我们应当用真诚的情感来叙述这些感人的事迹材料，引起读者的共鸣，事迹材料的研究可以帮助我们理解特定时代的社会、政治、经济等方面的特征，叁五范文网小编今天就为您带来了公集体事迹材料8篇，相信一定会对你有所帮助。
公集体事迹材料篇1
城西小学五（2）班在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，构成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班群众。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：
一、让班干部成为“管理能手”。
本学年初我担任的是五（2）班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的主角应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
我在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些推荐，语气要委婉，让人容易理解。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实状况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员能够提出意见，一致透过后构成文字，一式两份，一份由组长保存，一份上交老师。组长的职责是：每一天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体状况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布置适当的学习任务，让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大提高了学生自主管理和自我约束潜力，增强了班群众的荣誉感。
二、透过正确引导培养优良班风
正确的群众舆论和良好的班风是优秀班群众构成的重要标志，它以无形的力量帮忙班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。
正确的群众舆论的构成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是透过班主任的艰苦劳动和细致工作，在群众活动中逐步构成的。另外，我还采用了一些别的方式：
1、有意识、有计划的透过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。
2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发。如：让他们把书中的好句好词写下来，把好的资料讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。
3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的群众活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好；数学小测验，看哪一组的平均分高，等等。然后根据比赛结果评出本周优秀帮扶小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，全组成员务必相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能到达目标，才能品尝到共同努力所创造的成果，才能体会到成功与快乐，透过这些活动来增强班级凝聚力。
三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣
浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
首先，我本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习潜力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，用心性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。
然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮忙，共同提高。
事实证明，在全班构成的这种“帮扶对子”，有利的调动了学生学习的用心性、主动性，个性是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改善学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班此刻没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生此刻也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生此刻也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。
公集体事迹材料篇2
我们六三中队是一个温暖、和谐的大家庭，是一个“团结友爱，学习勤奋，严肃活泼，积极向上”的中队积极向上的优秀班集体，团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。现从以下几个方面汇报我班集体情况：
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，班级实行了责任田管理，人人有责任，人人来管理，由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。
二、干部管理有条有理
有着这样优良的班风，当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，如我班岳亭同学，在他的督促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的。我班的班干部能主动到老师面前，请缨帮助处理班中各类事务。在本职岗位上更是能各负其责，如纪律方面纪律委员在老师未到时，让同学们自觉背诵诗词，上课结束后让老师登记当堂课的情况，若有违规同学就组织班委进行教育；学习方面课代表们能负责做好每日收发作业本工作，并做到及时记录；除了班委，班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务，帮助同学共同进步的。为了让更多的学生参与管理，在五年级时我就采取了班委制和值周班长轮流管理制相结合。值周班长的职责是全面负责班级工作，并做好值周记录，在班会课上向同学们作汇报，让学生了解一周的情况和自己的不足，取得了很不错的效果。
三、队活动开展有声有色
我中队在校领导的重视下扎实开展“雏鹰争章”、争当“文明班级”活动，并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过活动，激发他们不断让今天胜过昨天、明天胜过今天。让今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基础比进步，只要每天进步一点点，就是最大的成功。其他中队活动的主题我也是针对实际情况和学生特点选好主题展开活动。如我比较喜欢在节日上做文章，清明节快到了我让学生收集关于革命烈士的资料，在队会上进行交流，让他们感受到今天的幸福生活来之不易。当然少不了儿童节了，今年是学生们小学阶段的最后一个儿童节，我就放手让他们自己主持，自己排演，让儿童节真正成为他们自己的节日，自己的狂欢节，事实也证明了如此。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
五、成绩取得可喜可贺
一份耕耘，一份收获，近年来我们中队取得了不少成绩。在学校组织的各项活动中我中队的队员积极参与，并取得了不少成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。这就是我们六三中队，我想中队的每一个队员明天会更好。
公集体事迹材料篇3
面对3月3日苍南县突发本土疫情的严峻考验，全市上下以最刚性措施、最精准管控、最严实作风，奋力打赢疫情防控阻击战。温州市中心医院也不例外，闻令而动、奋勇担当，积极投身一线大考中。
作为温州市中心医院行政第一党支部副书记、医务科科长杜君彦，身先士卒，坚持奋斗在抗疫一线，任劳任怨。他积极开展思想动员工作，组织协调全院抗疫工作，始终以工作为先，用行动践行医者初心及基层党员干部担当。自2020年新冠疫情暴发，杜君彦便全身心投入到抗疫工作，积极梳理防疫流程。他奔忙在发热门诊，在隔离病房外紧张地协调沟通，确保一线救治工作有序开展。在2021年我市多次出现新冠密接需要全市普查核酸时，他迅速集结院内核酸采集队伍。在此次3月3日苍南县突发本土疫情，他在核酸检测攻坚战中作为医院副领队负责协调对外联系沟通对内组织安排工作，总共派遣158名医护工作人员，完成40506人次采样。不仅如此，他还热心义诊活动，每月主动参加公益志愿服务，为市民提供健康咨询，助力全民健康。
温州市中心医院南白象院区临床第一党支部书记、61病区护士长朱丽雅经历过多次的突发公共卫生事件。特别是在2020年的新冠疫情以来，她担任61病区新冠隔离病房护士长，坚持在隔离病房持续工作52天直至清零。此次苍南新冠疫情发生时，她第一时间报名参加医院核酸采集机动队，要求出战苍南。后来，因服从医院安排准备收治新冠患者的工作，赶赴了医院。到医院后，她立即着手隔离病房用物和仪器设备的整理，查看病房工作流程、安排院内感控措施的具体落实，第一时间做好护理排班，指导医务人员的自身核酸采集流程顺利进行，并为首进人员进行了穿脱防护服培训和考核，为后续人员隔离病房工作注意事项的培训，为顺利收治做好了工作。病人收治后，每日进行日常院感监督工作，联系物资准备，医务人员日常工作的隔离措施落实督导，坚决杜绝院内感染的发生。此次她准备防护物资累计2000余件，清点仪器设备30余台，培训人员14人次，参与院感防控巡查4次，曾外派采集核酸累计量369例次，为打赢疫情防控战争尽自己的一份力量。
公集体事迹材料篇4
成都市金牛区是商贸大区、人口大区，gdp总量连续29年排名成都五城区首位，98家专业批发市场组成了西部最大的市场群，108平方公里土地上聚集了121余万常住人口。成都市金牛区消防救援大队辖2个消防救援站、2个政府专职消防队，各类战斗员额总计150人，大队曾荣立公安部集体一等功1次、省公安厅集体三等功2次，先后荣获“人民满意公安基层单位”“全国优秀公安基层单位”“全国公安机关爱民模范集体”等110余项荣誉。
近年来，大队全体指战员、专职队员和消防文员在部局、总队和支队党委坚强领导下，在地方党委政府重视支持下，坚持“守正创新、跨越发展”总基调，坚守执法为民服务初心，团结奋进、提质强能，统筹推进抓班子、带队伍、防风险、保稳定、谋发展各项工作，努力开创消防救援工作和队伍建设新局面。
忠心向党，坚守初心，争做为民服务的传承者
大队一手抓教育引导强内功，一手抓执行落实提能力，把“一切为了人民的安全，为了人民安全奉献自己一切”的价值理念厚植指战员内心，落实到行动。
守住安全稳定“基本盘”。坚决贯彻国家综合性消防救援队伍《内务条令》《队列条令》，通过主题讨论讲明消防队伍继续执行准军事化、准现役制的绝对必要性和紧迫性，把思想和行动统一到建设国家队和主力军的总要求上来。在队伍管控方面，搭乘“互联网+”快车，在全省率先引进队伍智能管理平台，对人员车辆、执勤战备和工作绩效等实施智慧高效管理；建立队伍管理、安全工作和廉政建设风险隐患自主排查、民主评议、党委监督的防控机制，定期聘请专业心理测查机构评估队伍心理健康状况，做到早排查、早谈心、早提醒、早整改。在监督执法方面，先后建立法制员每日审核、执法组每月交叉复核、自由裁量执法合议、聘请常年法律顾问等执法制度，杜绝“关系案、人情案”，多年来大队无执法过错、行政复议和执法不廉不公信访举报。
真心实意，主动靠前，争做为民分忧的贴心人
大队从人民群众反映强烈的矛盾、风险和隐患着手，主动回应群众所思、所忧、所烦，切实提升人民群众的消防安全获得感和满意度。
精准防范风险隐患。深入分析辖区火灾隐患分布特点，确定了“城乡结合部、老旧市场及周边、城中村”三类火灾高危区域为工作重点，紧盯不放，分类整治。特别是针对市场区域老大难火灾隐患，提请金牛区委区政府将提升消防安全管控能力和打通生命通道纳入荷花池市场全面提档升级的重点内容，区委区政府投资1亿多元助力隐患整改和提档升级，从根本上提升区域安全防控水平。近年来，大队共督促整改重大火灾隐患18处，历时4年多时间攻坚，全区3处市政府挂牌督办的区域性火灾隐患全部按期销案，消防安全形势实现历史性扭转，金牛区政府连续3年被成都市政府评为“消防安全工作先进单位”。
改进监督执法模式。避免以罚代管问题，推行“执法+教育”模式，通过一次执法警示教育培训法人责任人，提升整个单位消防工作水平。指导企业合法科学整改火灾隐患，推行“执法+论证”模式，对整改难度大的重大火灾隐患进行论证，帮助企业制定最优化的整改方案。针对大型批发市场凌晨营业的实际，采取“执法+巡查”模式，依托一级微型消防站开展错时巡查和夜间抽查，大大提升隐患发现和督促整改效率。
坚持便民利民惠民。主动关切群众诉求，制定出台优化营商环境和便民利民举措，开通周末电话预约收件、办理过程短信提醒，针对重点招商引资项目开通绿色服务通道，针对历史遗留问题提供“一事一策”式的技术指导服务，大队行政审批服务窗口连续12年被评为先进窗口。每年核查近800起举报投诉和信访案件，全部按时办结回复，通过周到细致的执法服务，不少群众撤回举报信，送来感谢信。主动护航中心工作大局，疫情期间通过微信短信、电话提醒、现场检查和消防安全远程监控系统调度相结合方式，为557个场所提供技术指导；错时对“夜间经济”示范经营性场所开展消防安全“夜查”，对446个“地摊经济”点位提供消防安全服务，全力保障特色经济安全。
尽心尽责，开拓创新，争做市民安宁的守护者
人民对美好生活的向往离不开生命安全这个最基本、最现实的需求，大队将防范化解重大消防安全风险作为公共消防安全服务的出发点和落脚点，千方百计提升市民安全感。
推行前端式化解风险隐患。提请区委区政府先后投入近2000万元，在市场集中区域和城乡结合部区域建立9个有专职队伍、专门场地、专业装备保障的一级微型消防站，组建近百人的专职消防队伍作为全区应急救援常备力量，履行灭火先遣队、防火巡逻队、消防宣传队职能，示范带动区域消防安全重点单位微型消防站建设。
推行智慧型消防治理模式。主动顺应“互联网+”和大数据发展趋势，推动消防监管从传统模式向现代模式转变，大队在火灾高危单位积极推广智慧消防远程监控系统，有效降低了火灾发生概率。同时，聘请第三方机构对重点单位开展体检式排查，隐患整改一并纳入远程监控范围，依托该系统建立市场区域联防协作组织，互查互助消防工作，提升单位管理水平。
推行末端化宣传培训演练。采取购买公共服务方式，将消防宣传纳入网格员队伍和微型消防站常态化工作职责，积极开展消防安全大培训、大演练活动，有计划、分步骤对全区所有居民院落、大型企事业单位开展“一对一”培训。运用现代化手段建立消防科普教育基地，利用vr模拟火灾发生时的疏散逃生，定期向社会开放，同时，大队还在中小学校推广建立生命安全体验中心，在市场区域推动实施“实名制”培训机制，让全社会最大程度参与到消防宣传培训演练当中，将消防知识技能真正延伸到社会组成的最末端细胞。
公集体事迹材料篇5
xxxx班现有学生56名，这是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。
一、班级环境，温馨宜人。
⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，六(1)班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。
⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。六(1)班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。
⒊营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。
几年来，六(1)班的班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。”
二、良好学风，育人法宝
学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。
六(1)班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。
三、培养干部，榜样示范。
俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，六(1)班的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。可以说，六(1)班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。班长陈孟然组织能力强，学习成绩好，工作积极性高，xx年获得“六安市优秀学生干部”称号，并获得迎驾教育基石工程奖“品学兼优奖”，xx年12月，在小学生写字比赛中获得县级二等奖，市级三等奖。由于她家境贫困，身患疾病，自强不息，事迹感动了上海电力实业总公司，得到公司总经理包辰震的捐助。
四、班级活动，生动活泼
在面临时代的发展和社会生活的变革的素质教育背景下，开展活动性教育日益成为德育教育的一个重要组成部分。六(1)班主任黄老师深刻的认识到了这一点，从班级实际情况出发，定期开展了“环保小标兵”、“才艺小标兵”、“学习小标兵”、“今天我当家”“雏鹰争章”等班队宣传活动，寓教于乐，多层面、多方位、多渠道、多形式地开展班级活动，让学生从中受到教育。
五、个性发展，百花齐放
没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。班主任黄老师十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。根据考试成绩及学生爱好，形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动，还是两年一次的广播操比赛，六(1)班学生总能有精彩表现；不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，六(1)班学生一定会拔得头筹。在每年全乡镇统考中，六(1)总是位居第一。
六、浩浩碧空，振翅齐飞
“散是满天星，聚是一团火”。这是黄老师经常对学生说的一句话，所有同学紧紧地团结，形成拼搏向上的良好班风。在老师的感召下，同学们深刻的领悟了这句话的含意，增强了集体意识，在全镇组织的文艺汇演中有不俗表现，在学校组织的广播操比赛、校园集体舞比赛中取得第一名，在黄老师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力。同时由于黄老师工作勤奋努力，被评为“安徽省教坛新星”“县优秀教师”、获得“迎驾教育基石工程奖一等奖”。
来到中心小学，提及xxx班，大家皆夸赞不止，它已经成为了学生、教师和学校的骄傲与自豪，这一切，倾注了全体老师为之付出的辛勤劳动和心血；体现了全体同学具有强烈的集体荣誉感和对班级的热爱；记下了师生共同精心打造良好班级形象所做的努力。但，我们清醒地认识到所取得的成绩已成为历史，今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。等待有一天，抬头仰望浩瀚碧空，只见雏鹰振翅齐飞！
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家整理的6篇《小学优秀班集体事迹材料》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在一秘。
公集体事迹材料篇6
xxxx在学校和德育处领导的关心带领下，我们逐渐成为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，并且取得了优秀的成绩，以实际行动证明了我们班级的实力。
一、班级概况
这是一个由38个成员组成的大家庭，男生21人，女生17人，其中两位学生来自外省，还有一位是台胞。在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。“最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是38颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的`努力，展现着同学们走过的足迹。
二、班级建设
1．制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风。
班风是班级建设的核心。开学前的三天培训中，按照学校德育分管理实施条例，我制定了详细的班规班纪，严格班级制度，确定努力方向。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我认为班级管理制度要严，执行要有始有终，这样才能形成良好的班风，也才能建立一个团结向上、积极进取的班级。班风良好的班级离不开一批品学兼优、责任心强的班干部。他们是班主任的得力助手，又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。
良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。
2.浓厚的学风是班级建设成功的一半。
身处于一个浓厚的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。一走进七（8）班的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息
公集体事迹材料篇7
××同志于200*年*月进入××学院工作，该同志对待工作认真负责，踏实勤奋，事业心和责任心强，体现出一名共产党员的先锋模范作用。
一、坚持政治理论学习，提高个人思想素质
理论是行动的先导。结合工作实际，她认真学习了邓小平理论、三个代表重要思想、十六届三中全会精神，学习了党的路线、方针、政策及国际国内时事政治，提高了拥护党的路线、方针、政策的自觉性，把理论与工作实践相结合，此次借助党员先进性教育活动的契机，她更是从各方面对自我进行一次深层次的教育提高，在党性修养、理论水平、创新意识等方面加强自身的素质提高，更坚定的树立为人民服务的信念，学习效果显著。在端正自身思想的同时，积极引导学生树立崇高的爱国主义理想、正确的三观，培养学生良好的道德行为，鼓励学生积极向党组织靠拢。担任辅导员期间，本班学生有5人光荣加入中国共产党。
二、扎实工作，争创一流业绩
在工作上，能够本着负责、认真、尽职尽责的态度，无条件的承担布置给她的任务，并尽力以最优的标准来严格要求自己，工作业绩突出，工作成绩显著。
在担任的辅导员工作时，该同志本着一切为了学生的原则，有较强的事业心和责任感。花了大量时间和精力深入学生，和学生关系融洽，能及时掌握学生的思想、学习、生活等各方面状况，并采取有效的措施开展工作。利用班会课、政治学习等时间开展学生的思想教育，发扬正气，抵制不良的行为，并能很好地做到以身作则、言传身教，给学生树立好榜样；做好学生的思想教育的同时，关心学生的生活情况，设身处地为学生着想，尽力解决学生在生活中遇到的问题；爱护学生，在学院离市区较远的情况下，曾多次及时地护送突患疾病的学生上医院就诊，让家长放心，让学生舒心。能注重学生各方面素质的培养，不仅仅强调学习，在她的鼓励和指导下，学生积极参与学校各项活动比赛，并获得了较好的成绩。在她的辅导下，本班曾获学院红旗团支部、优秀班级、学院最佳团日活动一等奖等荣誉，通过辅导员工作的锻炼，她的组织协调能力和管理能力等各方面素质都得到了很大的提高。
由于工作的优异表现，计算机系第一届团总支学生会成立之时，系党支部指定该同志担任第一届系团总支书记，负责全系团学工作。这对于她来说既是一个机遇，也是一个挑战。她在没有前人经验可供参照的情况下，凭着负责的态度和上进的精神，摸索钻研团学工作的规律和方法，整理出一条有计算机系特色的工作思路。她按照学院的工作思路及系部的部署，带动系两委有计划有步骤地开展工作，并取得了丰硕的成果。系两委各项活动稳步开展，组织队伍参加院级各类比赛都取得优异的成绩，特别是在首届运动会上，更是硕果累累，获得团体总分第一、体育道德风尚奖、入场式表演第一等成绩。计算机系的学生工作开展的有声有色，得到了学院各部门领导的支持和好评。在团学工作中，她总结出一系列的工作思路，并把这些方法方式传递给第二届两委，使得团学工作能够继承性的保持先进。
在教学工作方面，她主要年担任了数据库专业方向课程的任教工作。在教学中始终坚持高职教学特点，采取理论实践相结合的方法，注重学生实践能力的培养。严格遵守教师工作守则，能够做到备课认真详细，教学中不照本宣科，对教材进行处理后讲解给学生，课件制作符合教学过程的要求，耐心细致解答学生疑问，取得一定的教学效果，并且超额完成了教学工作量。学生对她的教学反应较好，认为其具有较强的责任心。
三、生活中作风踏实，待人真诚
在生活中××是一位热情、开朗、乐观向上的同志，与周围同事的关系融洽，并能积极主动的帮助他人，有一定的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理的较妥当。有较强的主人翁意识，一切以集体利益为重，以工作为先，不计较个人得失。
公集体事迹材料篇8
朱xx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。一年级上学期，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。
一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。人的一生，学无止境，朱xx同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
