通过不断的考验和成长，大家对于事迹材料一定十分熟悉了，一份成功的事迹材料可以凸显弘扬正气，评选先进的用途，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的他个人事迹优质8篇，供大家参考。
他个人事迹篇1
李伟霞，女，1959年12月出生，已退休多年，现居住在米兰社区。
李伟霞退休前，曾是西藏那西地委统战部副部长。作为一名党员，退休后，她从未停止过为这个社会做贡献。现在作为米兰社区义工队的教导员，她更是把自己大把的时间和精力投入到了义工队的建设和发展中，特别是文体发展，不仅丰富了义工们的生活，也为社区的和谐做出了贡献。
快乐和积极的心态是会传染的，李伟霞就是这么一个无时无刻不在传播快乐和积极心态的使者。但我们很难想像这么一个乐观、热情的人曾在西藏这个环境恶劣的地方坚持工作了整整37年!要知道在西藏所要战胜的最大的困难是适应高原反应，加之物资稀缺，通常能吃的就是酱油拌饭，要是能吃上一口压缩干菜就是件很满足的事了。除此之外，李伟霞还是一个勤奋好学的人，她在工作中不忘充实自己，工作期间取得了经济学、行政管理学和法律三个专业的本科文凭，这也使她在看待问题方面比别人看得更清更远。
20__年12月，在社区的响应下，李伟霞毅然而然地承担起了建设社区义工队的重任。当然，在建队之初困难重重。首先，成立一个义工队需要人员。米兰社区作为一个由拆迁型小区组成的社区，居民的素质参差不齐，特别是一些老年人对于“义工”的职责和范围不是十分了解和理解。但李伟霞用自己的耐心和学识，一个一个地向老年朋友传递“快乐别人也快乐自己”的思想，以及作为一名义工的使命感和荣誉感。在家人的支持下，她几乎把所有的时间都花在了与居民们的沟通、协商和鼓励上，在经过她不辞辛苦地奔波和劝说下，最终有16个居民_到了义工队中。但好景不长，有几个义工因为家人的反对而中途退出了义工队，李伟霞不放弃，坚持做思想工作，和他们的家人进行一次次沟通。这期间，她经历了不被理解，不被支持，以及各种困难。最终，在她的努力下，义工队进入了稳定的时期。
在开始普及居民的垃圾分类之时，社区义工队接下了这个重任。李伟霞带领义工们成立了垃圾分类督导岗，并鼓励义工们集思广益，争取让社区的每个居民都能够意识到垃圾分类的重要性以及养成垃圾分类的习惯。在李伟霞地统筹下，他们从张贴垃圾分类的通知开始，到小区和社区广告栏里的宣传，再到编排腰鼓，以说唱形式更直接地让居民了解垃圾分类的必要性。除了给居民做思想和观念上的工作之外，李伟霞将义工队分成若干组，轮流进行值班巡查和发放垃圾桶、垃圾袋。这几项工作不仅量大，费时费力，而且需要认真仔细，不得马虎。现在，越来越多的居民已经有垃圾分类的意识和习惯了，当然，这些离不开李伟霞和义工队背后所付出的大量的心血和汗水。
在义工活动开展的过程中，李伟霞发现了队中存在的许多问题。最首要的一点是义工队缺乏团结，有些义工为自己考虑多一点就难免会有矛盾，而有的在平常的生活中就存在矛盾。面对这些棘手的问题，李伟霞对义工们进行了一对一的聊天和思想辅导，去除了义工们负面的思想情绪，给他们带去正能量，也正是因为李伟霞的辛勤付出，才有了现在这个团结有爱的社区义工队。
说起文体队，这是李伟霞的骄傲。起初，为了让义工们能够有个健康的身体，李伟霞发起了饭后一小时活动。每晚的7点至8点，义工朋友们以健身、唱歌、跳舞等形式开展饭后一小时活动，这让每个义工在服务中得到快乐，在活动中感到幸福。也正因为如此，义工队吸引了更多的人加入进来，这也更加鼓舞了李伟霞坚持办好文体队的决心。李伟霞亲自去省外学习各种新的舞蹈，回来后用自己的所学组织义工朋友们进行排练。义工队排练的“拜新年”、“爱的奉献”等多个节目受到了领导的肯定以及居民的喜爱。而最新的舞蹈“扇子舞”经过李伟霞和义工朋友们的不断讨论、修改和辛苦排练，将要代表社区去参加北仑区“大型团体才艺pk秀节目”中老年团队的比赛。
李伟霞用她的智慧、她的热情、她的耐心凝聚起了社区义工队，为社区义工队的长期发展奠定了坚实的基础。也因为李伟霞坚持付出，用她乐观积极地心态给大家带去快乐，使得义工队的存在更具有意义。不错，快乐别人的同时也要快乐自己!如今的她俨然已是社工队前进路上的领航人，她用她的余热尽她所能地为这个社区、这个社会做着自己的贡献。
他个人事迹篇2
__，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。
作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
他个人事迹篇3
____聪慧活泼、能歌善舞、品学兼优。被选为班长，事事处处做模范带头标兵，先后被评为文明少年、素质教育全优生、优秀班干部、书香少年等。
一、品学兼优的好学生。____从上学起就是一个优秀的学生，不仅学习优秀，且担任班干部，学习成绩名列前茅，并且有很强的集体荣誉感，深得老师与同学们的喜欢。
二、热心公益的小天使。自____年起，____跟妈妈一起，多次参加____义工协会组织的活动，到贫困家庭扶贫、到敬老院奉献爱心、去福利院送温暖等等，深得老人们的喜爱，现仅列举____年____同学参加的义务帮扶活动：____年3月5日，到枳沟贫困家庭送爱心、资助困难儿童;____年4月2日，与龙文艺校的同学一起，到福利院给孤独老人送温暖，为老人表演歌舞助兴，得到老人们的热烈欢迎;____年6月18日，与龙城之家爱心协会同志一起，到枳沟贫困家庭送大米、蔬菜等食品;____年9月24日，中秋前夕，到桃林敬老院给爷爷奶奶送月饼等，与爷爷奶奶欢快交谈，令爷爷奶奶们高兴万分;____年8月起，在自己家住的小区内，和小伙伴一起在楼下玩，发现楼道内电闸冒烟，赶紧跑去跟保安叔叔说明情况，这些小事是数不胜数。__年2月9日，随龙城义工的同志到皇华镇给困难家庭送年货。
三、多才多艺的小明星。在家里时常展示一下自己的多才多艺，节日里来一个专场演出，载歌载舞还有诗朗诵，不仅让家里充满欢声笑语，其乐融融，连爸爸妈妈朋友圈里的亲朋好友也分享到她带给别人的快乐。新年到了，____发挥自己爱好书法的特长，写几个大大的"福"字，送给邻居和亲戚朋友，以自己的方式送去满满的祝福。
四、孝亲懂事的好少年。孝道自古就是中华民族的传统美德，____就是个很懂孝道的乖巧孩子，在家里看见奶奶累了坐在沙发上休息，她会跑到奶奶身边，为奶奶揉揉肩膀，捶捶背，让奶奶欣慰快乐，疲劳顿消。
他个人事迹篇4
高守建，男，1975年2月出生，中共党员，现任头等网董事长，淄博市退役军人就业创业促进会副会长、秘书长等。面对突如其来的新冠肺炎疫情，高守建冲锋在前，主动请缨担当社区防控志愿者，及时购置防护物资送上“及时雨”，献智献力推动退役军人创业园各项工作全面进行，用实际行动书写“若有战，召必回，战必胜”。
应急值守不退却。疫情最为严重时期，面对严峻的防控形势，高守建第一时间冲在一线，加入到群防群控的队伍中，在淄博高新区天府名城、盛世名苑小区担当疫情防控志愿者，排查小区进出人员、车辆，严格进行“两核三问一测温”，执行卡点值守任务。他还积极引导群众科学积极应对疫情，为社区筑起一道坚固防线。
自费抗疫不言悔。在防疫物资紧缺时，他为了让坚守一线的同仁们能够做好工作的同时保护好自身安全，通过各种渠道“抢”到口罩1000个，解决了大家后顾之忧。他还带头向值守点捐赠“初心启饮”饮用水、一次性水杯等物资。随后又多方筹措购买了1吨高浓度84消毒原液，在当时感染风险大、时间紧的情况下，先后给高新区火炬社区、博山区退役军人事务局、博山区人民武装部、淄川区太河镇前怀村等送上疫情防控“及时雨”。
献智助力不停歇。为更好地为退役军人贡献一份力量，高守建积极推动淄博市退役军人创业园筹建，主动对接相关部门、设计单位，在“战疫”期间坚持抽出大量时间和精力，整合各类资源、链接各类平台，目前各项工作正在稳健推进中。
作为一名党员、一名退役军人，高守建无论何时、何地都依然将保家卫国的初心使命记在心间，时刻准备冲上一线服务国家、服务社会。
他个人事迹篇5
1981年11月16日傍晚，全国人民守在黑白电视机和收音机前，此时，第三届女排世界杯的决赛正在日本大阪体育馆进行，中国队对阵东道主日本队。在主场球迷震耳欲聋的呐喊声中，一个叫郎平的北京女孩扣下了最后关键一分，中国女排3∶2艰难获胜拿到世界冠军。
中国女排7战7胜，首夺世界冠军，实现三大球历史突破。
让所有人都没有预料到的是，这仅仅是一段传奇故事的开端。1981年在日本世界杯夺冠后，中国女排接连拿下了四个世界冠军：1982年第九届世界排球锦标赛冠军，1984年洛杉矶奥运会金牌，1985年第四届世界杯冠军，1986年第十届世界女排锦标赛冠军。
这五支冠军队伍里，始终都有郎平的身影——前四年，她是队内的头号主攻手，1986年，她以助理教练身份出征。
取得这样梦幻般成就，郎平靠的无非是一个“拼”字。
“我记得特清楚，我们一进体育馆，墙上就挂了大标语，卧薪尝胆，打败日本韩国。”郎平说。
“每天就是三点一线，训练场、食堂、宿舍。”年轻的郎平知道，“你不比人家多付出，不这么艰苦地去训练，你就赶超不了别人。”
正是凭着这股刻苦劲，郎平包揽了三大赛的冠军mvp（1982世锦赛，1984奥运会，1985世界杯），也让她赢得“世界第一主攻手”称号，成为球迷口中的“铁榔头”。
他个人事迹篇6
郭xx，2012年5月通过选调考试，来到旬阳二幼，转岗成了一名幼儿教师。一转眼在幼教岗位上辛勤耕耘了5个年头。她深深地知道，要想成为一名优秀的幼儿教师，要学的有很多。
她首先在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职。
在教育实践中一切以幼儿发展为理念，关爱每个孩子。
爱护、了解幼儿，与幼儿建立平等的同伴关系。
“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起分享，"既亲近又崇拜，既认定她是值得信赖的老师，又把她当作好朋友，树立起老师崇高的威望。
以良好的常规带动教育教学工作。
幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活自理能力的培养是繁重而艰巨的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。她一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导。在她的努力下，刚入园一学期的孩子们渐渐地会穿脱衣服，午睡时还能整整齐齐地叠好衣物。在手工操作中孩子们的小手也变得越来越巧。她还在每学期的家长开放日活动中开展小型的“穿衣服比赛”、“扣纽扣比赛”、“系鞋带比赛”等，家长们看到自己的孩子比家中能干多了，个个脸上露出惊喜的笑容。她在班级中还设计了轮流选值日生的活动，和孩子们一起制定了值日生工作内容。孩子们工作起来还是非常认真，意识到劳动并为集体服务是件光荣的事，个个都乐意和老师一起参加班级的管理。开展轮流当小班长的活动。虽然这么做非常费心，教师的工作量也随之增大，但可以让每个孩子都有锻炼的机会，深得家长们得赞同和孩子们的喜爱，做老师的再辛苦，更多的却是安慰和幸福。
以身作则，言传身教，做好表率。
这虽是一种“无声的.教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为孩子们的榜样，她时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天，她会和孩子一起跑步，锻炼。夏天的太阳再烈，她也不会躲到阴凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的注视着他们，与他们交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，习惯好，家访时家长们会经常反馈孩子入园后的变化，言语中充满感激。
注重家长工作，家长的支持是良好工作的开始。
大家都知道，要提高孩子的素质，首先要提高家长的素质和参与意识。那么如何调动这支教育力量的自觉参与意识，发挥他们的教育同盟军的作用？如何提高家长这支队伍的素质？以情感人，激发他们教育的主动性和积极性是关键的因素。因此，她不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话聊天等方式与家长沟通；另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围，主动而自觉地支持和参与教育。她班的嘉俊小朋友平日较顽皮，有口吃现象，但思维敏捷，富有表现力，郭老师帮他找故事，并指点他处理咬字、表情到位等等，并指导家长在家多让他练习表演，以鼓励的方式促使他一次比一次讲得好。在家长和老师的共同配合下，孩子改掉了口吃的习惯，而且喜欢在集体面前大胆的表现自己。
勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。郭老师虚心向有经验的老师请教，并认真阅读多种幼教书籍和报刊，从中吸取营养。因为是转岗教师，专业技能方面较弱，但凭着她的勤奋好学，几年下来，各方面的技能有了很大的提高。
“辛勤耕耘，终有回报。”她踏实上进的工作态度得到了领导和同事的肯定，工作上也取得了一些成绩。2013年撰写的教育案例《特别的爱给特别的你》在安康市论文评选中获二等奖。2013年撰写的论文《自闭症倾向儿童个案跟踪分析》获省级三等奖。2015年负责的县级课题《小班幼儿色彩感培养策略研究》顺利结题。2015年撰写的论文《小班幼儿人际交往指导策略》获“中国幼教系统年度论文”二等奖。2015年在“童话之星”世界华人幼儿创意美术大赛中获指导优秀奖。2016年被评为“县级优秀教师”、“园级优秀教师”。
她是一名普通的幼儿教师，在平凡无奇的岗位上，虽然得不到“国王”颁发的勋章，但她深知从活动室里放飞的是希望，守巢的是自己；展示给孩子的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采。
他个人事迹篇7
外语学院日语051班同学...，努力培养良好的道德品质，有着强烈的求知欲和荣辱观，他由一名普通的学生，到成为一名班级团支部书记、学生会副主席，正是由于实践他了“用心做我该做的事，用爱做我想做的事”的诺言的结果。
一、在实践中完善自我
盛夏，本着“走进社会、服务社会、奉献社会”的宗旨，...带头组织了青岛理工大学“dew”义务支教志愿服务团，走进孟子故里邹城市。该团成员不仅仅有外语学院的同学，还吸纳了来自山东大学、青岛大学、曲阜师大、烟台大学的几位同学，他们将青春的活力和智慧化成一面火红的“三下乡”大旗，不畏烈日炎炎，不畏艰难险阻，为当地农村知识饥渴的儿童送去了甘霖、播撒了阳光，同时也让青岛理工大学的旗帜飘扬在了需要关怀的地方。他们的此次活动，受到了当地村、十佳大学生先进事迹报告镇领导的高度重视，受到了群众的一致好评，看着学生家长们脸上感激的笑容，看着孩子们依依不舍的目光和小脸上挂满的泪珠，...一行同时也被深深地感动着，他们深刻的体会到：了解社会、关爱弱势群体、和衷共济、守望相助，是青年学子责无旁贷的重任、是对爱的最好诠释、也是对“五四”精神的光大和发扬。汗水带来收获，...同学所以而荣获山东省“三下乡”活动“优秀学生”奖。
“喜迎奥运，成功奥运”，是每个中国人心中的梦想，...进取地参加到了奥运青年志愿者的行列中。在20奥帆赛志愿者培训中，他成功获得了帆船项目国家二级裁判员资格。
关爱生命，关怀健康”，是...和同学们遵守的又一诺言。他经常组织同学们到校外做义工，定期献血，成为中华骨髓库的一员。他时刻在用自我的行动诠释着当代大学生身上应有的品质。
二、在学校生活中塑造自我
艰辛知人生，实践长才干。在学校里，大学生党员先进事迹...更是紧抓机遇、在团队中锻炼自我，为做一名合格的理工人而努力着。从大一到此刻，从优秀学生会干事，到优秀部长，到此刻的学生会副主席，在学习和工作的双重压力下，他从来没有放弃过。在课余时间他都奔波于办公室和图书馆之间，从学生活动策划、实施到总结;从调研方案设计、到数据统计、撰写结题报告，他和共事的同学们都在彼此勉励。正如汪国真说的“人能走多远这话不是要问双脚，而是要问志向;人能攀多高这话不是要问双手，而是要问意志。”他用自我的亲和力感染着身边的人，在外语学生会里默默地工作着。
他认为：一个人本事再强也只是沧海一栗，唯有投入到团体中才有价值。作为日语051班的团支书，...为了班级的团体成长不懈地努力，开展丰富多彩的团日活动，从心理健康调查，到走进海尔工业园区作社会调查，他都在用最大力量帮忙班级提高着。05—，他所在班荣获了学校“优秀团支部”奖。
三、不懈的努力追求
“从思考中确立自我，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取欢乐，从追求中获得力量。”——这成了...的不懈追求。他经常说：“人生就像游泳一样，即使累了也不能停歇下来，我们要让自我在繁忙中感到充实，在郁闷中找到盼头，大学生先进个人事迹材料在明天觉得值得。”——这便是一个逐步走向成熟、走向成功者的誓言。
作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好机会;是提升我们修身，树立服务社会的思想与意识的良好时机。...正是用行动诠释了一个青年学生对社会的职责感与使命感。人生的路还很长，但不管在什么时候、什么环境下，仅有给自我不断的树立新的目标，不断地去实现，才能够总是在超越自我当中提升自我。职责，折射着人性的光辉，社会实践标兵，将激励着他再一次启程。
他个人事迹篇8
她是来自东城中学八年级二十班的蒋浩然，在班级内担任班长和语文课代表一职，同时也是学生会卫生部的一员。在课余时间，她会阅读自己感兴趣的书籍，也会听一些自己喜欢的音乐。同时竹笛也是她的兴趣爱好之一。蒋浩然一直坚信一句话，时间只能改变那些原本就不坚定的东西。
尊敬师长，遵守纪律，热爱集体
在班级内，蒋浩然作为班长，是同学们的领头羊，是班主任的左膀右臂。她认为，想要让同学们信服，以身作则是最重要的一点，所以她在课堂上抑制住自己躁动的心，遵守课堂纪律。
值日早到校时，将任务完成后，她便到讲台处领读，做好表率。即使教室内只有寥寥几人，她也能自主地进行领读这一工作。这一行为，不仅尽到了班长的职责，也尽到了语文课代表的本分。
一次春游放学后，班级的卫生情况较脏，蒋浩然主动留下来帮助值日生打扫卫生。并且在第二天提醒同学们下次注意周边的卫生情况。20年的实践周，她代表班级，参加了“班级文化展示”的汇报。疫情期间，蒋浩然组织同学们参加了线上云班会。在21年实践周中，她与其他几位同学一起完成了小品的大体构思，并制作了班级的主题视频，得到一等奖的好成绩。此外，在班主任节期间，她负责剪辑的班级课本剧也同样获得了一等奖。在前不久的晨会讲话中，她负责制作的班级视频得到了老师们的一致好评。
在班级内部出现一些不良情况时，蒋浩然及时和班主任反馈班级情况，班主任老师也和这些同学进行沟通，制止这些不良情况的蔓延。她与同学们和睦相处，关心同桌及周边同学，在他们遇到困难时帮助他们，一起讨论存有疑惑的题目。
在尊敬师长方面，蒋浩然在接过老师批改好的作业或向老师问一些上课时未能及时理解的知识点后，会对老师说一声谢谢。她认为这一声谢谢，不仅仅是发自内心的对老师的感谢，更是尊敬老师的一种表现。在过传统节日或一些特殊的日子时，她会给老师们写上一份贺卡，祝愿岁岁平安。12月底，她的班主任郑洋洋老师过生日时，蒋浩然也暖心地为他送上了祝福。
尊重长辈，孝敬父母，分担家务
在家中，她是最小的妹妹，但这不代表她什么都不做。她主动分担家务。做饭，也是蒋浩然的兴趣爱好之一。她常常会在看到一道从未见过的菜品或甜点时，用心钻研其中食材的用料。并进行不断地尝试，直到做出令自己满意的味道。在节假日时，亲自做一顿晚饭或一份甜品感谢家人日常的照顾与关心。每周她都会将自己房间的地拖干净，整理好自己的物品，做一点力所能及的家务，减轻父母的压力。
在放学回到家，蒋浩然进门看到爷爷奶奶后，都会习惯性地喊一声“爷爷奶奶好”。在吃饭时，她主动把菜端上饭桌。等待爷爷奶奶动筷了，她再开始吃。
作为一家人，蒋浩然记住家中所有人的生日并会提前几天定好蛋糕，给家人一个惊喜。二月中，她通过外卖平台，给父亲买了个蛋糕，与家人一起庆祝父亲的生日。
尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务，她就是美德少年蒋浩然。
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