在写事迹材料时都会采用叙述的方式，将整个事件叙述清楚，一篇成功的事迹材料可以产生弘扬正气，评选先进的作用，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的王在荣的个人事迹精选5篇，供大家参考。
王在荣的个人事迹篇1
李小溪，女，20__年入职，现任人力资源部经理。该同志自20__年1月调入人力资源部至今，已经从事人力资源工作6年了。这6年期间，她通过不断的学习、总结和实践锻炼，不仅在业务水平上有了长足进步，更重要的是站在集团层面的高度，去指导安排人力资源部的工作，具有工作的前瞻性和未来规划的指导性。在各位领导的关怀和帮助下，已经由一个初涉人力资源工作的普通员工成长为一名优先的人力资源部负责人。
工作虽然繁忙而琐碎，但是她尽心竭力，干好每一件事，处理好每一个细节，获得了上级领导的认可。
一、主动学习，提高专业技能，增强人力资源工作业务能力。
万事开头难。20__年1月，李小溪同志初涉人力资源工作，在这之前，她只是企管部的员工，对于人力资源档案、劳动合同、人力资源信息统计、编制核算、招聘面试等新的工作内容让她觉得自己还只是个人力资源工作的“边缘人”。时逢公司进行组织机构变更，领导给她分配了培训管理的工作，负责推动集团公司各单位的练兵管理工作。从练兵培训的需求调研、专业部门培训课件的制定、培训方案的审核，到练兵课堂的管理。这些工作对于一个新人来说，任务重、时间紧，是一个很大的挑战，但是她倒觉得这是一个认识企业、了解企业、熟悉企业的好机会，是一次学习的好机会。她利用各种时机走访各部门，了解部门具体工作情况，坚持到现场与员工进行走访，汇聚了大量的资料，找到了突破点。很快练兵工作就显现了成效，员工的基础技能在行为上有了改善，工作有了很大转变。赢得了领导和同志们的信任。
起步的顺利并没有让李小溪对自己的工作满意，她意识到自己在人力资源专业知识上的欠缺。她积极参加培训，阅读人力资源专业书籍，为自己充电。通过知识积累，让她在工作中更加得心应手，结合公司的实际情况，先后拟写了公司的《员工培训管理制度》等多项人力资源制度，为公司人力资源工作的规范化起到了一定的推动作用。
有了实践的锻炼，加上理论知识的学习，李小溪同志于20__年5月考取了国家一级人力资源管理师职业资格证书，证书对她来说只是一次知识和能力的认可，但是她更珍惜的是培训中诸位人力资源管理名师的精彩讲授，其中针对人力资源工作的操作技巧和管理经验，让她觉得受益非浅。
二、立足本职，严格要求，尽心尽力做好本职工作。
人力资源工作要求细致严谨，尤其作为公司的人力资源部门，需要审核各部门报送的人力资源数据、信息，进行汇总核对，为领导提供准确的人力资源数据资料。人力资源部负责着公司员工的入职管理和离职管理，关系到公司人员“入口”和“出口”两道关。所以，对于招聘面试、入职资料的审核、录用考核等都要严格严谨的进行。作为一名人力资源负责人，不仅要为人员入口把好关，也要为优化公司人力资源配置花心思。李小溪同志深刻意识到，在今后的工作中，要认真组织做好人才引进，根据公司战略发展需要，对各岗位人员的招聘精挑细选，严把质量关，确保满足招聘需求，使员工队伍进一步充实、壮大，人才结构更加合理。
在工作作风上，该同志一贯坚持对自己高标准严要求，脚踏实地，勤奋敬业。作为一名中层管理干部，她时刻严格要求自己，主动、积极地做好每一项工作，为本部门的其他工作人员起到表率作用。她还注重加强部门人员的管理，提高员工的执行力，规范内部工作程序，注重沟通，调动员工积极性。20__年在集团公司组织架构调整之际，公司大批人员要根据所属公司转移劳动关系，签订劳动合同，李小溪同志为保证续签工作的顺利进行，针对员工关心的几个问题，在公司例会上多次进行讲解说明，并组织劳动关系的同事一起积极为续签合同的员工进行现场答疑，保证了续签工作的顺利完成。
三、端正修养，用操守严把制度关。
人力资源管理中的录用、考核、任免、奖励、惩戒等多方面的工作有着政策性强、情况复杂的显著特点，这就要求人力资源从业者必须充分认识人力资源工作的重要性和严肃性，认真严格执行政策，对工作负责、对他人负责、对历史负责，扎扎实实地开展工作。尤其是负责公司的招聘工作，来自方方面面的诱惑很多，人情世故的东西又掺杂其中，这更要求人力资源工作者的严肃性和职业操守，时时刻刻要秉持着对公司负责的态度开展工作。对于这一点要求，李小溪同志比谁都清楚，所以在工作中，她始终以“眼里不能揉沙子”的态度对待那些违反政策的事情。
在人力资源工作的保密制度上，李小溪同志更能意识到保密内容对于公司稳定团结的重要性。公司历经了多次组织机构调整，每次都涉及到管理人员的岗位变动，在没有成文发布之前，她坚持原则，绝不泄漏任何信息，严守制度规定和工作要求。
四、从细节做起，为各部门提供服务，为领导做好参谋助手。
作为公司的人力资源部门，掌握着最全最新的人力资源信息。李小溪同志能够积极落实职能部门的服务职责，为帮助各部门完善人力资源工作，主动提供各种信息、政策的支持。在工作汇报中为领导提供人力分析报告和人力资源工作的可行性建议，充分发挥领导参谋助手的作用。
在人力资源岗位的工作经历和上级领导的指点，成为李小溪同志非常珍惜的学习经历。今后的工作依旧是繁忙，任务也是艰巨的，但是她决定，无论遇到多大的困难，都要无所畏惧，脚踏实地，带领着团队圆满完成任务，奉献她的力量。
王在荣的个人事迹篇2
她是来自东城中学八年级二十班的蒋浩然，在班级内担任班长和语文课代表一职，同时也是学生会卫生部的一员。在课余时间，她会阅读自己感兴趣的书籍，也会听一些自己喜欢的音乐。同时竹笛也是她的兴趣爱好之一。蒋浩然一直坚信一句话，时间只能改变那些原本就不坚定的东西。
尊敬师长，遵守纪律，热爱集体
在班级内，蒋浩然作为班长，是同学们的领头羊，是班主任的左膀右臂。她认为，想要让同学们信服，以身作则是最重要的一点，所以她在课堂上抑制住自己躁动的心，遵守课堂纪律。
值日早到校时，将任务完成后，她便到讲台处领读，做好表率。即使教室内只有寥寥几人，她也能自主地进行领读这一工作。这一行为，不仅尽到了班长的职责，也尽到了语文课代表的本分。
一次春游放学后，班级的卫生情况较脏，蒋浩然主动留下来帮助值日生打扫卫生。并且在第二天提醒同学们下次注意周边的卫生情况。20年的实践周，她代表班级，参加了“班级文化展示”的汇报。疫情期间，蒋浩然组织同学们参加了线上云班会。在21年实践周中，她与其他几位同学一起完成了小品的大体构思，并制作了班级的主题视频，得到一等奖的好成绩。此外，在班主任节期间，她负责剪辑的班级课本剧也同样获得了一等奖。在前不久的晨会讲话中，她负责制作的班级视频得到了老师们的一致好评。
在班级内部出现一些不良情况时，蒋浩然及时和班主任反馈班级情况，班主任老师也和这些同学进行沟通，制止这些不良情况的蔓延。她与同学们和睦相处，关心同桌及周边同学，在他们遇到困难时帮助他们，一起讨论存有疑惑的题目。
在尊敬师长方面，蒋浩然在接过老师批改好的作业或向老师问一些上课时未能及时理解的知识点后，会对老师说一声谢谢。她认为这一声谢谢，不仅仅是发自内心的对老师的感谢，更是尊敬老师的一种表现。在过传统节日或一些特殊的日子时，她会给老师们写上一份贺卡，祝愿岁岁平安。12月底，她的班主任郑洋洋老师过生日时，蒋浩然也暖心地为他送上了祝福。
尊重长辈，孝敬父母，分担家务
在家中，她是最小的妹妹，但这不代表她什么都不做。她主动分担家务。做饭，也是蒋浩然的兴趣爱好之一。她常常会在看到一道从未见过的菜品或甜点时，用心钻研其中食材的用料。并进行不断地尝试，直到做出令自己满意的味道。在节假日时，亲自做一顿晚饭或一份甜品感谢家人日常的照顾与关心。每周她都会将自己房间的地拖干净，整理好自己的物品，做一点力所能及的家务，减轻父母的压力。
在放学回到家，蒋浩然进门看到爷爷奶奶后，都会习惯性地喊一声“爷爷奶奶好”。在吃饭时，她主动把菜端上饭桌。等待爷爷奶奶动筷了，她再开始吃。
作为一家人，蒋浩然记住家中所有人的生日并会提前几天定好蛋糕，给家人一个惊喜。二月中，她通过外卖平台，给父亲买了个蛋糕，与家人一起庆祝父亲的生日。
尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务，她就是美德少年蒋浩然。
王在荣的个人事迹篇3
有这样一群人，他们不过是装成大人模样，走在抗击疫情一线;有这样一群人，承担着“90后”的标签，却早已经担当大梁;有这样一群人，他们刚入职不久，才加入汤庄镇机关工会大家庭，就已经把自己投入到无限的为人民服务中去。
去年刚入职的青年干部党政办办事员李铮，积极响应政府号召，服从镇里工作安排，提前返岗，奋斗在抗疫第一线。大年初二，李铮在扬州过年，突然接到镇政府办公室电话，要求他立马赶往政府，待岗待命。李铮同志二话没说，跟父母家人打了声招呼，说明了情况，立刻下午赶回了汤庄。作为医疗救治组的一员，李铮戴上口罩，每天早早来到卫生院，帮助工作人员先做好医院内外消毒工作，不放过任何一个角落。当有病人前来就诊的时候，他还要负责做好体温检测，前期问诊，诊室引导工作，详细做好问诊记录，不放过任何一个疑似病例。他还要跟随卫生院医生走入街头巷尾，走进邻里乡亲，宣传新型冠状病毒相关知识以及防护措施，叮嘱乡亲们减少外出，戴好口罩，做好防护。李铮每天早出晚归，为了防止传染，此次他一人回到汤庄，家里亲人都在扬州，每天父母也不放心，频频要求回来照顾他，他都拒绝了，要求父母正月十五以后再回来。李铮在入职之前一直在扬州消防大队做一名文职，如今成为了汤庄一名青年公务员，一直严格要求自己，将“全心全意为人民服务”铭记在心，他积极要求加入党组织，一直在用行动向党组织靠拢，是一名热血奋进积极向上的好青年!
防疫一线的还有闵捷同志，大年初三接到通知，闵捷从宝应老家赶回汤庄，迅速投身到战斗中去。每天他整理资料台账，做好抗击疫情前线信息收集归档工作，保存好原始数据资料。每日上级部门下发公文，闵捷第一时间接收，传达给镇各级部门、村和社区，保证了非常时期信息传达的通畅性、时效性和有效性。
宣传科的秦婧钰，在疫情期间，充分发挥了带头示范作用，在接到通知前往汤庄后，一直做好“幕后英雄”的角色。在疫情肆虐人心惶惶的关键时期，依旧每日更新汤庄公众号“水韵汤庄”，积极报送汤庄每日“战况”，报道抗击疫情一线感人事迹，宣传普及新型冠状病毒防护知识，传递宣扬汤庄正能量，扫除疫情期间多日阴霾。
还有很多很多年轻的身影活跃在抗击疫情一线，三岁孩子的母亲孙晶晶、汉留村后备干部李辉、曾钰村入党积极分子吴龙肖……他们是“90后”年轻干部，他们是“20年”新鲜血液，他们是年青一代队伍中的“硬核”!青年强，则国强!
王在荣的个人事迹篇4
我总不承认自己马上要走了，可是时间让我不得不相信，我的支教生活已经四个多月了，还记得当初自己一出大学校门，那种带着教师称号的光环让我从心底骄傲自豪，“我会是一名好教师!”这句话承载着我的梦想与自信。
在洼里中心小学的四个多月中，有过难过，有过开心与快乐，我从来没有觉得艰苦，我喜欢时而喧闹充满欢声笑语，时而安静、绿郁葱葱的校园，它带给我快乐与温馨，我怎么舍得离开?
我的专业是音乐表演，而我在洼里中心小学担任的是五、六年级的音乐与科学，我很喜欢这两门学科，一门是所擅长的专业，一门是我从小就喜欢的学科。所以我尽我所能教授他们。音乐课对于他们来说是一门奢侈课，从没有受过专业老师的教学，我能想到他们对“do re mi ”好奇与欣喜，音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。
在我的课堂上，我告诉他们一定要抓住每一个机会，我把舞台交给他们，告诉他们只要站在舞台上，你便是焦点!一定要把自己最美，最强的一面展现出来，这是培养自信，更是锻炼自信!五、六年级的孩子已经很大了，很多事他们都懂，但是对错分的并不是很清楚，我所要做的是在他们旁边以最委婉、最有力的方式告诉、引导这些孩子们走一条光明、正确的道路。
王在荣的个人事迹篇5
团中央发出要求向学习士兵楷模向南林的通知，为了充分认清开展学习向南林同志活动的重要意义，加强组织领导，采取有力措施，确保学习活动实效，学校组织专题讲座，在讲座大会上，黄书记为我们讲述了向南林的先进事迹。
向南林是沈阳军区某高炮团修理连情报指挥技师兼雷达修理班班长，向南林成长在改革开放的大背景下，是在全面履行新世纪新阶段人民军队历史使命中，涌现出的一名用中国特色社会主义理论体系哺育成长、立足本职岗位认真学习宣传践行党的创新理论的优秀战士，是响应胡锦涛同志号召做四个新一代的杰出代表，是继雷锋、李向群之后涌现的又一个重大优秀士兵典型，无愧为新一代青年士兵的楷模。他以现代军人的强烈使命感和当代青年的社会责任感，立足本职岗位，执着学习、传播、实践党的创新理论，忠实履行使命职责，在各项工作中做出突出成绩。他先后被解放军四总部评为全军爱军精武标兵，荣获首届全军士官优秀人才奖，被沈阳军区树为学习贯彻科学发展观标兵、学雷锋学苏宁学习成才标兵、装备技术士官优秀人才标兵和优秀共产党员，被某集团军树为优秀士兵标兵，荣立一等功1次、二等功3次、三等功1次。今年3月10日，中共中央、国家主席、中央军委主席******亲切接见了向南林，勉励向南林在部队现代化建设中再立新功。他的先进事迹经中央媒体集中宣传后，在社会各界和广大青年中引起强烈反响。
向南林的先进事迹具有鲜明的时代性、突出的先进性和广泛的群众性，充分展现了新一代青年士兵奋发进取的精神风貌，深刻揭示了新时期青年成长成才的规律，集中回答了当代青年应该具备什么样[本文原创首发于范文中国]的理想信念、什么样的岗位追求、什么样的素质能力、什么样的道德情操、什么样的社会责任等一系列根本问题。充分说明改革开放条件下成长起来的新一代青年，是可以信赖、值得托付的一代，是能够肩负起建设中国特色社会主义伟大事业重任的一代。
广泛开展向向南林同志学习的活动，对于用中国特色社会主义理论体系武装教育青年，把广大青年的智慧和力量凝聚到改革开放和现代化建设事业中来;对于深入学习贯彻胡锦涛同志关于国防和军队建设重要论述，贯彻落实科学发展观，用党的创新理论建连育人，提高军队履行新世纪新阶段历史使命的能力;对于弘扬优良传统和时代精神，用社会主义核心价值体系引领社会风尚;对于教育引导全军官兵和全国广大青年响应胡锦涛同志号召争做四个新一代，积极投身国家和军队的建设与发展，都具有重要意义。
学习向南林精神,就要学习向南林信仰真理、追求理想的坚定信念，像他那样以饱满的政治热情，刻苦学习钻研科学理论，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，把个人理想追求同国家发展和军队建设有机统一起来，坚持与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，做党和人民放心的好战士、好青年，做中国特色社会主义事业的坚定举旗人和合格接班人。要学习向南林忠诚职守、爱岗精业的责任意识，像他那样树立强烈的事业心责任感，心怀忧患，珍惜岗位，扎实工作，学必求专精，干必争先进，做行业模范、技术尖兵、岗位能手，用实际行动拥护改革、参与改革、推动改革，在创造一流业绩中谱写壮丽青春，实现人生价值。要学习向南林乐观向上、不懈奋斗的豁达胸怀，像他那样始终保持昂扬向上的精神状态，乐观对待困难，坦然对待挫折，正确对待荣誉，靠执着追求砥砺青春、磨炼意志，不断开辟崭新人生境界。要学习向南林丰富知识、拓展才能的进取精神，像他那样发扬蜜蜂精神，以唯恐落后于时代的危机感、紧迫感，学习新知识，掌握新技能，增长新本领，用一切优秀文明成果武装自己，努力实现全面发展、全面进步。要学习向南林充满爱心、乐于奉献的高尚品德，像他那样自觉践行社会主义荣辱观，带头加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德修养，追求时代精神，培养健康情趣，弘扬新风正气，树立文明形象。
学习了向南林的先进事迹之后，我受益匪浅，我会更加紧密地团结在以******同志为的党中央周围，深入学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用学习向南林激发出来的巨大热情和力量，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会而努力奋斗，为推动国防和军队建设又好又快发展而不懈拼搏，让青春在建设中国特色社会主义伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩!
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