相信大家在开始写一份事迹材料时，一定都有说不完的话，优质的事迹材料是我们每个人都应该会写的一种材料，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的教师党员事迹材料6篇，供大家参考。
教师党员事迹材料篇1
常xx，女，中共党员，大专学历，高级教师，1990年参加工作，现任玉泉区通顺街小学教导处副主任。从事教育工作以来，一直用共产党员标准严格要求自己，带动他人。曾获市级骨干教师，市级优秀教师，区级青年岗位能手，呼和浩特市少先队工作最佳支持者，区级优秀共产党员等荣誉称号。
教育感言：无欲无为淡泊人生，有容有法教无止境。
心存仁爱，教无止境
作为学校环节干部，常xx既是教导处的骨干力量，也是学校教学工作的一把“硬手”，她抓工作的方法就是自己冲在前面、干在前面。
她在开展校本课程过程中，耐心在师生中进行调研，考察课程项目，了解学生需求，了解学校内部师资力量，指导年级教师依据个人能力和兴趣爱好，设立项目。最终开设了具有特色的13门校级校本课程和18门班级校本课程。其中围棋、象棋、拉丁舞、管乐是孩子们喜爱的课程项目，但校内无师资力量。为此，发动自己及身边亲朋好友的力量，寻求支援，多次与外聘教师交流沟通，阐述学校教育的需求与困难，得到了对方的理解和支持，成功的聘请到了有资质的相关教师，为开展有特设的校本课程做出了最大的努力。
她引领着校本课程教师，努力打造具有特色、符合学生兴趣的课程项目，多次被指名迎接各级各类检查、展示，均获得好评，学校被评为市区两级综合实践活动优秀学校。
在学校扁平化管理模式引领下，她作为年级组主要负责人进入一线，一边教学，一边引领，多方融合。她在毕业班教学管理中，看到一个班级的语文成绩异常低落，心中非常着急，主动向学校申请带班，亲自教学。在班级教学中，努力做学生的思想教育工作；积极和家长沟通，取得其理解与支持。教师、学生、家长三方达成共识，大家拧成一股绳，劲往一处使。每天早上7：20师生齐聚在班级里，开始做一日小卷练习。这些小卷内容有出自于教师之手，有出自于学生之手，有出自于家长之手。小卷不论来自哪里，都离不开她的指导与要求。
她在日常教学中明确告知学生——建设团队，一荣共荣，一衰共衰。要求四人一个团队，自主学习，主动质疑，互帮互助。她在上课进入教室之时，首项就是新课字词听写，其次是课文朗读抽查，然后才是新知学习。考查的结果紧紧地与学生作业结合，与团队学习效果结合，以查促学，积极调动学生自主学习的能动性。
她为了尽快提升班级学生作文能力，舍得花费4-5节课进行作文教学。除却常规教学之法，还采取每人在小组内读作文，组内交流帮扶，从结构-内容-词句-符合题意进行修正，推举出上中下作文代表，进行小组间pk赛，小组总成绩90以上胜出，奖励周末家长陪看电影一次或老师家长带着外出参观一次。她充分发挥团队力量，使帮扶工作最大化发挥，所带班级的语文学习氛围浓了，语文成绩有了质的飞跃。在她的带动下，毕业班教师团结一心，共商共策，以毕业成绩居于全区第三名的好成绩向学校交了一份满意的答卷。
“做人脚踏实地，做事扎扎实实，以真心对待生活，不负生命的光彩”这就是一名共产党员教师真实的写照。
教师党员事迹材料篇2
冯xx
如果把老师比作养育花朵的园丁，那么保安就是守护园丁与花朵的骑士。作为一名保安，冯师傅在建业小学已经二十多年了。多年来，他严格要求自己，工作期间兢兢业业，任劳任怨，全力守护校园平安。
当好一个校园保安真的很不容易，看似平凡，就如同山野一抺静默的野花，如同浩瀚夜空一颗无名的小星，他却宁愿独守这份淡泊，这份宁静，奉献这一腔热忱，在平凡的岗位上干着不平凡的事。尽心尽力做好每一项安全保卫工作和学校布置的其它工作，时刻把安全铭记于心，这已成为刻在冯师傅心里的责任。疫情期间，学校是人员密集场所，疫情防控形势异常严峻，安全责任重大，防疫工作丝毫不能放松。他巡逻时发现安全问题后及时上报领导，并根据指示处理，用心做好防疫、消杀等工作，遵守学校各项规定，力争把安全隐患消灭于萌芽状态，有力保障了学校安全，维护了学校秩序。特大洪水时期，他始终坚守在岗位，加入志愿者队伍，为受灾人员提供帮助，展现了建业教育人的奉献精神。
有一种使命叫有我守护，有一种责任叫责无旁贷，有一种尽责叫坚守岗位，有一种坚持叫十年如一日。为了师生的安全，为了孩子们安全快乐成长，冯师傅和其他保安日复一日坚守岗位，尽职尽责的工作作风使得他在保安这一工作岗位上熠熠发光！
教师党员事迹材料篇3
王xx，中共党员，404班班主任，1986年毕业于xx师范，踏上教育岗位已有34年，始终奋战在教学一线。
王xx老师虽然年过半百，他却主动要求担任班主任，任教数学学科。学校安排了两个班的数学和其中一个班的班主任工作，任务艰巨，但作为党员，他欣然接受了任务，全身心地投入到教学工作中。xx小学作为新建校，工作千头万绪，王老师总是早早到校，提前准备好一天的工作，下午放学了，依旧在办公室继续处理班级事情，做到当日事当日清。虽然工作忙碌辛苦，但王老师毫无怨言，一丝不苟地完成教学工作。
王老师孜孜不倦，苦心孤诣的精神，令其他年轻教师难以望其项背。王老师虽年过半百，但面对空中课堂这一新生事物，并没有感到手足无措，而是主动向年轻教师学习，通过微信语音、视频等多种方式与老师们探讨，终于掌握了网课直播教学的有关技术，顺利进行云教学，成为空中课堂的教学能手。因为花眼，王老师批改两个班的数学作业至少需要3个多小时，即使眼睛累得生疼，也要批完每一份作业。王老师从来不计个人得失，专注奉献，用无声的行动践行新时代共产党员的担当作为，为学校疫情防控工作积极贡献力量，充分体现了共产党员的先锋模范作用。
王老师认为教育不仅仅只是知识教育，更是亲情的教育，爱的教育。在平时的教学工作中，经常利用微信等方式与家长进行沟通，对孩子的思想动态做到实时跟踪，让安全意识深入孩子的内心。
他还经常利用周末时间对孩子们进行家访，做到了家访全覆盖。通过与家长进行面对面的交流，及时捕捉家长们的想法，解开孩子们的一些困惑，宣传学校政策要求。忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，王老师看到学生们一天天地茁壮成长心里感到快乐充实，他用责任和爱让学生感受到了师爱的温暖，也履行了对党的誓言和承诺。
作为党员，作为教师，王xx老师时时刻刻谨记自己的职责，谨记自己的使命，辛勤耕耘34载，赢得桃李万千，用他坚韧的双手为祖国的未来撑起一片明朗的天空。
教师党员事迹材料篇4
_，1998年参加教育工作，现任_中心小学副校长，分管学校教学工作。在工作中他处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工作中，他始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律;严于律纪，为人师表;以勤恳、务实的态度来对待工作，以师德规范自我的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校教师的拥护和各级领导的好评。
一、潜心学习，率先垂范。
身为学校领导，何校长进取带头学习提高，贯彻教到老，学到老等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且进取投入教育教学管理工作，用自我的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作安排，小到一个班的一节课的调整……他都会亲自过问，主动参与指导工作。何校长始终要求自我在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，进取、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。
二、勇于创新，与时俱进。
在教育教学工作中，何校长时刻提醒自我是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。何校长为了提高全校各科目的教学质量，经过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会、抓实教学常规和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改善，促进了教学质量的提高。他精心组织各类考试，从监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生，他能制定切实措施，进取指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结经验，提高效率。同时，他经常召开部分学生座谈会，针对学生提出的学习困难，组织有经验的教师进行学法指导，提高学生的学习兴趣。
三、爱心投入，心系学生。
作为学校领导，何校长没有校长的架子，他和蔼可亲，平易近人，他对学生无私的爱深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长。他把学生视为子女，把学校视为自我的家，把学生家长视为自我的家人和朋友。何校长和他的学生们亲密无间。在学生们心目中何校长是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的教师。学生们遇到事情总爱去找何校长说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到何校长悉心的帮忙。
多年以来，何校长对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的职责心促使他勤奋工作，默默奉献。他用进取、平等的心态对待学生、对待同事、对待工作。换来了学生的喜爱与同事的敬佩和拥护。一番耕耘，一番收获。几年来。他的各项工作得到了学校和广大同志的认可。相信今日的成绩是明天的起点，他将一如继往把对党的忠诚献给教育事业!
教师党员事迹材料篇5
方xx，中学英语教师，中共党员，研究生学历，英语专业八级，国家奖学金获得者，2020年高新区“师德先进个人”，高新区第四届“崛起杯”教学竞赛一等奖。
“世界上有一些人的存在是为了让别人更好，老师就是这样的人。”她从心底热爱教师这份职业，虽然有时也感觉很累，但只要站上讲台，身上就有使不完的劲。2017年离开大学校园的她来到二十八中高新校区，开启了她的教育之路。认识她的人都说她是个开朗、向上、工作能力强、有强烈责任心和事业心的人。虽然工作短短四年时光，她一直秉持勤恳踏实敬业的工作作风。“校领导对我给予厚望，全力培养；同事亲切热情，全力相助；家长支持工作，百般信任。只有比别人付出更多，才能做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好老师。”于是，她朝着这一目标不断充实、完善、提升自己，埋头苦干，毅然前行。
一、重视学习熟练业务
作为一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。4年的教书生涯，她虽然还称不上是一位经验丰富的老师，但在努力实现自己的一步步蜕变。教学上做到认真备课，开动脑筋、钻研教材，准确把握重难点，努力做到有的放矢。为此她阅读专业书籍，积极参加各级各类的教研活动。为了备好一节课，她经常很晚下班回家，保安室的师傅经常说的一句话就是“方老师，又这么晚下班啊！”正如每一位年轻老师一样，在新手教师成长的路上做到脚踏实地，认真务实。去年7月，她的第一届学生中考取得了可喜的成绩，全班三分之二的同学中考英语成绩达到优秀。如今重新回到初一的教学工作，她明显感到自己在驾驭教材和课堂上比第一年要成熟的多。正是由于她热爱学习，积极提升自我，才会有自身业务的快速成长。
二、精心呵护亦师亦姐
她深知党员教师要有高尚的人格，要用一颗真心来爱护学生。她是孩子和家长眼里“姐姐型”的老师，在她看来，一名好老师，不仅应该有丰富的文化知识，娴熟的授课技巧，更重要的是要热爱、关心、了解孩子。她致力于在孩子们心中埋下攀登的信念，尊重他们对世界的好奇，指引他们对知识的汲取，点燃他们对生活的热情。她勤于日常的观察、记录、分析，以此发现每个孩子的个性潜能，从而给予最好的引导和帮助。一个个关切的眼神，一句句鼓励的话语，一次次善意的举动……
犹记得o同学是她邀请来家里住的第2位学生。孩子很懂事，内心很坚韧，对方老师也最是关心。对孩子的情况她比较了解，好几次和孩子妈妈聊到很晚，虽然“交情不深”，但和朋友差不多，相处比较随性。了解到她们在家会拌嘴，孩子生活习惯不好，晚睡晚起，没有精气神……方老师的母爱又泛滥了，决定再一次把家贡献出来。经过几番相劝，孩子妈妈接受了她的提议。看方老师下班晚回家还要做饭，孩子妈妈为了表达谢意，决定晚上帮方老师做下饭。她果断地把家里的钥匙给了这位妈妈。就这样，她们一起共进了晚餐。她们相处就像家人一样，不计较那么多，随性，简单。孩子说以后要给她养老。最终，孩子如愿考上了理想的重点高中，方老师心里乐开了花。
三、家校共育静待花??
作为党员，要积极修炼身心，树立高尚情操，要把为人民服务始终作为自己理想的起点，信念的支点。为他人服务，从身边做起。她善于和家长沟通，用最饱满的热情对待每一位家长，是家长口中的“热心老师”。她用绣花的功夫去描绘学生成长的最美曲线图，努力做一个令家长心悦诚服的老师。对待家长，她从来都是没有时间限制。不管是白天上班时间，还是晚上十一点，亦或是周末休息时间，只要家长与她联系，她从未觉得麻烦，时刻保持着热情，热心地同家长一道去解决在教育孩子过程中遇到的难题。
记得疫情期间，孩子居家学习的同时暴露出很多问题。绝大部分家长表示管不了孩子的学习，焦虑万分。回老家过年的她由于没带电脑和书回家，也是干着急。为了更好地引导孩子有效复习，她毅然决定暂时放下自己不到两周岁的女儿，提前结束寒假。当时她所在的小区出现了确诊病例，权衡之下她还是决定返昌，开始线上教学。她的线上教学工作远远早于赣教云和学校安排的线上课程，孩子们在她的帮助下，有条不紊地进行着复习，家长也长舒一口气。在她看来，因为学生，她和家长之间才有了这奇妙的缘分，老师和家长之间应该是心意相通的。正是这种内驱力，让她把所有孩子的事当成自己的事，竭尽所能去解决。
四、新的角色新的突破
她深刻地知道党员要发挥先锋模范作用，要牢固树立整体意识、大局意识、服务意识。去年暑假，在上一届刚刚结束中考后，她来到校长办公室，笃定地提出担任新初一年级双班教学工作和班主任工作。她爱学生，爱学校，在很多老师不愿意当班主任的情况下，她主动提交申请。学校创业初期，作为一名党员教师，她深知自己的使命和担当，必须有所作为。为了更好地胜任工作，她把自己不到两岁的女儿留在老家让父母照顾，自己有更多的时间花在学生身上。在新的角色里，她坚持理论学习与实践相结合，坚持规定动作与自选动作相结合，逐渐形成自己的带班风格。在新的工作岗位上，她努力诠释新的角色，精心布置教室、成立家委会、民主管理班级、开设家长课堂、建设好班级宣传阵地，做好学生心理健康教育工作等等，始终不忘教书育人的本职。
她常说，作为共产党员，不能忘记自己的初心。她的初心就是做一个心中有风景的教师，因为这样才能让我们的学生沐浴在老师爱的阳光里，也才能让老师自己如沐春风，成为一名幸福的老师。世界上有一些人的存在是为了让别人更好，她也在努力成为这样的人。
我承诺：我将全面关怀关心学生的成长，给他们一些善良的品性，让这个世界因为我们的努力发生向上向善的变化，变得更美好更温暖。
——方xx
教师党员事迹材料篇6
在xx小学，有这样一位老师：担任一个班的班主任，带着两个班的语文教学，教学成绩和班级工作始终走在前列，她就是黄xx老师。她的座右铭是踏踏实实教学，简简单单育人。自2016年入职以来，她一直担任班主任和语文教学。“我要做你们的良师益友”——这是黄老师在六年前踏入工作岗位在第一节课上立下的铮铮誓言。从此，这个承诺就成了她的奋斗目标。
她深信榜样的力量
古人曰“己所不欲勿施于人”“正人先正己”。小学生具有极强的模仿能力和可塑性，老师的一言一行、一举一动都会对学生起到潜移默化的作用。黄老师从自身做起，从点滴小事做起。平时要求学生做到的，她率先垂范。阅读课上，因为几个不爱读书的孩子，她制作绘本故事，和孩子们一起读，一起绘。
她坚持正向的激励
表扬和鼓励是点燃学生奋进的星星之火，是鼓励他们放飞希望的勇气。黄老师与学生共同制定“进步喜报”，学生的每一次进步，她都会给予奖章表扬，学生积满10个奖章，就会获得她亲手制作的“小惊喜”，激励着孩子们不断的求知，不断的探索，不断的前行。黄老师学会了见缝插针，趁着课间的零星时间，和孩子们聊聊天，谈谈梦想，由此了解到了孩子们的脾性和喜好，班级工作和教学工作才有的放矢。
她助力孩子的成长
黄老师因人制宜，因材施教，为不同特点的学生量身定做了“菜单式”学习计划。对于优等生学生，她严格要求，精益求精；对于中等生，她定制目标，及时督促；对于学困生，她夯实基础，因势利导，力求让每一位孩子都有所收获，有所发展。在孩子们的眼里，她的课扣人心弦，诙谐幽默，深深吸引着孩子们，由此教学成绩在级部一直名列前茅。
从懵懂到坚定，她一直在学习。漫漫育人路，她一直在奔跑。作为一名普通教师，她没有非凡的能力，只有想让孩子们相信理想的力量，循着微光去追求那份积存已久的渴望，实现人生梦想。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。奋斗者最美丽，黄老师定会在青春的赛道上奋力奔跑。
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