国家二等奖3队、省一等奖4队、省二等奖4队。组织学生参加全国大学生英语竞赛，3人获特等奖，22人获一等奖，58人获二等奖，我校获全国大学生英语竞赛组织先进单位。为了提高学科竞赛水平，调动和激励师生参与竞赛的积极性，组织召开了我校大学生学科竞赛表彰座谈会，对获得省级以上奖项的79名获奖学生和60名指导教师进行了表彰和奖励。

五、做好日常的教学管理工作，不断提高管理水平与效率

做好教学质量监控工作，确保教学质量稳步提高。在广泛征求意见的基础上，对学生评教的指标体系进行了修改，坚持开展每学期一次的学生评教活动，并及时将学生评教的意见反馈至各学院。认真做好期中教学检查工作、学期初的教学秩序巡查和期末考试的巡视工作。

为了调动学生学习的主动性，根据《河北科技大学普通全日制本科生转专业实施办法》文件要求，组织开展了20xx级在校生转专业工作，共有57名学生自愿提交申请，经严格审查和考核，最终有20名学生获批转入新专业。

加强教学管理的信息化建设，在学校的支持下，实现了综合教务系统的全面升级，改善了教务管理系统的网络环境。为了提高实践教学和实验室管理水平，购置了《实践教学综合信息化管理系统》，协调有关部门完成了系统初始化编码工作，完成了实验教学和实习专项数据的整理汇总工作。

坚持教学例会制度，各项教学工作及时与各学院沟通，做好日常教学工作的调度。通过推行标准化考场规范考试的安排工作。通过排课权限下放和深入到学院调整预排课程，提高了课表安排的合理性，得到了广大教师的认可。完成了日常学籍管理、成绩管理、选课管理、毕业生成绩审核、学籍注册等工作。利用暑假对两个校区教室内的1000多张桌椅进行了维修。

以上成绩的取得是教务处全体同志共同努力的结果。同时，我们的工作离不开学校领导与各学院、各部门的支持与帮助。我们清楚的认识到，我们的工作还存在许多不足之处，教学管理方面还存在不少漏洞，面对高等教育发展的新形势教学改革与创新工作还需进一步深化，实践教学工作还面临许多困难，这就需要我们在学校党委的领导下，不断的解放思想，踏实工作，进一步深化教学改革与创新，为学校教学工作再上新台阶做出我们应有的贡献。

2024年中层干部述职述廉报告篇3

尊敬的各位领导、同志们：

一年来，我在镇领导的关怀下，不断加强业务知识学习，认真配合有关部门做好我镇新农保工作，得到了领导及群众的好评，下面是我一年来的述廉述职报告。

一、加强学习，不断提高思想政治觉悟和业务水平。

时刻以一名优秀党员干部的标准严格要求自己，注重学习，提高素质。

一是注重理论学习。积极参加单位组织的政策性理论学习活动，在政治上坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，着重学习了十七届五中全会精神，使我的政治思想有了更新的提高。

二是注重业务知识学习。利用业余时间认真学习新农保、统计、妇联方面的知识，及时了解新知识、新政策，努力使自己成为既有理论素养又有实践能力的复合型人才。

三是注重向实践学习。认真开展“创先争优”主题实践活动，深入基层，深入群众搞调研，认真从实践中汲取真知，增长才干，不断提高工作水平。

二、以勤劳奋进的精神、实事求是的作风干好本职工作。

在日常工作中，我积极主动，认真负责，时刻保持极大的工作热情，通过自己的勤奋工作，取得了较好的工作成绩。

一是新农保工作方面。首先，积极做好新参保与到龄人员的缴费工作，其次是认真仔细清点存折领取人员，并全部按时，准确发放到参保人手中。

二是镇统计工作方面。一方面严谨细致，准确完成了每一次的月报、季报、半年报工作，做到数出有据，不漏报、不瞒报，不拒报，不错报，不迟报，做到民上报及时，准确无误。通过大家的努力，一年来未出现过一次差错，圆满完成了上级部门安排的各项统计工作任务，另一方面对我镇各产业的规模生产、经营状况进行了详细的了解，为我镇完成各项经济指标打下坚实的基础。并在今年下半年受到市、县领导的一致好评。

三是认真做好信息的录入工作，完成信息录入8000多人，并做好到龄人员的交费录入工作。

四是及时了解各村各村到龄及未到龄人员的死亡情况，为下月退费奠定坚实基础。其次大力宣传新农保是一项惠民政策，充分调动广大农民参保积极性;落实政策，努力提高参保率和缴费标准;我镇农保共收缴82万多元，由原来的16-59周岁的92%上升到97.8%，60周岁由原来97%上升到99.9%。办理1-2级残疾人员20人，城镇保共收缴1万元多，参保率为98.8%。

三、妇联工作方面。组织我镇妇女积极参加各项活动，通过学习不断提高妇女素质。

一是在各村举行“巾帼纪念”评选活动，并推选出“巾帼纪念者”。一至二名，充分活跃了农村妇女的生活。

二是在六。一国际儿童，协助县妇联在信誉楼前举行并开展了“春雷计划”爱心捐肋活动，

三是统计我镇“单亲贫困母亲”状况调查并为她们申请生活补贴。

回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也有很多缺点和不足，在今后的工作中我要认真总结，加以改进，要再接再励，来断取得新的成绩。

2024年中层干部述职述廉报告篇4

按照《哈尔滨市教师进修学校“十一五”发展规划》精神，为了加大我校干部培训的力度，确保我校干部队伍的可持续发展，增强中层干部在学校管理中的执行能力，提高学校的整体管理水平，针对实际情况，特制订干部培训中期发展计划。

一、培训目标

坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则，努力培养一批具有政治理论素养好、领导管理水平高、现代教育技术强的学校级后备力量，为提高我县基础教育的质量提供坚实的组织保证。为进一步提高小学中层以上干部的整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，推动基础教育的改革与发展，健全和完善具有我县特点的小学干部培训体系，努力建设一支坚持社会主义办学方向、德才兼备、勇于创新、管理能力强的高素质的小学中层以上干部队伍。

为此，小学中层以上干部必须达到以下几个要求：

1、提高本校中层以上干部的政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，形成依法治校的能力。在工作中坚持为人民服务的宗旨，努力办好让人民满意的教育。

2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。

3、掌握现代学校管理的理论和方法，提高科学管理学校的能力和水平。

4、加强对学员的学习意识和研究意识的培养，提高学员的可持续发展能力。

二、培训内容

中层以上干部培训要坚持政治思想理论、岗位专业知识与教育管理实践的有机统一，始终将干部素质能力建设贯穿于培训全过程。

努力提高干部理论思维和战略思维水平。加强“七观”教育世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观、政绩观教育，提高干部执行党的教育方针、积极办好教育的自觉性和主动性。要加强政策法规培训，全面提高学校干部“依法治校、以德立校”的能力和水平。要加强学校干部的科学与人文教育，努力提升他们的修养情操和人文底蕴。

2024年中层干部述职述廉报告篇5

尊敬的领导：

您好!

一年来，在总段党政领导的亲切关怀下，在我段支部和行政的悉心帮助和各部门的密切配合下，本人的思想、工作和学习等方面取得了长足的进步，较好地完成了各项工作任务，现将具体情况叙述如下，不妥之处，敬请各位领导和同志给予忠恳的批评。

一、思想政治和学习方面

(二)认真扎实地学习业务知识。近年来，先进的管理理念和管理方法更新很快，本人深感学识浅薄，因此加强自身业务学习迫在眉节。通过对新出台的财经知识、经济管理知识和综合管理知识的系统学习，感觉收获颇丰，不但充实了自己，增强了业务处理能力和综合管理能力，而且顺利通过了全国高级会计师资格统一考试，极大地增强了干好本职工作的决心和信心。

二、工作方面

(一)尽心尽力干好本职工作。财务工作在一个单位的重要性不言而喻，本人深知责任重大，因此时时处处都以干好本职工作为第一要务，尽心尽力。首先，从完善和健全制度着手，夯实基础，参与制定了各项基础管理制度和财务报销审批办法，为我段的财务管理和成本控制提供了有力依据;其次，加强资产管理，自四月份本人调入我段以来，首先配合相关部门对我段的财产进行了彻底清查盘点，分类登记造册，及时撰写清查报告，不但摸清了家底，也加强了资产管理。在日常工作检查中，对资产进行详细地核实，保证了国有资产的安全性和完整性;再次加强成本控制与分析，及时为领导决策提供准确可靠依据，在日常财务审核方面，本人能够严格按章办事，坚决杜绝无计划支出，加强成本控制，同时对已发生成本经常进行分析，找出存在的问题，并提出合理意见和建议，为领导决策提供可靠依据;另外，本人能严格按总段财务科要求，按时上报报表和其它需上报的会计资料，能够为促进全段财务工作的发展出谋划策。

(二)积极参与我段的综合管理。本人能够经常深入基层一线，掌握和了解单位生产和职工生活情况，认真负责地找出影响和制约我段发展的关键因素，毫无保留地提出解决方案和措施，以大局为重，积极为单位的发展建言献策。

(三)认真开展了小金库专项治理活动。今年六月份以来，我段积极响应总段有关会议精神，认真开展了小金库专项治理活动，对我段20_年以来的资产出租出入、经营收入、其他收入等进行了认真细致地清查，合并了外包工程账务，上报上治理报告，进一步规范了我段的财务核算和帐务处理。

(四)参加了全省公路系统的财务检查。十月份本人被省公路局抽调参加全省公路系统财务检查，通过近一个月的检查，在公路局进行了专题报告，得到了局领导的高度好评，同时也让本人受益非浅，既看到了兄弟单位的不足，更重要的是学到了许多优点，为今后的工作开展积累了重要的经验。

(五)积极参加总段举办的第二届公路文化艺术周活动和金昌市交通系统首届职工运动会。在八、九月份，全段上下职工情绪高涨，积极参加总段文化艺术周，本人重点负责我段篮球、排球等项目的比赛指导，通过一个多月的刻苦训练，篮球项目一改往常成绩不佳的尴尬局面，夺得冠军，极大地鼓舞了士气，凝聚了人心，增强了广大职工的集体荣誉感和自豪感。国庆前夕，代表总段参加了_市交通系统首届职工运动会，取得了较好成绩，展示了我段职工良好的精神面貌和综合素质。

三、廉洁自律方面

本人在各项工作中能够从严要求自己，时时提醒自己，不因工作方便谋取个人利益，能耐得住寂寞，守得住清廉，淡泊名利，做事坦坦荡荡，做人清清白白，自沉接受广大职工和群众的监督，注重自己的党员模范作用，自觉维护党的形象。

以上就是本人一年来的思想政治、工作和学习等方面的基本情况，通过一年的努力，使我段的财务管理水平整体得到了进一步的提高，尽管取得了一点成绩，但是离组织和广大职工的要求还有很大的差距，也存在很多问题和不足，主要表现在：一是思想上还不够彻底解放，工作中顾虑较多，影响了部分工作的顺利开展;二是我段琐事较多，本人配合段领导虽然作出了努力，但效果不佳，资金周转困难，制约了我段的健康发展;三是跟广大职工交流不够，缺乏广泛沟通。上述问题的存在，对工作确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。进一步解放思想，加强我段清欠力度，加强跟广大职工的交流与学习。在此也希望各位领导、各位同志在平时的工作中多加批评和指导。我一定严格要求自己，谦虚谨慎，刻苦努力，扬长避短，为我段各项事业的发展作出积极的更大的贡献!

2024年中层干部述职述廉报告篇6

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

20xx-20xx学年，是**中学元年。这一年，是**中学筚路蓝缕、砥砺奋进的一年，也是硕果累累、初见成效的一年。在区教育局领导和教育局各科室、各二级单位的亲切关怀和大力支持下，我们以两学一做为引领，以改革创新为动力，以推进梦想教育，建设品牌学校为主线，励精图治，奋发图强，争取了建和中学的良好开局。

下面，我代表**中学领导班子向全体教职工、向教育局考评组报告工作。

一、成绩与亮点

本学年度，我们贯彻科学化、常态化、生态化思路，德育工作向环卫聚焦、向校园秩序和学生安全聚焦、向良好的师生关系和家校关系聚焦，教学工作向课堂聚焦、向作业辅导聚焦、向考试聚焦，体卫艺工作向中考特长生和后备人才聚焦，总务财务工作向不违规、不违纪、不违法聚焦，全面完成既定的目标任务，盘点如下。

夯实校园安全基础。建立安全联巡机制，整治楼顶水道淤积、楼道设施坏损问题;规范学生早自习、大课间、午休、放学秩序，学生考勤一日三报，推行课间陪伴制度和心理委员制度，全年无安全事故。

狠抓中考备考。构建领导、教师、学生以及家长亲密和谐关系;调动科任教师积极性;组织试题研究活动，聘请校外名师指导专题复习，开展临门一脚示范课研讨。在生源全为回流生的困难情况下，普高升学率比上年增长9个百分点实现翻番。

狠抓文明创建工程。把文明创建与学校德育、学校管理有机融合起来，实现文明创建的课程化、常态化。特别是我们以城区窗口学校为标准，将全校5栋楼及校园所有角落的环卫和物业纳入常态化管理维护，整治杂物堆积、物业破损现象，克服灰尘重、泥土多等困难，让学校从外观上干干净净、清清爽爽，随时可以迎接参观。

推进基础制度建设。出台教师队伍建设规划以及考勤纪律、办公纪律、值班纪律，召开教代会审议通过奖励性绩效工资、目标责任奖分配方案和聘任制方案，为建和中学规范办学和长远发展奠定制度基础。

推进人事管理改革。用活人事代理制、岗位聘任制、绩效考核制，建立期初聘任与逐月检查、期中培训、期末考核以及学年结帐、绩效挂钩一体化工作机制，实现工作量系数等级的实时精准考核，激活教师队伍内生动力。

推进校园文化建设。确立梦想教育核心理念，确立一训三风和校旗、校徽、校歌，命名了楼栋和道路。组织设计雕塑8个，浮雕2个，壁画4幅。完成功能室、卫生间的文化布置。开发了德育九课、建和之窗等展板景点。

推进特色发展。我们组建了田径、篮球、音乐、美术、书法、科技六个兴趣小组，开发特色项目，培训中考特长生，满足个性发展需求。

加强教师专业培训。每周开放6节课，常态化搭建课例研讨平台。与名校结对，走出去听课、请进来听课、请进来讲课、同课异构磨课。用五维设计和三面落实思想指导专业建设，推荐教师外出送课和评优评先。

加强师德师风建设。用人品好、个性好、境界高对师德做校本化诠释。制定《师德师风考核办法》，变年度考核为学期考核，明确优良中差的外显指标，赋予中层干部更多考核权，用干事文化、竞争文化引领教师。

营造校园和谐氛围。用品牌学校共同愿景凝聚团结全体教师职工。尊重老同志，包容年轻同志，帮助困难同志。开放职工书屋，提倡工间运动，配备午休躺椅，保证午休时间。坚持领导干部与教师谈心制度。

加强干部作风建设。干部每周晒计划、晒反思;每天在教学区坐班2节课，桌子摆进去;安全检查提倡眼见为实，不听汇报;值班工作前置，变事后记载为事前提示。以此推动干部作风向亲民务实转型。

此外，我们还特别注意规范办学和规范财务。我们严格执行教育局关于课程开设、入学转学、一教一辅、校服、学生伙食费等方面的规定，一年中没有出现任何投诉事件。在财务方面，我们认真学习教育局关于工程建设、货物采购、服务外包以及招投标文件，对拿不准的问题虚心向教育局财务科、审计科、监察科请教，完全在文件规定的范围内阳光操作，做到任何一笔开支都合法，任何一个流程都合规，坚决不碰红线，不踩灰线。我们还要求全体干部不与业务单位发生工作之外的经济利益往来，在廉政上对历史负责，对自己负责。

这里，我不能不提，**中学的教师充满正能量，涌现了很多先进的人和事。这里略举几个例子。

张##老师，担任毕业班班主任、年级组长、语文教师，工作中敢于担当，追求卓越，是班级建设、年级建设的主心骨。今年4月，她被查出病变，马##、陈##两位老师挺身而出，临危受命，接任班主任、年级主任以及语文教师职务。杨##老师潜心钻研数学备考，她常常是亲自做完3套试卷再组合出一套适合**中学学生的试题。此外，还有龚##、章##、金##等都全力以赴，拼搏向前，被誉为**中学首届毕业班团队的八朵金花。

非毕业班教师中，吴##、胡##、李##老师带班主任兼主学科课，还承担大量杂务。杨##老师身体情况并不是很好，但克服困难，勇带双班，关键时刻为学校分忧解难。桂##带语文课还承担班级评分、团委、宣教、文明创建工作，付出了很多辛劳!

这些同志共同的特点是挑重担，干重活;为学校考虑多，为个人打算少;向着阳光生长，敢于冒泡发光;内心强大，信念坚定。不愧为追梦学校的追梦教师!

这里，我也要通报学校推荐教师的情况。张##所带班被评为市级优秀班集体，胡##为区级优秀班集体，吴##为区优秀班主任，龚##获区五项技能奖，鲁##被遴选为《洪山教育》编辑。另外推荐金x、胡##等参评区学带、区优青。

老教师也让我们感动。张##、陈##、赵##、付##四位老同志积极支持学校工作，识大体，顾大局，做得多，说得少，用人格魅力为年轻人做出榜样。**中学有他们，是**中学之福，我对他们深深感激。

干部也很可爱。工作节奏快、力度大、标准高，在他们的努力下，学校一天一个样，一年大变样!干部中没有闲人只有忙人。教务主任谭##、总务主任朱##分别担任物理、数学主学科教学。常务副校长吴##、政教处副主任袁##为校园环卫、保卫以及绿化维护的正规化双休不休，义务加班成为常态。支部书记韩##同志不仅抓好党务工作，还协助校长抓好行政工作，为**中学劳心劳力、鞠躬尽瘁，体现了一个共产党员的宽广胸怀和高风亮节。付##、廖##同志主动服务，用心协调，把琐碎的工作做到极致。如果说**中学是年轻的梦想学校，那么，这群干部就是搭台造梦、助梦起飞的人!

二、问题与不足

在看到成绩的同时，我们也要看到问题，以准确判断**中学的形势。**中学是一个新校，基础薄弱，起点低，堪称一张白纸。可能大家更关注生源质量全区最差，中考成绩排名最后。而我觉得生源和中考只是表面的起点，深层的起点应该是学校发展的积淀。

从人的角度看，优质师资严重匮乏。人事代理编的教师，无论有没有工作经历，都普遍缺乏在武汉市初中学校的工作经验，不熟悉考点、学情，没有八年甚至十年的历练很难成为名师。事业编的教师，受长期在薄弱学校工作的制约，存在不良惯性，在教学标高、落实程度与城区学校存在较大差距。干部层面，政策法规意识有待提高，协调能力有待提升，把握工作方向和工作重点的能力也有待提升。综合来看，教师培训、干部培训的压力非常大、难度非常高。

从事的角度看，可谓百废待兴，工作空白多，几乎是一片荒地，没有超前的顶层设计，没有健全的工作体系，没有可靠的机制保证。虽然硬件全区一流，但维护、管理压力大，成本高，常态化管理、常态化维护的机制远未形成;校园文化建设刚刚起步，尤其是师生行为文化没有形成系统;聘任制和人事管理没有成熟的经验，如何彰显人事代理体制的优势是一个全新的课题;德育工作的校本化目标、内容、路径、推进、评价体系需要构建;德育特色、体艺特色、科技特色基本处于破冰状态，如何带队伍、出人才需要艰苦的积淀;后勤保障的前瞻性、时效性、专业性以及常态化亟待破冰;对外宣传需要扩大知名度。

与以上问题相比，教学质量是**中学最深层的痛点。目前，我校普高升学率与全区倒数第二名差距达20个百分点，属于第三方阵中的被甩了几圈的最后一名，赶超难度可想而知。而我们对教学质量的跟进配套如深度教研活动、教师竞争机制、班级管理与建设、体育后备人才培养也基本处于望天收状态，教学质量很难达到我们理想的水准，今年5月份区教科院下校检查以及本学期期中、期末我校在全区统考中的排名，都说明了这一点。这样，教师在驾驭中考、决胜中考上成熟需要一个不短的周期，中考达到全区平均水平需要一个不短的周期，周边家长的认同支持及重教风气的营造需要不短的周期，优质生源的回归也需要不短的周期。

基于以上分析，我认为，**中学要腾飞，不是指日可待，而是任重道远。去年，我们可以说是在对未来的憧憬中度过。今年，很多深层次的问题暴露了，或者说，被我们发现了。我校就像一辆刚刚启动、又在爬坡的汽车，它从静止状态到开始运动起来，的确很背力，速度会很慢。在**中学当校长、当干部，注定不会成为一个很光鲜的角色，而是一个灰头土脸、艰辛备尝的悲情拓荒者形象。

三、使命与信心

鉴于**中学形势，我们要树立功成不必在我的思想，老老实实打基础，老老实实抓落实，低调做事，静待花开。

但我们也不能等。周边社区对优质教育的需求太强烈了，家长不能等，政府不能等，教育局也不能等。我们要有所作为、大有作为，要奋力赶超、只争朝夕。

作为区教育局布局洪山区南大门的第一个大手笔，作为区内投资规模最大、建设规格最高的初中学校，凤凰涅槃、南门绽放是**中学的梦想。跨越农村校进入城区校、跨越边远校进入城区校、跨越小校成为大校、跨越弱校跻身强校，破茧成蝶、华丽飞翔，在**中学是人心所向、众望所归。我引用我校全体教职工为元旦文艺汇演集体创作的对联：

卓尔不群成中流砥柱，看大鹏振翅，洪山风来春潮涌;

建功立业须和衷共济，喜巨星横空，名校光灿九州惊。

这幅对联中藏有卓中建和、洪山名校的字样。我们全校上下秉承梦在高处，路在脚下的校训，发扬勇于担当，追求卓越的校风，把**中学作为一件艺术品，用工匠精神反复打磨，一年开好局、三年起好步、五年大发展、八年大崛起!我深信：盯住目标，渐行渐高!念念不忘，必有回响!

谢谢大家!

2024年中层干部述职述廉报告篇7

一年来，在学校党委行政的正确领导下，在部门同事的协助下，本人努力履行信息学院院长岗位职责，现总结如下：

德：

能：

提高自身素质，提升工作能力水平，及时发现与处理矛盾。提高科学素养，自我学习，提高业务水平。团结同事，走群众路线，倾听群众意见，将群众利益放在首位。协调处理党政关系，找准并摆正位置。前瞻考虑部门行政管理、教学科研、师资建设与人才引进等工作，把握部门运行与发展总体状况。

勤：

负责学院行政管理、师资建设、学科建设等工作，重点考虑学科点建设与学院重点任务的分解与落实工作，保证学院工作正常运行，协调本院内各部门之间的工作衔接。按计划做好各项工作，做到十个指头弹钢琴。加强自身修养，提高自身要求，做教师遵守工作纪律表率。工作勤恳投入，要求上进，任劳任怨，不断改进方法，提高效率，提高业务水平。按照年初计划，与团队成员一道协调完成各项事务。工作中，勤奋敬业，不计较个人得失。

绩：

负责信息学院行政工作，积极妥善做好本职工作。保证对教研、科研的投入，加强自身业务进修与提高。注意与同事、其它部门领导间沟通交流，积极工作，努力配合，积极完成学校交办和信息学院所属任务。按照三年聘期任务要求，与部门同事一道，落实好任务的细化分解，完成所分担各项工作。与班组成员协调商讨信息学院内部事务、学院发展、师资建设等工作。20xx年，完成博士联络、引进面试活动15次，春学期参加工信部博士人才市场21场次，秋学期参加3场，目前引进博士生4名，意向引进博士3名。获取博士信息30多人，争取他们加盟信息学院教科研团队，为团队建设提供人力支撑。

整体推进引进与培养相结合，目前有7位教师博士在读，3人出国进修学成归来。鼓励和支持教师申报以获得科研平台，20xx年信息学院成功申报并获批两个校属研究机构。鼓励并督促、推进申报国基项目与横向项目。监控嵌入式人才培养办学项目，确保教学质量。

教学工作任务饱满，承担c电气1612班、b电气1712《电力电子技术》课程及其课程设计教学任务。承担电气15级12名学生和电子专业4名学生毕业设计教学任务。与团队成员一道，做好电力电子精品课程后续建设完善工作，让课程网站资源更好地为课程教学服务。招收并指导研究生完成课题研究、论文发表，申请并获得发明专利

科研上，公开发表学术论文1篇，发明专利申请2件，授权发明专利2件。

廉：

在所涉各项事务中，始终按照勤政廉政办事，廉洁自律，清正廉洁，以身作则，不以权谋私，做到光明磊落做事，清清白白做人。认真对待本部门党风廉政建设，严格要求自己和分管部门人员执行廉政纪律。一年来，在工作中没有违背党风廉政建设和纪律要求行为，也未发现分管人员有违背党风廉政建设和纪律要求的现象。工作中不足、缺点希望同志们批评指正。

2024年中层干部述职述廉报告篇8

一、主要工作完成情况

20__年度，在供水公司的布署及领导下以及水务建设工程公司全体员工支持配合下，全年安全生产无事故，工作氛围积极，内部管理水平和外部形象有了质的提升。今年1至10月营业收入17620852.26元，净利润977743.35元，缴纳税费917018.55元，用户安装接单661单、抢维修接单1282单，机修类接单157单，公司投管工程21单，老旧管网改造工程8单，修缮工程2单、消防栓工程9单。工程公司全体人员及时高效安全的'完成了完成了大部份的施工任务，部份工程还在紧张的进行中。

二、立足工作性质与职能，强化内部管理，明确分工促进效率提升，完善强化管理制度。

（一）、完善工程公司管理制度，加强层层沟通，优化各部门的工作效率。

1、公司增设公开栏，定时公布公示公司各种规章制度及管理流程，增加管理透明度。

2、为维护公司对外服务形象，统一施工劳务分包队伍夏、冬工装，标配齐全，并为所有劳务工人购买意外险。

3、创建应急购资库，严格遵循应急采购流程，采购项目细分有序，进出分明，各种抢险物资达到70余类。

4、财务仓库推行运用u８系统，使备料申请、采购审批、采购管理、材料申领、库存管理等实现无缝链接，更具条理化，各类台账自动生成，查询方便，大大提高了效率及准确性。

（二）、加强管理，明确职责，增强服务意识，提高效率。

1、加快用户安装结算流程。

2、提高抢维修时效性，实行24小时分班严阵以待，不管上下班、节假日，不论天气恶劣与否都能及时修复。

3、抓好机修修缮工作管理，积极寻求外部人力资源来协作完成较复杂的机电维修任务。

（三）、工程施工项目完成3000万。

1、落实老旧管网报备项目的各个环节工作，严控各个工程的质量管理，认真听取老旧管网改造片区村民诉求并及时给予解决。