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期末英语工作总结范文5篇

通过工作总结,我们可以发现工作中的存在的不足和改进的空间,想要让领导知道你的工作能力,我们在写工作总结的时候就要认真对待,叁五范文网小编今天就为您带来了期末英语工作总结范文5篇,相信一定会对你有所帮助。

期末英语工作总结范文5篇

期末英语工作总结范文篇1

本学期,我主要担任三、五年级的英语教学工作,现在结合本人的教学实践,谈谈我在教学中的点滴体会:

一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。

爱恩斯坦曾说过:”兴趣是的老师“。因此,培养,提高,保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习英语兴趣,通过运用各种教学方法,设计形式多样的教学活动,为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围。让学生在这种氛围中充分发挥自己的思维和智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到英语学习中去。

二、创设浓厚的英语学习氛围。

1、用英语来组织英语教学。

我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学,无论上课时师生相互打招呼、问候、道别,或是我发号教学指令让学生参与活动等,都用英语来说,尽可能让学生多听多讲多写英语,逐步培养英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说写英语的机会。

2、创设情景,让学生得到广泛的语言实践。

创设情景的方法多种多样,我一般是利用实物、图片、挂图等直观教具创设情景,利用挂图讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增加了无穷的乐趣。

三、加强学法指导,帮助学生寻找学法规律。

在我的英语课堂教学中,我一般都帮助学生寻找学法规律,使他们能够运用规律,在短时间内,掌握所学的知识,提高学习效率。例如:在教音标/e/时,先出示一些单词,head,bread,ready,stready,等等。然后逐个读出,要学生听、分析、观察,让他们自己去寻找规律,然后再进行小结。得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音。再进行指导,学生就会学会探索发现规律的学习方法,这样才能大大地提高了教学效果。

四、关注学生的学习状况。

英语作为一种语言,要多在实际中运用。因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多听、多练。因此,我在每个班级设立了英语小组和英语领读员。每天早上让学生读单词和课文,我发现他们出现问题就及时纠正,课后发现学生作业、练习出现问题及时纠正、讲解。让学生及时理解、消化。

回顾过去,在以往的教学工作中,我还存在不足之处。如:

1、无法照顾全体学生,设计适合所有学生的教学方式。

2、要防止过分强调模仿,死记硬背,机械操作的教学倾向。

3、还应继续加大听力部分的训练

以后,我会弥补自己在教学中的不足之处,力争在今后的英语教学工作中,取得出更好的成绩,巩固自己的教学检验。我相信有辛苦的耕耘总会有收获的!

期末英语工作总结范文篇2

一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、 加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新

认真开展教学、教研工作, 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资 源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

无论你是狮子还是羚羊,你都必须奔跑,无论你是贫穷还是富有,你都必须奋斗,无论你是男人还是女人,你都要有成功的意念;奔跑的速度和奋斗的方向是你成功的关键。成功不是掉下来的,掉下来的是运气;成功不是捡来的,捡来的是便宜;成功不是想出来的,想出来的是故事;成功是要付出代价的,但不成功要付出更大的代价。现在你是不是还在为自己的事业寻找突破,为自己的人生寻找机会?跟上时代发展趋势,为您的一生增光添彩。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。

这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

期末英语工作总结范文篇3

一、本学期做的工作:

(一)认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真写好教案。在传授学生知识的同时,关心学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。

(二)在课堂教学中

1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

2、在批改作业方面。按时及时地批改作业,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语会话的录音磁带、唱英语歌曲,还让学生表演对话,背书。

二、存在的问题及原因

1、基础知识掌握的不够扎实准确。

第一题通过考查单词归类检察学生的单词掌握情况,题中所出示的30个单词都是学生经常能用到的十分熟悉的单词,但是,仍然有个别学生无法选出正确的单词。这说明学生平时不注重单词的归类学习。教师也没有对学生进行严格的要求,以至于出现含糊的混淆现象。

四、五、六、七题,比较全面地考察了本册书中的最基础的知识。但题型新颖,问题抽象,学生答的不够理想。部分学生对英语学习存在着严重的厌学心理,这种心理使学生对学习产生一种抵抗力,进而导致学生成绩较差。教师在教学中应多注意疏导学生心理。引发他们的学习兴趣。

1、学生的灵活应变能力不强,从阅读题中可以看出学生虽然积累了一些词语,但处理问题的方式比较呆板,不够灵活。

2、班上转来的几个同学学习习惯差,学习方法死板,成绩普遍较差。

3、大多数学生没有养成良好的学习习惯,粗心、马虎、不审题、的同学大有人在,考试中做错,试卷发下来以后才大彻大悟。

五、改进措施

1、从一点一滴做起,培养学生扎实的基本功。

(1)从平时的课堂教学做起,严格要求教师和学生,加强学生基础知识的训练。

(2)和家长做好联系,组织学生利用好手里的资料,通过多种形式,掌握正确的语音,形成良好的语音语调。

(3)通过定期定量的作业批改,加强学生写的训练。在大量的书写练习中巩固学生学到的基础知识。

(4)定期测试。每一模块学习之后,根据重点有针对性的对学生进行听说读写方面的测试,及时掌握学生的学习情况。通过反馈教师及时弥补不足。

2、为学生创设交流交际的机会、提高口语表达能力。

(1)根据课文内容,编排课本剧。

(2) 成立活动小组,安排活动内容,评比检查。

(3)学生自己编排英语情景会话,为他们提供交流的平台。

3、针对转来的同学,教师应该多关爱他们,提高他们的学习兴趣,并发动同学对他们进行帮助,使他们养成良好的学习习惯,利用课余时间教师加强辅导,教给他们正确有效的学习方法。

期末英语工作总结范文篇4

在本学期,我严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍,帮助解决工作中遇到的问题,在许多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作,我会将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下:

一、教学工作

在教学工作中,我积极钻研新课标,研究新课标的教法,认真好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了本学期的教育教学任务。

在制定教学目标时,注意学生的实际情况。认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

二、班主任工作

充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学,让我深感思想教育是非常重要的,想让学生切实按照老师的要求去做,就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。在这方面,我主要有以下一些做法:

1、在班会课上先由学生自己总结,然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。

2、要他们努力学习,注意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中锻炼自己,而活动就是一个绝好的锻炼机会。这样,使学生端正思想,增强了坚决克服困难的决心。

3、做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中,有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气,但适当的批评是需要的,常采取冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和,思路清晰,谈话往往能达到最好的效果。

三、师生关系

作为教师特别是班主任,我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生,就必须得到家长的支持,为此我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说。正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。

通过本学期的教育教学,认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我一直注重抓好后进生转化工作,用发展的观点看学生,因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。

总之要怎么管理好一个班级,怎么样让学生和老师关系和谐,怎么让学生成绩提高,学习有成功感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过锻炼,让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学内容,使我们的学生在初中阶段学习到应具备的高素质的能力,这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标。

期末英语工作总结范文篇5

这学期开始,我大体上了解学生英语水平,我因材施教。具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,做好后进生得思想工作。

一、高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识

“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:.建立“课前五分钟会话”,培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说:“it’s nice to see you again./it’s fine today, isn’t?/how are you today?”星期一上课问:“did you have a good time in the weekend?”学生会作出不同的回答,引出更多的对话,从而达到交际的目的。适当让学生表演对话或课文内容并结合周报talk show。针对近期所学内容,布置学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演。多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。

二、培养学生的自学能力

只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,并培养学生的自学能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括:培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外,自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读,于是学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,如,高考必备词典,让学生勤查字典。

三、激发学生学习英语的兴趣

在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂,如举办讲故事、戏剧表演等。

四、巩固教学效果 发展学生智能

教学的一个根本目的,是要求学生学会独立思考、独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的,但由于学生多,时间少,而学生主动活动机会则不多。所以,课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。课外作业,有助于学生发展智能和创造性才能,有助于培养学生灵活地应用知识解决问题,有助于培养学生的能力,并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心,以及克服困难的精神。因此,教师要在作业的布置和批改上下工夫,不仅要重视答案的公平性、客观性和性,还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。

五、备课,既备学生,又要备教法

备课是一个必不可少,十分重要的环节,。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力。

以上就是我在本学期的教学工作总结。

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