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小学教师见习期工作总结7篇

工作总结的详细性可以帮助我们更好地发现并利用工作中的合作机会,通过工作总结,我们可以发现工作中的盲点和不足之处,下面是叁五范文网小编为您分享的小学教师见习期工作总结7篇,感谢您的参阅。

小学教师见习期工作总结7篇

小学教师见习期工作总结篇1

转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前,我带着对教师职业的神秘感,踌躇满志地来到x小学,经过近半年的实习后,我终于尝到了当老师的酸甜苦辣,并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来,我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识,但那毕竟都是纸上谈兵,我们学习的最终目的就是要学以致用,做一名合格的教师,而在这次的实习过程中,我们所学的知识终于得到了实践。

一、听课

在实习一开始我便开始去听课,在听课过程中,我发现每个听课的老师都很认真地做笔记,我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课,我认认真真的几下了授课老师讲的内容,并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价,写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历,可是都没有认认真真地去分析,现在才发现,原来从一节课中我们可以学到如此多的东西,无论是对教材的处理,还是是教学方法,与学生的交流等等,都使我受益匪。从每节课中,我都总结出经验,并将其转化成自己的知识,无论这节课上得好还是欠佳,都有我值得学习的地方。

二、充分的备课

作为一名教师,想上好一节课,充分的备课是绝对是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的,这是便需要教师在课堂进行认真的探索,备课不仅备内容还需要备学生,进行一个周密的课程计划,除写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教,这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。

三、调动学生的积极性

大家都知道,“兴趣是求知的源泉,学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强,除了书本外知识外,他们更想了解的是课外知识,对于大千世界他们总是充满了好奇,利用孩子的这个特性,在课堂中,我通过互联网,让学生看到更多相关的知识,让他们了解更多的知识层面,使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。

总的说来,实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成,经过这次实习,提高了我的专业水平,教学水平,班级管理能力;也看到了我的不足之处,在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上,还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向,我要以后的教学中发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小学教师!

小学教师见习期工作总结篇2

站在这里,我首先要为自己摘掉一个帽子,那就是“新教师”的头衔。从现在起我可以自豪的说:我是福源小学的一员,我熟悉它的运作,它的章程,甚至它的理念:用爱心和责任奠基幸福人生。

回顾这一年来的见习经历,可谓苦乐参半。然而成长的路上总是伴随着几分辛苦几分甜。从20xx年的那个夏天的尾巴,我怀着万分喜悦的心情踏进了福源。刚到校就被通知要求新进教师要说课加试讲,刚刚从激烈的招教大军中冲出来的我瞬间又心事重重,紧张兮兮。随后便是技能大赛,演讲、钢笔字、粉笔字、简笔画一项又一项的活动让我欣喜,让我忧。喜的是可以锻炼自己的教师基本功,忧的是瞬间发现自己在许多方面和别人的差距很大。这还只是个前奏。真正开学后,接受一年级一班的班主任工作,我发现真正的挑战才刚刚开始,喧闹、好奇的一年级新生,各种繁复的学籍、保险,班里卫生、纪律的安排,还有压在心头的公开课。那段时间真心难熬。时光如水,岁月如梭,转眼20xx年,又一个夏天的尾巴的到来,基本功大赛对我而言从曾经的耀武扬威的“真老虎”变成了现在的可以游刃有余操控的“纸老虎”。曾经让人茶饭不思、坐卧不宁的公开课也变得没有那么恐怖、可以心态平和的去接受了。现在回头看走过的路,真心想为自己鼓掌,为自己自豪。可是转眼又一想,哪个进入福源的教师不是这样一路跌跌撞撞走来的呢?哪一个教师不是这样从青涩笨拙的新老师走过来的呢?桃李不言下自成蹊,这是福源人特有的精神特质:勤奋、刚毅、积极向上。

在这里,我学会了“它山之石可以攻玉”。我身边的老师不仅仅是我的同事,更是我的老师,他们中有的领导能力出众;有的管理班级能力非凡;有的.满腹经纶口吐莲花;有的充满生活情调,简单的办公室可以被他们扮成充满绿色植物、干净整洁的温馨小家。在这样的氛围中工作,怎不增长智慧、提升幸福呢?

在这里,我还学会了“如切如磋如琢如磨”。每一次的公开课认真对待,自己钻研只是个基础,还要其他有经验的教师听课、提出修改意见,不停的改,不停的修,不停的完善。我清楚的记得有次我讲公开课的前一天,办公室同事为了我的导入,整整快修改了半小时,我的师傅王老师第二天仍然不放心,坚持让我再去一个班试讲一次,她专门调好她的课,来为我计算时间并提出最后的修改意见。

总之,这一年的见习期,我深信自己是个“赢家”。福源以它的“海纳百川有容乃大”包容我的青涩、我的笨拙、我的不足。给我提供了增长智慧,提升自我的平台。当然,教育之路曼曼而修远,我将以更成熟的心态上下而求索。谢谢!

小学教师见习期工作总结篇3

20xx年4月13日至15日,我带领师范学院20xx级初等教育专业共48名同学到xx市xx小学进行了为期两周的初等教育专业学生见习活动。两周的时间虽然短暂,但使大家受益匪浅。

xx小学座落于风景秀丽的白龙山下,校园环境优美,设施先进,有一大批教学经验丰富的老师,取得了不斐的成绩,赢得了良好的社会声誉。初等教育专业按班分为了两个见习队,各班班长任见习队长,两个班的同学,被平均分配在该校一至六年级24个教学班中,每个班设立了小组长,以利于见习带队老师以及指导教师能够及时准确地了解情况。在见习之前,学院召开了专题教育见习动员大会,分管教学的副院长、教研室主任、实验室主任分别就见习的方案、具体内容、要求以及注意事项等作了详细的讲解,我也与见习的同学们进行了沟通,布置了相关任务,并提出了要求和注意事项,同时还强调了安全等问题。

根据学院和见习学校的协商安排,每个见习的班主任都是指导老师,我们的学生都能在指导老师的带领下观摩和开展教学、班主任工作,熟悉小学一天工作内容的开展。另外,每位同学都有一本听课记录本,以便对教师的教学情况做认真而详细的观察和记录。

在见习期间,两个班学生都能做到严格遵守见习学校的作息时间。早上七点四十钟分准时到校,进校之后进入各自所在的班级协助老师做好准备工作。中午下班后,大家也克服了没有地方休息所带来的疲倦,回学校休息,下午1点30分进入到学校,投入到下午的见习活动中。见习期间,除个别学生学生有缺席现象,其他同学都能遇事请假,请假不超过1天,遵循学校请假制度等,圆满完成了教学任务,很好地展现了学院形象,值得赞许。

学生进入见习学校的第一天就观察并记录了学校的内外部环境,如学校的公共活动区,各班的教室布局、活动区角的布置,墙面张贴栏的布置,以及小学生的行为表现,班主任和任课教师的言谈举止等。学生们的学习态度端正,认真按照见习要求,听指导教师的课,做好听课记录。并且能够遵照指导老师的要求,完成教学协助工作,如在见习的第二天开始,就陆续有学生协助见习学校指导教师批改作业,在见习的后面两天,还有少数同学站上了讲台体验教师角色。

我们的学生言谈举止文明,服饰、仪表符合孩子们心目中的教师形象,言语行为能够作为孩子们的表率,他们热爱并尊重孩子,平等、亲切地对待每一个人,与见习学校的小学生们相处非常融洽。课间,我亲自到各班了解情况时,随处可见见习学生和孩子们打成一片的情形。并参与听课,指导学生的见习情况,每天下午放学离校的时候,班里小朋友看到自己的见习老师,老远就打招呼。见习的最后一天,甚至有学生送自己的老师到校门口,都有点恋恋不舍。

同时,见习生之间能够相互配合,在见习活动中互相关心、帮助,体现了学生们良好的道德风貌。

在这两周里,学生们通过亲身体验,了解了小学生的生理、心理和学习特点,认识到了作为一个小学教师所应该具备的素质,初步找到了小学各科教学活动中的大概规律,找出了自己在教育教学理论和实践学习等方面的欠缺和不足,为以后的学习找到了方向和依据。通过见习,提高了作为一名小学教师的光荣感和责任感在学生心中的位置。

总的来说,这次见习活动是比较成功的,同学们增长了见识,提高了实践能力。见习收获主要体现在以下几方面:

1、增长见识,开拓视野。开拓了学生视野,增长了学生见识,进一步了解了什么是社会。什么是学校。

2、集体意识增强,学校认同感增强。学生之间相互照应,共同勉励,师生关系进一步融洽,集体意识进一步增强。此外对学校的认同感空前增强。

3、学生意志增强,学会了吃苦,学会了感恩。见习,对学生来讲是一种毅力的磨练。通过见习,学生学会了吃苦,学会了坚强,也学会了感恩。

4、明确了职业方向,坚定了学习信念。通过此次见习,使学生对未来职业有了更清醒的认识,也对学生进行了一次良好的职业规划教育。同时也为学生今后的学校学习做了铺垫,学生明白了文化理论学习的重要性,激发学生学习的积极性与主动性。

我作为带队教师也本着高度认真负责的精神,始终恪尽职守,踏踏实实,尽职尽责。但是我们也注意到见习过程中还存在一些问题,如部分学生还不大适应小学校园里喧闹的气氛,对孩子偶尔的调皮淘气甚至不守纪律无计可施,缺乏应对能力,这些需要今后改进与提高。并且带队指导教师对学生在教学见习方面的指导心有余而力不足,如对见习学校各年级、各科的教学内容不够了解,由于时间有限,与见习学生缺乏及时有效的交流等。鉴于以上情况,指导教师在今后的工作中要不断改进,如果还有见习指导机会,要尽量克服困难将指导工作做到尽善尽美。

小学教师见习期工作总结篇4

炎炎夏日,我们又来到了和林四小,一切都那么似曾相识。我又从一名学生转换角色成为一名教师,为孩子们传授知识的园丁。真的很感谢学院给我们安排见习的机会,这对我们自身的提高,以及对我们以后找工作作为工作经验都是十分有益的。为人师表,严谨治学,带着这样的'训诫开始了见习生活。

依旧是六年级的刘妍妍老师带我,经过了解情况,我才知道原来六年级的英语课已经结课了。现在孩子们还有不到一个月的时间就要小升初考试了,每天的英语课就是做卷纸、讲卷纸。孩子们看见我又去了他们的学校,都特别热情地叫我老师,还叫我去他们的班级。其实,一直以为这么长时间不见了,他们估计都快不记得我们了,可是他们丝毫没有忘记我。说白了,我挺感动,也很开心,小孩子的感情比我想象的丰富、长久得多。有一天的中午,我被六年二班的几个同学拉到了她们宿舍,她们为我表演跳舞、唱歌。真的很感谢她们。我也真正地悟到了,小孩子喜欢能和他们打成一片的老师,这也是日后真正走上教师岗位的一个和孩子沟通的技巧吧。

校长在第一天就把我们一起去见习的同学召集到校长室。校长对我们说,学院要求我们以听课为主,不要上台讲课。但如果想讲课的话,通过和老师协商,也是可以讲几堂课的。我觉得学院这样交代小学是很有道理的,我们作为刚上大二的学生,确实应该以听为主。我们的主要任务就是了解小学的教学模式、教学理念及教学策略。因此,我也跟着听了很多节课,有语文、数学,当然听得最多的还是英语课。通过听课,我总结了这样几点在教学中应该注意的问题:

1、一定要加强师生互动,不能单调的以书本或老师为主。毕竟学习的主体是学生,没有与学生良好互动的课堂便不能称之为优秀的课堂。孩子的内心是很渴望与老师交流的,只是受制于师生关系的限制,他们有时候不敢表达内心的想法。所以,我认为作为新时代的合格的教师,我们必须把孩子内心的话语调动出来。

2、不论是讲新课还是复习课,讲授的方式不应该太单调。不仅是小孩子,何况是我们,在听一节从头到尾都一个节奏的课堂,我们也会听不进去的。因此,我认为我们在讲课的过程中,一定要形式多变,把孩子们的兴趣和积极性充分地调动起来。用游戏、故事、歌曲等方式把同学们的注意力集中起来,这样也有利于教学任务的进行。

3、教师的自身素质格外重要。在我听过的一位老师的英语课中,我发现有一些单词的发音根本不准确。在一个人的启蒙英语阶段,若没有一个发音标准的教师教他们,那么在以后的英语学习过程中就会越发得难以纠正。这也为我们敲响了警钟,若我们不好好练习口语,以后将影响一群孩子的一辈子。

4、讲课过程中,既不能让课堂过于活跃,也不能过于死气沉沉,作为课堂的掌控者,我们必须掌握好这个度。课堂太活跃,会容易收不回来,使教学任务难以继续进行。若课堂太过于安静,又不会调动孩子们的积极性,孩子兴致不高,自然课程吸收的也不会好。

第二次来到和林四小,和上次一样,孩子们带给我许多美好的回忆。孩子们的天真、无邪、可爱……每一个瞬间都感动着我。以后要当一名人民教师的我,这是我一笔宝贵的财富。更让我深深体会到的是,教师一定要有良好的自身素质。为人师表,若做得不好、教得不好,毁的是一代人。教师的责任真的很重大,比我想象的要重很多。

再过几天,就是六一儿童节了,其实我很想回小学和他们再过一次儿童节。童年的时光总是那样令人难忘。尤其是我带的六年级的四个班级,他们马上就要结束小学生活,升入初中。真心祝愿他们都能走一个不错的学校,继续他们刚刚起步的人生。

最后,还是要衷心感谢学院给我们这来之不易的见习生活。我知道,学院是费了很大周折才争取到我们见习的机会的。在见习过程中,我也确实学到了许多无法从课本上学到的东西。比如,教师的教学方法,如何应对课堂纪律较差的班级,怎样与学生谈心,如何备课才能更好地完成教学任务,教师在办公室时要批的作业是那么多……总是,教师是一个神圣的职业,但要做好一名优秀的教师却十分不容易,需要我们做的还会太多太多。

期待下次见习生涯。

小学教师见习期工作总结篇5

在近一年的试用期内,我一直在努力熟悉自己的岗位,成为一名称职的体育教师。近年来的工作总结如下:

1、我遵守教师的道德规范,始终严格要求自己,处处实践,处处为学生着想:

一方面,不断提高教师道德素质和业务素质,积极参与市教育局新教师培训,参与学校继续教育体育组教师集体备课,不断提高教育教学专业水平,让学生对我的课堂感兴趣,努力提高课堂效率

另一方面,我通过同伴交流、网络学习、进入体育交流圈、借书、阅读杂志等方式不断丰富自己的学科知识。从教学计划到课堂,积极培养学生的学科实践能力,并将其准确地运用到课堂中,从而更好更快地提高学生驾驭课堂的能力

2、六重教学

实施新课程标准,规范教学常规;坚持二次备课,提前备课,课后反思;在课堂上,要充分调动学生的积极性,激发学生的学习情感,合理运用教学手段,以学生为主体,教师为主导,强化教学,多实践为主线,探索学习方式,创设教学情境,开展心理拓展练习,提高40分钟课堂质量。课堂上,对学生的学习情况进行实时有效的评估和测试,并以及时反馈的形式培养学生良好的学习习惯,体现以学生为中心的教学风格。各方面都能以学校工作为中心,做好每节体育课

3、我的教学模式

我在体育教学中采用了快乐任务型教学模式,即每节课在快乐的气氛中完成一项教学任务。苏霍姆林斯基曾经说过,只有在游戏、童话、音乐、幻想和创造的世界里,孩子的精神生活才会丰富。它与体育游戏一样,是一项综合性的体育活动,在锻炼身体、增强体力、发展智力、培养审美情趣、培养集体主义意识和良好的思想素质等方面发挥着特殊的作用。因此,根据儿童的心理特点,尝试以游戏的形式安排课堂内容和教学。以体育锻炼和音乐的形式开展放松活动,不仅活跃了课堂气氛,而且极大地提高了学生的积极性和体育参与能力。同时,我还采取了师生在课堂上互换位置的方式,让学生成为老师,让老师做学生的练习,激发学生参与的兴趣,培养学生的各种能力,让学生成为真正的课堂主人。奖励小红花的方法也是我常用的方法。例如,遵守纪律、单项成绩在班上名列前茅、进步显著的学生将以送小红花的形式奖励,鼓励和肯定学生。我认为这个设计在培养学生各方面能力方面取得了一定的效果。但是,在不断改进的过程中也存在很多不足:例如,对课堂缺乏整体把握,但通过倾听、学习和领导引导,我取得了很大的进步;部分学生奖励积极性过高,容易造成运动损伤等。这种教学模式深受学生的喜爱。学生们不仅喜欢体育,而且也喜欢体育。他们认为这是一种更成功的教学模式

4、学校作业

努力做好学校各项工作,做好本职工作,认真带领学校女排训练队,争取提前一天参加正式排球比赛并取得好成绩。两个练习和课外活动我尽力配合其他老师做好年级体育课,提高学生的班级凝聚力,提高学生参与体育的兴趣。组织阳光体育工作,积极配合体育组教师,做好学生体质健康测试,认真做好学校冬季三项赛事的选拔工作,做好学校运动会的举办工作

在工作和学习的同时,积极提高自己的工作能力。在过去的一年里,我认真参加了学校的各项学习和活动,积极参与了学校“教学之星”的评选,积极筹备上级领导的科研活动,积极参加了学校组织的讲座、课堂等活动,听力和课堂评价,从其他学科的教师和同一学科的老教师那里学习,教学方法和教学态度,指导学生学习的能力。做好体育教学工作报告,向领导作满意的报告

5、科学研究

体育科研是不断提高教学质量的重要手段,因此我加强了这方面的研究。在理论上,我不断总结我的课堂教学,为我的体育教学提供理论指导。通过向老老师学习,我的教学水平有了很大的提高。现在的首要任务是继续提高学生的体质,丰富学生的课外活动和文化生活,增强学生的心理素质。随着社会的进步,教师的素质需要不断提高,但我始终相信,成功来自勤奋。在未来的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发挥自己的优势,不断学习,相互学习,为明天美好的体育事业贡献自己的力量。

小学教师见习期工作总结篇6

一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:

一、理论学习方面:

通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面:

一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。

三、业余训练方面:

篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。

为备战xx区冬季运动会,我跟体育组x老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

四、学校群体工作:

在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组x老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。

五、个人成绩工作总结:

1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

2、率队参加xx区田径运动会获四个单项前六名。

3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。

4、圆满组织学校第xxx届校运会。

5、圆满完成学校20xx年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作。

总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!

小学教师见习期工作总结篇7

转眼间,来到xx市xx区教育战线已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而,这一切美好的想法还没走上讲台,松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

一、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作

在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新课程标准的培训,使我这个从外地来的,对xx教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

二、在区教研员和带教老师的指导下,圆满地完成了初一语文的教学工作

我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师xx老师的指导,并参加了进修学院初一语文骨干班的学习,有x余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下,进行了大胆的尝试。

1、抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我,描绘了我的语文课。

2、鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。

3、挖掘教材中的人文性,注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。

三、作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的转变为正式班主任

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:

1、制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。

2、充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下,在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的,向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。

3、关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。

四、在教育教学之余,积极参加各项活动。教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间

在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作,一个班级的班主任。还担任了学校的推普员,负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播,每天一次的“每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员;并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛;教师“五四青年节”文艺表演;第一届教师运动会等等。这些活动让我开阔了视野,增长了知识,也培养了我积极进取,健康向上的精神风貌。

这就是我的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。

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